調(diào)整座位1
?！?p> 下課了
徐安然抻了個(gè)懶腰
“這節(jié)課的筆記還真是多呀”
“嗯”
陳末應(yīng)喝道
“安然安然，走啊，去買肥宅快樂水啊”
劉楓招呼徐安然
肥宅快樂水！
“好呀好呀，絮絮，你去不去？”
柳絮絮聽見安然叫自己
“好呀，正好唐旭也要去買誰，一起去吧！”
徐安然意味深長瞅了一眼柳絮絮
柳絮絮不好意思的拍了一下她
“討厭”
“好了好了，那快走吧”劉楓催著
回頭向陳末作了鬼臉，豎起小拇指
陳末看見劉楓氣的爆起青筋
劉楓看見陳末生氣了，目的達(dá)到了
“安然安然，等等我，等等我”
“你快點(diǎn)！”
唐旭竟然比劉楓還高！
徐安然不禁感嘆
“那是，我相中的人當(dāng)然比劉楓強(qiáng)”
柳絮絮驕傲地說
“不僅比劉楓好，還比劉楓長的帥”
劉楓這就不愿意了
“別老拿我跟唐旭比，他跟我是一個(gè)層次的嗎，哼”
“當(dāng)然不是跟你一個(gè)層次，因?yàn)閷哟伪饶愀摺?p> 柳絮絮不服氣的反擊
“安然，你看柳絮絮～”
劉楓向徐安然撒嬌
“哈哈哈，別鬧了，別鬧了，都帥都帥”
“唐旭，你喝什么？”
柳絮絮問唐旭
“我喝水就好”
“常溫的還是冰的？”
“常溫”
“老板，拿兩瓶常溫水”
柳絮絮把錢遞給老板
徐安然看見絮絮付錢買水皺起眉頭
什么情況？
為什么絮絮付了他們兩個(gè)人的水錢？
不行，放學(xué)得好好問問絮絮。
“安然，看什么呢，老板問你常溫的還是冰的？”
“常溫的”
“好嘞”
老板遞給徐安然
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“買好了嗎？安然”
絮絮轉(zhuǎn)過身問
“好了，走吧，回班級(jí)吧”
就在徐安然快要回到座位的時(shí)候，劉楓突然拉住安然的手
“安然，你先等等，我這還有泡芙，你拿去吃”
泡芙！
一聽有吃的徐安然眼睛都放光
劉楓把泡芙拿出去放到徐安然的手中
自然地摸了摸頭
“真是個(gè)吃貨，一看見好吃的眼睛都能放激光了”
“謝謝了”
“客氣”
徐安然回到座位，把泡芙放到嘴里
嗯～真好吃
不對(duì)，剛才劉楓是不是摸我頭了
什么時(shí)侯出了這毛?。?p> 記得下次得提醒他讓他不能摸我的頭了，頭摸多了該出油了，完了還得洗…
又累又廢水
這次還不知道怎么換桌呢，只能聽天由命了。
對(duì)了，陳末干什么去了？從回來到現(xiàn)在一直都沒看見他。
算了還是吃劉楓給我拿的好吃的吧，畢竟美不可辜負(fù)嘛
班任跟陳末一起走進(jìn)教室。
班主任的板著臉
陳末低著頭
這情形，班任不會(huì)把陳末訓(xùn)了吧！
兩個(gè)人走到講臺(tái)停下
班任拍了一下陳末的后背說“你先回坐吧”
陳末點(diǎn)了點(diǎn)頭
回到座位
徐安然擔(dān)心的問
“陳末，班任訓(xùn)你了？”
他看著徐安然的眼睛
搖了搖頭
“不可能！他因?yàn)槭裁从?xùn)你，你告訴我”
徐安然很氣憤，陳末上課不走神，不睡覺，不早退，不違紀(jì)，學(xué)習(xí)好，成績好，有禮貌。憑什么訓(xùn)他。這個(gè)臭舅舅。
陳末看徐安然有些激動(dòng)
“班任真的沒有訓(xùn)我”
“真的？”
我咋不信呢
“真的”
“真的？”
“是真的，我沒騙你”
“那好吧”
“同學(xué)們安靜一下，考試成績大家都看到了吧，很不錯(cuò)。大家都有進(jìn)步，尤其是柳絮絮同學(xué)和唐旭同學(xué)，進(jìn)步明顯。在這里提出表揚(yáng)，大家鼓掌！”
教室里響起了掌聲。
