終于結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，南枝感覺精疲力盡，用手臂支撐自己靠在購物車上，無力的任由旁邊的覃言推著。
原來買買買也是一種力氣活，費(fèi)精力也費(fèi)腦子。
走出大樓門口，已經(jīng)是中午了。兩個(gè)人累了也無心吃頓好的，就這樣一人拎著兩個(gè)手提袋回家了。
南枝一回家就扔下袋子直接趴在沙發(fā)上，覃言本想幫南枝媽媽忙也被南枝媽媽好意地勸走了。
因此南枝到吃飯之前腦中老媽的聲音一直在四周圍繞，搞得南枝身心俱疲：覃言這孩子就是懂事，比某個(gè)人強(qiáng)多了！明明不是人家家里的事卻還是主動(dòng)幫忙，不像某人，一回來就躺沙發(fā)上，一點(diǎn)用也沒有還總想著偷懶?？煽嗔宋疫@媽媽的心了呦。
說著說著居然都演上了。其實(shí)南枝都習(xí)慣了，畢竟誰家沒有個(gè)“別人家的小孩”呢。她從小到大被說慣了也就不是很在乎了。
還是沙發(fā)是真愛，好軟呀～
南枝絲毫不care的躺在沙發(fā)上不知收斂，南枝媽媽見沒起到什么激將作用也就不理她了。
平常的午飯與舒服的午間小憩結(jié)束，睡醒后南枝精神抖擻的下樓，從哼著的小調(diào)里都能聽出南枝的愜意。
這時(shí)南枝邁下臺(tái)階來到小院里的石頭桌旁，這是老爸近幾天的勞動(dòng)成果，只因?yàn)槔蠇屨f了句院子里有點(diǎn)空我爸就安排好了，果然愛情的力量好偉大。南枝這幾天沒少明中暗中揶揄他，誰讓他們當(dāng)著她的面強(qiáng)撒狗糧的。
南枝靜下心來整理思緒，突然想起來還沒跟豐川的小伙伴們報(bào)個(gè)平安呢，都怪覃言這幾天老是“陰魂不散”地纏著她，搞得她都忘記她們了，對(duì)就怪覃言！
當(dāng)南枝正在一個(gè)個(gè)跟小伙伴們報(bào)平安致歉時(shí)，南枝媽媽來了。
南枝媽媽坐在對(duì)面的石凳上，伸手將幾份文件推到南枝的面前，說：“現(xiàn)在我們也差不多安置完畢，是時(shí)候該給你辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)了。我問了問你心蘭阿姨，再經(jīng)我和你爸的認(rèn)真商討，一致決定讓你轉(zhuǎn)到新安中學(xué)，也就是小言的學(xué)校。”
“什么？！他他他，我怎么又跟他一個(gè)學(xué)校啊，你們什么時(shí)候決定的為什么沒來問過我的意見？”南枝一個(gè)激動(dòng)差點(diǎn)坐翻過去。
“跟他在一個(gè)學(xué)校怎么了？人家新安中學(xué)好歹是全市數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)中學(xué)，你看人家小言不就是一個(gè)很好的例子嗎，大學(xué)霸。要不是看在你心蘭阿姨的份上，這么厲害的學(xué)校怎么可能要你？你就知足吧?！?p> “我這樣的上哪個(gè)學(xué)校都一樣?！蹦现Φ吐暷钸吨?。
“你這孩子怎么這么不上進(jìn)呢啊，虧我這么多年精心栽培你又是學(xué)鋼琴又是學(xué)跆拳道的，你好意思這樣報(bào)答我？”南枝媽媽氣不打一處來，一邊說一邊上手。
“哎哎媽我錯(cuò)了，疼！我去還不行嗎？”南枝認(rèn)慫，用胳膊極力擋住老媽的“攻擊”。
“這還差不多”南枝媽媽順勢(shì)松手，一秒恢復(fù)溫柔的模樣，摸了摸南枝的頭：“雖然我們家南枝已經(jīng)長(zhǎng)得很漂亮了，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀的女生，學(xué)習(xí)好也是一個(gè)很重要的加分項(xiàng)呦?！?p> 老媽完勝。
