第六十四章 科研開(kāi)會(huì)

　　是她！

　　林小泉發(fā)現(xiàn)是之前在宿舍樓里發(fā)生過(guò)不愉快的關(guān)可心。

　　她正用惡狠狠的眼神盯著林小泉。

　　小泉定定地回望了一眼，隨即轉(zhuǎn)過(guò)頭不再理會(huì)。

　　奇怪？怎么大一的她能進(jìn)入應(yīng)教授的這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)？小泉心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　“大家好！今天是咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)正式開(kāi)學(xué)的第一天。”應(yīng)教授看著人差不多到齊了，就開(kāi)始了他的致辭。

　　小泉從自己的思緒中出來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)教授的說(shuō)明和講解。

　　原來(lái)，不管是大一新生還是研究生，都可以加入團(tuán)隊(duì)參與課題的研究，只不過(guò)所承擔(dān)、負(fù)責(zé)的具體事務(wù)不一樣。加上，應(yīng)教授在研究之余也負(fù)責(zé)教授基礎(chǔ)課程，所以他也歡迎大四以下還需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的學(xué)生加入團(tuán)隊(duì)，一起研究。

　　“……本科學(xué)生方面：林小泉同學(xué)主要負(fù)責(zé)食品口味這一部分…李大偉同學(xué)主要負(fù)責(zé)食品保鮮度這一部分……其余大一、大二的學(xué)生主要負(fù)責(zé)相關(guān)文書(shū)、資料整理、記錄工作……”應(yīng)教授一口氣把接下來(lái)的課程安排、研究分配部分全都安排好了。

　　“應(yīng)老師，我有疑問(wèn)！”教授話音剛落，就有個(gè)女聲突兀地響起，提出疑問(wèn)。

　　“這位同學(xué)，請(qǐng)講——”應(yīng)教授溫文爾雅地回道。

　　“憑什么那些被點(diǎn)名的本科生能專門(mén)負(fù)責(zé)研究的一部分？”是關(guān)可心，一臉不服氣地盯著林小泉，質(zhì)問(wèn)應(yīng)教授。

　　還好關(guān)可心還沒(méi)完全無(wú)腦到直接點(diǎn)出林小泉的名字，但明眼人一看她這陣勢(shì)都明白她是沖著誰(shuí)而發(fā)難的。

　　“我特地點(diǎn)名的本科學(xué)生之前都在我的團(tuán)隊(duì)，跟著做過(guò)事情?！苯淌谀樕蠜](méi)有表現(xiàn)出任何異色，仍耐心地回答關(guān)可心的問(wèn)題。

　　“可是……”正當(dāng)關(guān)可心想絞盡腦汁想一個(gè)理由借口時(shí)，教授背后響起一個(gè)冷冰冰的男聲，說(shuō)道：

　　“等你為課題做出相關(guān)貢獻(xiàn)再發(fā)聲，不要在這里浪費(fèi)大家時(shí)間說(shuō)些有的沒(méi)的?！?p>　　“不好意思！”應(yīng)教授微微側(cè)身，讓出位置，露出他身后人的身影。

　　“這也是我今日開(kāi)學(xué)流程中的最后一項(xiàng)，向你們介紹：這是國(guó)家農(nóng)業(yè)部特派的研究專員，協(xié)助我們進(jìn)行課題的——宋天朗博士，大家可以稱呼他為宋老師。”應(yīng)教授一邊向宋天朗點(diǎn)頭致意，一邊和周?chē)耐瑢W(xué)介紹著。

　　這個(gè)男人給人的第一印象是很不好相處，林小泉直覺(jué)道，盡管他也算間接為自己發(fā)聲了。宋天朗接下來(lái)的一番話印證了小泉的直覺(jué)、猜想。

　　“各位同學(xué)大家好！我是宋天朗，與其稱呼我為宋老師，不如直接稱呼我的名字。我并不是你們的老師，也不會(huì)教你們什么。我主要的工作是協(xié)助你們盡快完成研究，帶著研究成果回去復(fù)命?！?p>　　雖然聽(tīng)著宋天朗這樣說(shuō)，可是有眼色的學(xué)生還是尊稱他一聲“宋博士”。

　　聽(tīng)罷宋天朗的一番話，應(yīng)教授面色沒(méi)有任何改變，仍是一副樂(lè)呵呵的模樣，還半開(kāi)玩笑半安慰大家：“這是來(lái)了個(gè)監(jiān)工的，有壓力才有動(dòng)力嘛！大家加油！”

　　小泉看著不遠(yuǎn)處高瘦、冷峻的宋天朗，不由發(fā)起呆，待回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)自己與他對(duì)視著，心頭不由得一驚。

　　宋天朗的眼神很深邃，林小泉仿佛從中看到很多東西，又仿佛什么都沒(méi)看出來(lái)。