陵南高中的隊(duì)內(nèi)練習(xí)賽正在如火如荼的進(jìn)行著，在一年級(jí)和二三年級(jí)隊(duì)員打平之后，雙方又你來(lái)我往的交手了幾個(gè)回合。而也就在這幾個(gè)回合之中，水戶洋平的弱點(diǎn)被高年級(jí)的隊(duì)員們挖了出來(lái)。
自從洋平面對(duì)植草的臨時(shí)逼防停球之后，田野就開(kāi)始留神洋平的情況，田野在心中也有猜測(cè)，而經(jīng)過(guò)了幾回合的驗(yàn)證之后田野肯定了自己的這種猜測(cè)。
水戶洋平由于接觸籃球時(shí)間短的緣故，在運(yùn)球上面并不能做出大幅度方向改變...