三個(gè)月后。
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，又是一個(gè)新的學(xué)期。
“大家好，我是你們的高一班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師，我叫趙文。
很高興能和大家在這里相聚。希望我們能一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又美好的高中生活。
好了，男生都出來(lái)，隨我去搬書(shū)?！壁w文看著坐在角落里的一個(gè)男生，感覺(jué)很是眼熟，頓時(shí)精神變得恍惚起來(lái)。
“老師？書(shū)在哪里搬？”一個(gè)男生打斷了趙文的思考。
趙文回過(guò)神來(lái)，摸了摸脖子上的項(xiàng)鏈思考了片刻后說(shuō)到:“應(yīng)該在行政樓吧，我?guī)銈內(nèi)ァ！?p> 隨后一只大部隊(duì)就這樣浩浩蕩蕩得跟著趙文出發(fā)了。
“對(duì)對(duì)對(duì)，我們是高一02班的，麻煩把書(shū)本清單給我，謝謝?！壁w文正在書(shū)倉(cāng)庫(kù)里和負(fù)責(zé)人溝通著。
而他的學(xué)生可能是第一次來(lái)到高中校園，對(duì)一切都很好奇，在這里東摸一下西摸一下的。
“咳咳，別玩了，搬東西。”看著這些調(diào)皮的孩子，趙文臉上洋溢著不一樣的笑容。
這時(shí)他看到了旁邊站著一個(gè)男孩子，那個(gè)男孩子一個(gè)人站在那里，表情很是木然。
趙文走過(guò)去問(wèn)他叫什么名字，那男孩沒(méi)有理他，而是自顧自的撥弄著旁邊的書(shū)本。
“好了，趙老師你們班的書(shū)都在這了?！蓖蝗慌赃厒鱽?lái)倉(cāng)庫(kù)管理員的聲音。
“好的?！壁w文應(yīng)了一聲，再看了那個(gè)男孩一眼后便組織起班級(jí)同學(xué)搬書(shū)了。
趙文回到辦公室后就從電腦中翻找著那孩子的資料。
資料顯示，那孩子叫謝文昌，但是關(guān)于那孩子的資料少的可憐。連父母的名字都沒(méi)有。
趙文坐在那里思索著，他覺(jué)得這個(gè)孩子真的讓他很熟悉，那是一種說(shuō)不出的熟悉感。
他覺(jué)得自己有必要調(diào)查一下那個(gè)孩子。
他翻出手機(jī)，找到了李子的電話。
“李子，有時(shí)間嗎？幫我一個(gè)忙?！?p> “什么忙?！币魂囥紤械穆曇魪碾娫捘穷^傳來(lái)。
“你還沒(méi)起床啊，幫我查個(gè)人，是我的學(xué)生。”聽(tīng)著李子那邊稀稀疏疏的起床聲，趙文有些無(wú)奈的苦笑。
“照片，名字?！?p> “好，照片我馬上發(fā)給你。名字是謝文昌，謝是謝謝的謝，文是文質(zhì)彬彬的文，昌是昌盛的昌?！?p> “嗯?！蹦沁叧了剂艘粫?huì)后就將電話從那邊掛斷了。
過(guò)了一會(huì)，李子發(fā)來(lái)信息說(shuō)，信息上說(shuō)，謝文昌是個(gè)孤兒，從小是在孤兒院長(zhǎng)大的，沒(méi)有親人。
他是一個(gè)極具天賦的孩子，所以孤兒院就將他送出來(lái)讀書(shū)，然后考上了他們這所高中。
看著李子發(fā)來(lái)的信息，趙文莫名對(duì)謝文昌出現(xiàn)了一種名為憐憫的心情。
因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，所以并沒(méi)有安排晚自習(xí)，所以下午就放學(xué)了。
放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口擠滿了前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。人來(lái)人往，好不熱鬧。
