成為學(xué)霸的第四十二天

　　陸老師的話很樸素，也很真誠(chéng)，在每一位同學(xué)心里都留下了溫暖的漣漪。

　　六班本來(lái)就是普通班，成績(jī)好的根本就是寥寥可數(shù)，在學(xué)校也是沒(méi)少被重點(diǎn)班的嘲諷。

　　有多少老師和同學(xué)都是就此自暴自棄，互相傷害，老師怪差生影響了他們的聲譽(yù)，同學(xué)怪老師不好好教書。

　　可是這個(gè)世界本就是公平的，尊重是相互的，此時(shí)六班的同學(xué)們，無(wú)比慶幸遇到了陸老師，有的人眼眶都開(kāi)始紅了。

　　這是來(lái)自普通學(xué)生的心聲。

　　他們也想好好學(xué)習(xí)，他們也想好好考試，他們也想成為老師和家長(zhǎng)口中的驕傲，可是他們努力了，他們也想過(guò)上進(jìn)，可是總是在中游，最后被老師嫌棄，被家長(zhǎng)批評(píng)，越發(fā)展越叛逆，這就是一個(gè)惡性循環(huán)。

　　其實(shí)老師和家長(zhǎng)心里都明白，人與人之間就是不同的，有先天的基因，也有后天的努力，天賦和汗水缺一不可。

　　可是或許越是恨鐵不成鋼，越是讓學(xué)生不高興不越是叛逆，同理，老師也越來(lái)越喜歡乖巧的好學(xué)生。

　　在老師的心里形成了固定映像，這也就有了所謂的好生和差生。

　　實(shí)際上，他們都是最普通的少年，初心未改，向往飛翔。

　　只是如今已經(jīng)沒(méi)有人再相信他們了……

　　陸老師今天發(fā)自肺腑的一番話，又讓不少人心里生出了在拼一把的希望。

　　“還有一年的時(shí)間，你們的努力終究會(huì)被人認(rèn)可的，我希望你們明白，沒(méi)有努力的人才會(huì)被放棄，學(xué)習(xí)也不是為了別人，而是為了你們自己?！?p>　　“我知道，這番話一定有很多人和你們說(shuō)過(guò)，尤其是家長(zhǎng)，但是我想告訴你們的是，在我們心里，你們永遠(yuǎn)都是需要我們扶著成長(zhǎng)的孩子，所以才會(huì)一遍又一遍的重復(fù)?！?p>　　“我剛剛說(shuō)過(guò)了，學(xué)習(xí)成績(jī)不能代表一切，但是我并不是說(shuō)你們可以放棄學(xué)習(xí)了，是的，有人常開(kāi)玩笑說(shuō)，當(dāng)年的差生，后來(lái)成了好生的老板，這是有過(guò)，可是你們要明白，成功是有幾率的，通過(guò)高考改變?nèi)松膸茁室饶銈冊(cè)谏鐣?huì)上摸爬滾打之后要高的多，也輕松的多，無(wú)論是哪一種方式，只要你們過(guò)得好，我都很開(kāi)心。”

　　陸老師看著下面一張張年輕的臉，仿佛看到了他曾送走的無(wú)數(shù)學(xué)子，臉上神色柔和，笑容加深。

　　“無(wú)論是指數(shù)函數(shù)還是對(duì)數(shù)函數(shù)都告訴我們，當(dāng)a大于1的時(shí)候，圖像都是向上走的，我希望你們永遠(yuǎn)都是積極向上的a，無(wú)論風(fēng)雨?！?p>　　說(shuō)著陸老師又轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上寫下了八個(gè)大字，“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)”。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身將粉筆放下，陸老師面對(duì)大家，指著黑板上的八個(gè)大字說(shuō)道，“我堅(jiān)信，你們的人生就如同這幾個(gè)字一樣，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”

　　“校園生活，只是你們很小的一部分，無(wú)論遇到悲喜，我希望你們只把它當(dāng)成一種簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，不卑不亢，不值一提，讓我們一起為了你們的未來(lái)，一起努力好不好？”

　　“好！”

　　看著他們堅(jiān)定的眼神，這些人必然一遇風(fēng)雨便化龍……