和媽媽討論完轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)以及明天去學(xué)校的注意事項(xiàng)后，已經(jīng)是傍晚了。
至于為什么開學(xué)開的那么匆忙，是因?yàn)榭紤]到其他學(xué)生已經(jīng)上了快一個(gè)多月的課，怕再耽誤下去以后補(bǔ)課會(huì)很困難。況且明天剛好是星期一，所以就這么“愉快”地決定了。
你沒有看錯(cuò)，是非常“愉快”。
考慮到明天有很多事要辦，南枝吃完晚飯就上樓洗漱睡覺了。
主臥：
“孩子他媽，南枝的轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)行的怎么樣了？”老爸最近一直在市里找工作，所以家里的事都是南枝媽媽照料著。
“還行吧，多虧了心蘭，要不然南枝的成績(jī)恐怕上這所學(xué)校有點(diǎn)難。”
“成績(jī)差點(diǎn)怎么了，我們家南枝優(yōu)秀多了：會(huì)彈鋼琴，又會(huì)跆拳道，還學(xué)過一段時(shí)間舞蹈，最重要的是長(zhǎng)得很漂亮。哪一項(xiàng)拿出來是比不過那些花拳繡腿的？”
這就是南枝很欣賞她老爸的一點(diǎn)：老爸從不會(huì)逼迫她成為別人家的孩子，而且從不認(rèn)為成績(jī)是評(píng)判孩子好壞的首要標(biāo)準(zhǔn)。因此在這種觀念的影響下才誕生了一個(gè)無畏別人眼光，自信開朗做自己的向南枝吶。
“長(zhǎng)得漂亮能當(dāng)飯吃嗎？依我看南枝不想學(xué)習(xí)跟你有很大的關(guān)系，要不是你天天在她面前這么說那么說，她能不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事嗎?！?p> “好好好是我的錯(cuò)，以后我肯定會(huì)多多注意她的學(xué)習(xí)的。不過老婆啊，學(xué)習(xí)也不是唯一的，我們還是要遵從南枝自己的意見。”
“這個(gè)我當(dāng)然知道，我不會(huì)強(qiáng)迫她做不喜歡的事的?！?p> 美好的一天就這么結(jié)束了。終于到了南枝要上學(xué)的日子。
“鈴鈴……”久違的聽到鬧鐘的響聲，第一次沒有睡懶覺的南枝一下子清醒了。
雖然昨天南枝極力不想承認(rèn)自己要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，但是既然決定的事無法更改，只有努力去做的更好才是她向南枝的風(fēng)格。決定要上學(xué)了就要做好上學(xué)的準(zhǔn)備。
課本沒有，簡(jiǎn)單地帶了些筆記本和筆就這么裝進(jìn)了書包。因?yàn)榻裉燹k完手續(xù)后才能發(fā)校服，因此南枝穿了上次的白襯衫搭配上淺藍(lán)色直筒牛仔褲，休閑簡(jiǎn)單。
用一根紅色窄邊絲帶將長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎了起來。高高的長(zhǎng)馬尾加上額頭前的幾縷碎發(fā)，顯得南枝很是青春靚麗。寬松的白襯衫將南枝高挑的身形和纖細(xì)的手臂隱藏住，在眾多學(xué)生中間倒也顯得不那么顯眼了。
南枝吃完早飯便跟著媽媽出門了。
學(xué)校離他們的小區(qū)還挺近的，騎自行車二十分鐘就到了。多虧以前老爸眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，選了個(gè)日后地理位置這么優(yōu)越的地方。從小區(qū)大門右轉(zhuǎn)，直行一段時(shí)間到一個(gè)十字路口再直行抵達(dá)仙鶴湖，穿過仙鶴橋右轉(zhuǎn)一段就到了。
南枝在路上無聊就把路線都記住了。
