第39節(jié)?校園的流連
張剛照常上班，甚至跟同事們嘻嘻哈哈的開啟了玩笑。
但他內(nèi)心開始流連起學(xué)生的一顰一笑，學(xué)校的一草一木。
空曠的教室他會(huì)坐在學(xué)生的位置上發(fā)呆，有時(shí)候他獨(dú)立窗邊，默默的傾聽那嘰嘰喳喳的鳥聲，樓梯口的白玉蘭已經(jīng)兩丈多高了，初春盛放的時(shí)候整個(gè)校園里彌漫著氤氳的香氣，他會(huì)帶學(xué)生來這里集體聞香。
有時(shí)他會(huì)問大家，像當(dāng)年他的老師一樣。
老師:誰(shuí)說說有關(guān)香氣的詩(shī)。
學(xué)生一:不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月香氣似剪刀。
學(xué)生一陣哄堂大笑！有同學(xué)說，你的語(yǔ)文是體育老師教的嗎？
老師面上一本正經(jīng)，嘴角卻釀滿笑意。
老師:繼續(xù)
學(xué)生二:不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。
學(xué)生三:入芝蘭之室，久而不聞其香。
……
老師:誰(shuí)說說為什么，香只能遠(yuǎn)聞，而不可近識(shí)？
學(xué)生:……？
老師:有時(shí)我們?cè)趺纯炭喽紱]成效，就如這近聞的香氣，等我們有一天學(xué)有所成，飛上了枝頭，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)馨香滿園，花香四溢！
學(xué)生:我們好像懂了。
老師:松泉多逸響，苔壁饒古意，谷口聞鐘聲，林端識(shí)香氣！
誰(shuí)也沒注意到，班長(zhǎng)黃奕眨著美麗水靈的大眼睛，看著張老師，又看了看高枝上靈動(dòng)的白玉蘭，思緒飄向了遠(yuǎn)方……
……
他提前十分鐘獨(dú)自走上操場(chǎng)，以避開何晴，她對(duì)他的恩情越多，他越感到壓力越大，他不想欠一個(gè)女人太多。
他猛的跑了五圈，按一圈400米算，他一口氣已經(jīng)跑了2000米，他上氣不接下氣，禁不住有點(diǎn)嘔吐起來，他彎下腰，手扶住墻壁，這該死的身體，莫不是受傷后遺癥么？
他隨即調(diào)整了呼吸，慢跑了起來。
這時(shí)，一個(gè)年輕的男同事過來打招呼:張老師，一個(gè)人呀？何老師呢？
他嘴里的何老師，張剛知道就是何晴，經(jīng)過受傷事件后，他與何晴的親密關(guān)系也似乎曝光了，也不知這些人背后怎么議論，要是這些閑言碎語(yǔ)傳到他老公那里……他有點(diǎn)害怕，算了，為了何晴著想，還是保持距離吧。
他對(duì)男同事含混的敷衍了幾句，繼續(xù)獨(dú)自慢跑著，誰(shuí)知男同事又跑來，興奮的說道:“張老師，其實(shí)剛才是來告訴你個(gè)好消息的，說著說著倒忘記了，你前天參賽省里的紅燭杯公開課已經(jīng)獲得一等獎(jiǎng)了，同事們都在傳，要準(zhǔn)備請(qǐng)你大放血呢，你要做好心理準(zhǔn)備呦！”
省里的公開賽？他記得是住院回來后，嚴(yán)得來交給他的一個(gè)政治任務(wù)，他本來就要放棄的，但嚴(yán)得來嚴(yán)厲的眼神阻止了他，他只得勉強(qiáng)應(yīng)付，參賽后就放到了腦后了，
呵呵，現(xiàn)在結(jié)果總算差強(qiáng)人意。
何晴奇怪的看著操場(chǎng)上慢跑的張剛，他今天怎么了，每天說好一起鍛煉的，哼，竟然一個(gè)人提前了！
突然她發(fā)覺一個(gè)妙齡青春女子追上他，并且有說有笑的跟她并肩走在一起！何晴不由自主的停下腳步，站在角落里看著，心里也有點(diǎn)不舒服。
等女子走了，何晴才裝作出來與張剛匯合。
何晴問張剛這才女子是誰(shuí)呀，張剛說是一個(gè)剛來學(xué)校實(shí)習(xí)的師院學(xué)生，要請(qǐng)她指導(dǎo)。
何晴忙問那你同意了嗎？張剛搖頭說道，就我這個(gè)狀態(tài)還是別誤人子弟了吧。
何晴內(nèi)心釋然，便有心開個(gè)玩笑，說這個(gè)美麗女子不錯(cuò)，帶個(gè)女徒弟多威風(fēng)呀！
張剛不由皺眉，何晴不想刺激張剛，緊走一步討好似的靠著張剛，可張剛卻似乎很害怕的躲著，何晴多敏感呀，她立馬覺察到了張剛的顧慮，笑了笑，卻猛的把手插進(jìn)張剛臂彎里，一秒后又恢復(fù)了正常。
看著張剛的反應(yīng)，何晴吃吃吃的笑著，突然張剛停下腳步，沒頭沒腦的問了一句:“要是我離開了，我們還是朋友么？”
何晴笑著，一雙美麗的眸子彎成月亮:“我就是如來佛，你到哪里都逃不出我的手心！”
突然意識(shí)到什么，睜大眼睛緊盯張剛:“告訴我，發(fā)生了什么事！”
張剛搖搖頭，說沒什么，可何晴不依不饒，非問不可，張剛憂郁的沉默著，好久才說一句話，今晚有空嗎？我們吃頓飯。
何晴喜笑顏開，張老師，我天天都有空滴。