搭班老師最后還是面對了這個事實。
會議室
“老師們，我們今天就來讀一下個人總結(jié)?！?p> 搭班老師坐在唐棲旁邊，兩只手死死捏著手里的個人總結(jié)。
現(xiàn)在在讀的人是唐老師，等她讀完就該自己了，怎么辦，怎么辦。
如果現(xiàn)在有個洞就好了，還可以跳下去。
該來的總會來。
搭班老師扭扭捏捏的拿著個人總結(jié)站起來。
開始對著念起來，都能感覺自己的聲音里帶著顫抖。
終于讀完了，抬頭看了一下四周，老師們頭好像全部低著看桌子（個人總結(jié)），沒有人盯著自己。
“這就是我的個人總結(jié)，謝謝大家。”
在坐的老師就像仿佛毫無感情的拍手機器一樣。
也不知道自己說的好不好。
算了算了，讀完就行。
……
“唐老師，我剛才讀的怎么樣?。俊?p> “還好吧?！?p> 老王看見兩人，拋下自己的小搭班，插到兩人中間。
“小妞兒，你不愧是和唐老師一個班的啊，跟她第一次讀個人總結(jié)的時候不要太像?！?p> 唐棲聽見這句話，拍了一下老王的胳膊，示意她停止這個話題。
老王偏不，她偏要說。
“小妞，你剛才的語速那是一個快，就像坐過山車一樣，跟你唐老師第一次有的一拼，不過你的速度還是比她慢一點?！?p> 搭班老師有了一點安慰。
“唐老師，王老師，我真的讀的很快嗎？”
“對啊，不過你比你唐老師要好一些，畢竟她以前讀的太快，還被院長要求重新讀一遍呢?！?p> 這個家伙絕對是來拆自己臺的。
老王拆完臺，就去找她的小搭班了。
“不能冷落小搭班了，不然她會不開心的?！?p> “唐老師，你第一次也這樣啊?！?p> 唐棲看了一眼搭班老師，都怪那個家伙，自己的黑歷史就這樣被扒出來了。
“我那時候有很多原因吧，反正當(dāng)時跟你一樣不好意思，然后就各種那個，你懂吧？”
……
現(xiàn)在評語弄好了，個人總結(jié)弄好了，就等著最后的大掃除，通知放假時間，就解放了。
該好好想想寒假該干什么呢。