第三十二章

　　李欣鼓起勇氣，叫住了正在往籃球場(chǎng)去的重洋。重洋打量著她，并沒(méi)有提起什么興趣來(lái)。但出于禮貌，還是笑了笑：“我只是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的壞學(xué)生，沒(méi)有什么值得認(rèn)識(shí)的?！?p>　　李欣見(jiàn)他如此快就拒絕了自己，實(shí)在是出乎意料：“那個(gè)……我聽(tīng)說(shuō)你把劉明明打了，我覺(jué)得你很帥……”話出口后，她才發(fā)現(xiàn)這句話簡(jiǎn)直愚蠢得可笑。

　　“帥？你管欺負(fù)自己班同學(xué)的行為稱作‘帥’？”重洋冷笑一聲，“你可真有意思。像我這樣的人，別人唯恐躲避不及，你卻還要跟我交朋友？”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　李欣早就準(zhǔn)備好了殺手锏，這時(shí)正好使了出來(lái)：“喂！我跟郝祺安是一個(gè)宿舍的，知道她很多的秘密。聽(tīng)說(shuō)你喜歡她，她的事情你不想知道嗎？”

　　這一招果然管用。重洋不僅停下了腳步，而且為此駐足良久。

　　“你知不知道郝祺安喜歡什么樣的男孩子？馬上就要考試了，按成績(jī)排座位，你不擔(dān)心嗎？我是一班的班長(zhǎng)，全年級(jí)成績(jī)排名第一，我可以幫你！”

　　李欣的話每一個(gè)字都戳到了重洋的心窩里。明明已經(jīng)發(fā)誓從此與郝祺安保持距離，卻還是忍不住要抓住每一個(gè)了解她的機(jī)會(huì)。感情就是一個(gè)充滿矛盾的心理過(guò)程，有時(shí)在快要放棄的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)根本沒(méi)有放棄的余地。

　　“你會(huì)打球嗎？”

　　李欣設(shè)想好了很多種可能，唯獨(dú)沒(méi)想過(guò)重洋會(huì)選擇籃球場(chǎng)這個(gè)地方作為第一次“約會(huì)”。摸了摸手里捧著的課本，她猶豫了片刻。在“回去寫(xiě)作業(yè)”和“跟他打籃球”的選擇中，她選擇了后者。

　　重洋和李欣仿佛是天生的情侶一般，走路的頻率不經(jīng)磨合便已十分一致。李欣走在重洋的身邊，有意無(wú)意地在向他靠近。她感受到了，身邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)女生的眼神中，都寫(xiě)滿了嫉妒。

　　“會(huì)投籃么？”重洋一邊拍著球，一邊問(wèn)道。

　　“會(huì)……一點(diǎn)吧?！?p>　　“把書(shū)本放下吧，打球就專(zhuān)心致志地打。如果想寫(xiě)作業(yè)，你就先回去?！?p>　　李欣片刻都沒(méi)有猶豫，將書(shū)本輕放在地上。當(dāng)她接過(guò)重洋傳來(lái)的籃球后，頓時(shí)有些手足無(wú)措。

　　“不要多想，直接投籃！”

　　李欣長(zhǎng)出一口氣走到三分線上，瞄準(zhǔn)了籃筐，猛地將球擲了出去。沒(méi)想到，第一次投籃，籃球竟準(zhǔn)確擊打在籃板上，穿過(guò)了籃筐。

　　“漂亮！”重洋興奮地拍拍說(shuō)道，“沒(méi)想到，你還真有兩下子！”說(shuō)著接過(guò)籃球，從三分線外起步，跑步上籃，也將球送入框中。李欣看著他動(dòng)作熟練一氣呵成，露出一臉迷妹的表情。

　　“別看著，再來(lái)！”

　　……

　　郝祺安和潘婷婷回到宿舍，只見(jiàn)到程曉蕓一個(gè)人。潘婷婷把書(shū)本放下笑道：“喲呵，罕見(jiàn)??！那個(gè)‘第一名’去哪兒了？”平時(shí)，她們每次回到宿舍，都能看見(jiàn)李欣在用功讀書(shū)。