一下車，就能看見那象征著榮譽(yù)的鍍金校牌和宏偉的校門，上面寫著大大的“新安中學(xué)”，毫不遮掩地昭示自己在新安的地位。
學(xué)校里有那么多學(xué)霸就是好，都有閑錢去打理環(huán)境。南枝在心中吐槽。我倒要看看他覃言上的學(xué)校是否真的那么好。
現(xiàn)在正是學(xué)生到校最盛的時(shí)候，所以南枝進(jìn)校時(shí)引起了不小的轟動(dòng)。
“喂喂喂，你們看那個(gè)女生，好漂亮啊，是新來的嗎？”
“哇，真的耶！那個(gè)臉蛋絕了?！?p> “我去，那個(gè)女生好好看，是我的菜！”
“天哪我感覺她比一班的薛文都要漂亮十倍?！?p> 剛剛進(jìn)校的男男女女一堆扎一堆地在周圍小聲談?wù)??？稍谀现磥磉@聲音可一點(diǎn)也不小。為了不繼續(xù)引起更大的騷亂，南枝帶上口罩轉(zhuǎn)身匆匆拉著老媽進(jìn)入行政樓。
上到三樓副校長(zhǎng)辦公室，見到了所謂的學(xué)校二把手——薛副校長(zhǎng)。辦公室里除了薛副校長(zhǎng)還有一人，大差不差地就是南枝以后的班主任了。
南枝媽媽一進(jìn)來立馬面帶微笑，和薛副校長(zhǎng)進(jìn)行所謂正常的“客套”流程。
其實(shí)南枝本來只可以過來簽個(gè)字就走，奈何老媽覺得她應(yīng)該多留會(huì)展現(xiàn)一個(gè)好印象給學(xué)校，便拉著南枝跟副校長(zhǎng)聊了一會(huì)。
終于到了簽字環(huán)節(jié)，南枝簽完字本想一得到指示就溜，沒想到兩個(gè)人居然聊開了！
南枝就這么被冷落在邊上，兩人似乎都忘記身旁還有個(gè)她了。
于是著急的南枝便將目光移向了左手邊的班主任。班主任有所察覺，轉(zhuǎn)頭瞥見向他“求救''的某位楚楚可憐的學(xué)生。向她眨了眨眼似乎在說：我?guī)湍?。然后適當(dāng)?shù)目攘藥茁暋?p> ”害…看看我這腦子，聊得太高興了，都忘記正事了。來介紹一下，這是白垣白老師，向南枝以后的班主任。接下來就讓白老師帶你熟悉學(xué)校吧。“
呼~終于可以走了。遞給老媽一個(gè)你放心的眼神，跟著白老師走了出去。
“謝謝白老師”
“謝什么，老師幫自己的學(xué)生天經(jīng)地義，一會(huì)去辦公室再給你好好介紹介紹?！?p> 沒想到遇上了個(gè)通情達(dá)理的班主任，運(yùn)氣不錯(cuò)。
去往教學(xué)樓的路上南枝一直在后面偷偷觀察這個(gè)白老師。
白老師看起來挺年輕的嘛，最多30出頭。
個(gè)頭應(yīng)該比覃言稍矮幾分，模樣溫和又戴著個(gè)黑框眼鏡，顯得很是溫文爾雅。從身邊經(jīng)過的萬千少女的迷戀眼神中不難看出白老師受歡迎的程度。發(fā)型又與高中生無異，臉上面對(duì)誰都是一副親近的笑容，這樣的人怎么可能不招小姑娘喜歡呢。
浮想聯(lián)翩的南枝不知不覺已經(jīng)到辦公室了。白老師清爽的嗓音打斷了南枝的思緒。
“現(xiàn)在就來正式介紹一下，我叫白垣（yuan)，是八班的班主任兼英語老師。”白老師走到他的辦公桌前坐了下來。
“白老師好，我叫向南枝，以后多多關(guān)照?！蹦现πΣ[瞇的回答。
“嗯，你的情況大致我都了解了，從今往后你就是我們八班中的一員了，現(xiàn)在跟你詳細(xì)說說我們八班……”
“白老師，要開會(huì)了！”白老師還沒講完就被其他老師給打斷了。
“好的，我馬上過去?！卑桌蠋熞贿厬?yīng)允一邊跟南枝說：“我現(xiàn)在急著開會(huì)，班級(jí)情況一會(huì)就讓同學(xué)給你介紹好了，現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌液痛蠹一ハ嗾J(rèn)識(shí)一下?！?p> “好?！?p>