當(dāng)寢室里只余下林家三口人的時候，林逍遙讓夢蝶拿出了那本《莊子》翻到了最后一頁，原來那封皮里藏了一個符咒，林逍遙將他取出。問夢蝶：“你真的準(zhǔn)備好了嗎？即使你不消失，消除魔力之后你與玉蝴蝶相伴的這段時間其他人關(guān)于你的記憶不管是林夢夢還是林夢蝶的會是一片空白，只有你自己獨自擁有這部分的記憶。就是說你這段時間新認(rèn)識的人，他們可能不再認(rèn)識你，不知道世界上有你的存在?！?p> 夢蝶的腦海中馬上閃過了陶楓、陶軒兄弟。但想了想，一切都沒有關(guān)系了。只要一切復(fù)原。
“沒有關(guān)系，可我現(xiàn)在想知道爸爸是怎么知道的破除方法，還知道那書里面有符咒?！?p> 靈秀：“是又一個考古發(fā)現(xiàn)，我和你父親在最近發(fā)掘的一個古墓中的石碑的碑文中發(fā)現(xiàn)了相關(guān)的記載。孩子，還是不要這樣做了，太危險了！”幾近哭出來了。
林逍遙：“但現(xiàn)在也同樣危險，何不試一試呢？”
夢蝶：“媽別擔(dān)心，爸那開始吧！”
于是林逍遙讓夢蝶將玉蝴蝶佩帶上，并將符咒貼于其上，口中開始念念有詞了。
玉蝴蝶的詛咒和魔力將夢蝶幻化成的是一個有美麗、有智慧同時也有心機的林夢夢。而夢蝶其實只想要前兩者，但沒有辦法，現(xiàn)在只能一同舍棄了。同時也只能將自己與陶楓和陶軒的感情糾葛舍棄，從此又是路人甲，路人乙。或者那林夢夢也說不定是林夢蝶的另外一面呢？被玉蝴蝶的邪魔力量給激發(fā)了出來。忽爾想起了紀(jì)伯倫《沙與沫》中的一句“一個人有兩個自我，一個覺醒于黑暗，另一個酣睡于光明?！倍鴫舻魤裟囊粋€生存于光明，哪一個生活于黑暗誰也說不清。夢蝶聽著父親口中的咒語竟然暈倒了，一旁是母親靈秀的哭泣與眼淚相伴。喊：“我的蝶兒，你可不要嚇?gòu)寢尠?？”而此時的夢蝶又見到了哥哥溫暖的笑容。哥哥讓她堅強，對她的決定表示了肯定。當(dāng)夢蝶醒來的時候，又恢復(fù)了從前的樣子。一身休閑裝，扔進人堆里找不到。但卻倍感輕松。三口人抱在了一起，喊：“成功了，我們成功了！”而此時的陶楓、陶軒和公司中的人都在熟睡中，第二日清晨醒來，覺得前一天晚上好象做了奇怪的夢卻怎么也想不出內(nèi)容。他們也不再記得林夢夢是誰、林夢蝶是誰，一切恢復(fù)了正常，倒退到了夢夢參加面試之前的那個狀態(tài)里。而夢蝶則是依依不舍的將父母送上了回去工作的火車。父母讓夢蝶好好照顧自己，并將捐獻玉蝴蝶的事交給了她。
莫言萬事轉(zhuǎn)頭空，未轉(zhuǎn)頭時皆是夢。林夢蝶在自己暑假的最后一天，將玉蝴蝶捐給了上海博物館，但并未留下姓名，她希望館方可以低調(diào)的處理。走在南京路上，回想這個暑假就像一場夢，玉蝴蝶魔力祛除，歸去了屬于她自己的地方，可卻讓普通的夢蝶平添了一段離奇的記憶。她又看見了陶楓，他自是不認(rèn)得她了。夢蝶有些失落有些心酸，但兩人還是相視淡淡的一笑，陽光暖暖的，街上一家店鋪里傳出的是周華健的那首《忘憂草》“來來往往的你我他相識，不如相逢淡淡一笑”夢蝶不禁有些釋然，這樣又何嘗不是一種靜靜的享受，又何必強求在一起呢？
第二天開學(xué)，她竟然覺得自己的腦子好像轉(zhuǎn)得比以前快了，學(xué)習(xí)也越來越努力。終于在一次測驗中顯示了自己的實力。她想了想也許沒有玉蝴蝶自己也可以變得智慧，變得有能力。容貌是先天的，而其他的似乎可以通過努力來改變，她這樣想著。但她有想了想也許是林夢夢的一點點智慧還殘存吧！呵呵，誰知道呢？也許有舍就有得吧，舍得舍得嘛！終于她利用那一點點的智慧以及刻苦的努力，在期末的時候成績爬居了狀元之位，而那個陶楓只能屈居探花了。因為中間似乎又多出個人來，呵呵，看來世界上真的是不會有一成不變的事情呢！夢蝶這樣想著。結(jié)束了又一個學(xué)期，寒假決定回家陪老爸老媽了。過年了他們也該休息休息了。