　　程曉蕓回過(guò)頭說(shuō)道：“今天還真是反常，李欣居然沒(méi)回來(lái)寫(xiě)作業(yè)?！?p>　　郝祺安跟著說(shuō)道：“今天反常的還不止是她呢！”說(shuō)著，看著潘婷婷道，“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，重洋把劉明明給打了？”

　　潘婷婷聽(tīng)罷，一臉桃花相地笑道：“你也覺(jué)得超酷的對(duì)不對(duì)？”

　　“婷婷！”郝祺安有些生氣地說(shuō)道，“你怎么是非不分??！如果真是重洋打了人，那就太令人失望了！”

　　潘婷婷一撅嘴：“多酷??！我還遺憾不能親眼看到呢！”但見(jiàn)郝祺安似乎真的生氣了，便又不敢再說(shuō)些夸贊他的話了。

　　郝祺安的確是失望的，她曾說(shuō)過(guò)，自己最討厭的就是打架的男生。

　　……

　　夜幕下的教學(xué)樓零星亮著光，像是晚上飛舞著的螢火蟲(chóng)。高三年級(jí)一整層樓都燈火通明，仿佛這個(gè)時(shí)候誰(shuí)將燈熄滅哪怕一盞，便是對(duì)高考的大不敬。

　　高一年級(jí)這一層，只有一班和五班亮著兩盞燈，顯得有些慘淡。

　　一班教室的白熾燈下，李欣正坐在重洋的身邊，耐心講解著數(shù)學(xué)課本第一章、第一節(jié)的內(nèi)容。五班教室中，劉明明同樣一臉愁容看著郝祺安和她的筆記。

　　鈴聲響起，高三年級(jí)立刻人聲鼎沸。學(xué)生們魚(yú)貫而出，似乎是在逃離這間捆住他們自由的容器。

　　劉明明關(guān)上了燈，合上了門(mén)，和郝祺安一同走出教室。另一邊，重洋和李欣也剛好走到樓道口處，正望向這邊。一時(shí)間，四目相對(duì)，每個(gè)人都僵在那里，心中不知是何滋味。

　　不過(guò)五秒鐘，李欣伸手拉住了重洋，似乎是在宣示自己的“主權(quán)”。重洋指尖掙扎了幾下無(wú)果，只能目送郝祺安轉(zhuǎn)身從另一邊離開(kāi)。劉明明嘴角難掩得意的微笑，隨之而去了。與高三年級(jí)的喧囂相比，這邊的確過(guò)于安靜了。

　　……

　　“原來(lái)，你遠(yuǎn)離郝祺安的方式，就是接近另一個(gè)女生??！”劉明明將兩個(gè)胳膊搭在欄桿上，看著身邊的重洋說(shuō)道。他指的是昨天夜里，教室外相遇的那一幕。久聞李欣的大名，昨夜才只匆匆見(jiàn)了一面。

　　重洋不置可否，用眺望遠(yuǎn)方的方式緩解內(nèi)心的糾結(jié)。

　　劉明明見(jiàn)他不說(shuō)話，便繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)，你不用這么刻意。我跟郝祺安的關(guān)系現(xiàn)在在穩(wěn)步增進(jìn)——那天，她還送了一個(gè)創(chuàng)可貼?？吹贸鰜?lái)，她還是挺關(guān)心我的！”聽(tīng)著劉明明的炫耀，重洋除了送上祝福外，別的什么也做不了。

　　“我沒(méi)有資格嗎？”重洋質(zhì)問(wèn)著自己，“這個(gè)問(wèn)題多可笑啊！我這樣的家庭，不配在這個(gè)時(shí)候去追求愛(ài)情?！彼磸?fù)這樣坐著心理建設(shè)，希望有一天自己不會(huì)再為這個(gè)決定而糾結(jié)，也不會(huì)再為這個(gè)決定而后悔。

　　但是，他忘了問(wèn)自己，這樣對(duì)李欣的付出公平嗎？