但隨著時(shí)間的推移，學(xué)校門(mén)口的人也逐漸消失了。
“喂，趙文！這里！”李子看到趙文從學(xué)校出來(lái)就急忙向著趙文招手。
趙文看到后，臉上瞬間充滿了喜悅，急忙跑過(guò)去將李子抱在懷中。
他用力的吮吸著李子身上的香水味，那味道很是讓人陶醉。
李子的臉頰變得有些紅彤彤得，她用手摸了摸自己的臉頰，從臉上散發(fā)出的溫度是那么燙手。
“老師好?！?p> 謝文昌從教學(xué)樓中走出剛好看到趙文和李子抱在一起。
李子一聽(tīng)到旁邊有人，急忙把趙文推開(kāi)。
趙文也略帶尷尬的笑了笑，可當(dāng)他看到謝文昌時(shí)，他笑不出來(lái)了。
那張臉讓他感到意外，謝文昌的臉上有著幾道傷疤，很長(zhǎng)。
在一個(gè)孩子臉上顯得那么猙獰，趙文轉(zhuǎn)念一想，明明今早見(jiàn)到這孩子時(shí)，這孩子臉上是沒(méi)有傷疤的。
他突然發(fā)現(xiàn)事情的問(wèn)題，用手將李子擋在身后，并示意李子退后，手中也燃起了火焰。
“你是誰(shuí)！”趙文死死地盯著眼前的孩子。
“老師忘記我了嗎？桀桀，我們不過(guò)三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)你就把我忘了呢，要不要我?guī)湍慊貞浺幌?？?p> 謝文昌的的笑聲是那么滲人，趙文感覺(jué)很不對(duì)勁，他用手指著謝文昌，手中的火焰隨時(shí)可以發(fā)射將謝文昌控制住。
只見(jiàn)謝文昌嘿嘿一笑控制著自己的身體沖著趙文的火焰撞去。
趙文一驚，他的火焰一碰到謝文昌的身體就熄滅了。
謝文昌抬頭看向了趙文，那笑容是那么猙獰。
突然，謝文昌的身體變得紅彤起來(lái)，上身的衣服慢慢燃燒起來(lái)，然后慢慢化為灰燼。
一簇簇火焰從謝文昌身上冒氣，那火焰很是詭異。純白透明，趙文的手從其身上感受不到任何的溫度。
“趙老師，當(dāng)初你害得我家破人亡，害得我流離失所，今天我就要將這一切討回來(lái)！”
謝文昌的精神變得十分不正常，火焰也開(kāi)始躍動(dòng)，白色中慢慢有黑色誕生，慢慢的原本純潔無(wú)瑕的火焰變成了黑色。
看著眼前的景象，趙文瞬間想到了什么。他大喝道:“是你，謝瑜！”
聽(tīng)到了這話謝文昌的臉?biāo)查g變得模糊起來(lái)，然后慢慢變得清晰，最后露出來(lái)的面龐赫然是謝瑜。
“猜對(duì)了，那就獎(jiǎng)勵(lì)老師您西天旅游一趟吧?！敝x瑜歪著脖子看向眼前的趙文，曾經(jīng)的老師。
只見(jiàn)一瞬間，謝瑜就沖到了趙文面前，一拳就將趙文擊出幾米之外。
李子急忙召出云行將趙文托住。
趙文并不想傷害眼前的孩子，因?yàn)檫@是他的學(xué)生。
“非要打嗎？”趙文突然沉聲道，眼中的瞳孔也變成紅色，里面呈現(xiàn)出了一朵紅蓮。
“您覺(jué)得呢？”謝瑜握著手中的拳頭，徑直就沖了過(guò)去。
可這一次趙文卻將他擋了下來(lái)，趙文用手一甩就將謝瑜的沖擊力卸得一干二凈。
趙文本不想和他打的，可是看來(lái)他不打也得打了。
剎那間，趙文身上的氣息變得熾熱，身邊的空氣也變得扭曲起來(lái)，趙文盡可能得抑制著自己的力量，他只想制服謝瑜，但不想殺了他。
謝瑜看著眼前的趙文，臉上卻沒(méi)有顯露出一絲絲恐懼，反而是變得玩味起來(lái)。
謝瑜拍了拍身上的灰塵，看著眼前的趙文，眼里只有渴望。
“這就是八神物吧?！?p> 謝瑜的這一句話將趙文瞬間驚住了。
“你連這些東西都知道了，看來(lái)你來(lái)的目的是它啊。所謂復(fù)仇只不過(guò)是個(gè)借口啊?！壁w文表情慢慢變得凝重。