掌聲響亮而綿長，同學(xué)們都是由衷的為他們的進(jìn)步感到高興。
“但是，還有一些同學(xué)，還在原地踏步，一直在后面拽這大家的后腿，是不是啊徐安然同學(xué)！”
不能聽姐姐的話，還是應(yīng)該對(duì)安然嚴(yán)厲一點(diǎn)，畢竟高中階段這么重要，不能太溺愛孩子
聽著班任說的話
徐安然恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去
又被點(diǎn)名了嗎！又拽大家后腿了！
突然覺得睛重得抬不起來，長長的的睫羽上掛著起源不明繁重的幾滴珠水，眨了幾回，晃悠悠跌落下來，視線迷迷蒙蒙的，透過依稀水氣，能看見班主任站在講臺(tái)上一一點(diǎn)評(píng)著
徐安然別過頭緊緊的纂緊自己的手，指甲都扣進(jìn)了肉里
不能哭不能哭，徐安然，憋回去，
沒什么大不了
陳末在旁邊心疼地看著徐安然
“還有這次，咱們班的陳末同學(xué)是年級(jí)組第一名，大家鼓掌！”
同學(xué)們都回頭看陳末，用力的鼓掌，祝賀他。
“最后，就是大家最關(guān)心的問題，就是怎樣排座位的問題”
喬七回頭看著陳末
勢(shì)在必得的眼神
這女人真是一點(diǎn)也不隱藏自己啊，看陳末就像看唐僧肉一樣
“同學(xué)跟我建議，說學(xué)習(xí)好的可以跟學(xué)習(xí)不好同學(xué)的一桌，幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，兩個(gè)人共同進(jìn)步，同學(xué)覺得怎么樣？”
“我反對(duì)”
喬七站起來說
“老師，我認(rèn)為還是按成績排座位。如果讓學(xué)習(xí)好的跟學(xué)習(xí)不好的一桌，學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)被學(xué)習(xí)不好的同學(xué)帶壞的。”
學(xué)習(xí)不好的會(huì)把學(xué)習(xí)好的帶壞
這是多么大的偏見！
這句話讓我們這些排名靠后的同學(xué)非常生氣
“老師，我不認(rèn)為學(xué)習(xí)壞的同學(xué)就會(huì)把學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶壞，學(xué)習(xí)的好壞跟能不能把一個(gè)人帶壞不能混為一談”
反駁喬七的是我們班的胡瑤！
胡瑤成績一般，但是她是我們班最文文靜靜，最溫柔，最與世無爭(zhēng)的人。
老師們都說胡瑤這個(gè)小姑娘像世外仙人，不爭(zhēng)不搶，總給人一種“與世隔絕”的感覺。
全班同學(xué)都不敢相信，是胡瑤！都太詫異了
喬七看見連胡瑤都跟自己唱反調(diào)
氣不打一處來
“難道不是嗎？你們會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的！”
喬七這話還真是刺耳！
“喬七同學(xué)，請(qǐng)問什么是你們？什么是我們？難道我們不是一個(gè)班的同學(xué)嗎？”
胡瑤反擊道。
沒想到這胡瑤平時(shí)看起來文文靜靜的，懟起人來還挺有勁的
喬七一時(shí)間竟有些答不上來。
“班任，你拿主意吧”
這個(gè)喬七還聰明的
意識(shí)到風(fēng)頭不對(duì)，就把它轉(zhuǎn)向班任了
讓班主任坐決斷
不得不說，胡瑤簡(jiǎn)直太帥了！
不鳴則已一鳴驚人
太令人刮目相看了