54
第二節(jié)課結(jié)束后，孫寶正和趙興武、夢浩然商議對策，卻見謝曉峰急匆匆跑進(jìn)班里對孫寶，說道：“孫寶，不好了！家長現(xiàn)在已經(jīng)把老師辦公室圍得水泄不通，吵吵的要學(xué)校解散社團(tuán)，讓學(xué)生能安心學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在老師解釋半天，家長不依不饒，這些家長還知道你的名字，說是讓學(xué)校處理你?！睂O寶道：“家長居然知道我？”
夢浩然道：“現(xiàn)在社團(tuán)剛起步，開學(xué)最近也只是傳達(dá)了自學(xué)計(jì)劃，放假時(shí)候也沒組織太多活動，如果要算影響的話，那就是兩個(gè)星期的打工，可那是放假，能影響到哪呢？現(xiàn)在居然一下子跑出這么多家長反對，顯然這是有人在挑事？”趙興武點(diǎn)頭道：“我認(rèn)同夢浩然觀點(diǎn)?！?p> 謝曉峰道：“我當(dāng)時(shí)看那些家長，好像嘀咕時(shí)候說‘有人給他們家投了一份信’是以家長身份寫的，意思大致就是，可憐天下父母心，自己的孩子學(xué)習(xí)成績下降，放假不務(wù)正業(yè)，參加流氓團(tuán)體，身為父母憂心忡忡，希望所有父母能及時(shí)糾正自己的孩子，不能讓孩子走向歧途，適時(shí)制止，悔之晚矣。”
夢浩然道：“顯然有人在和我們過不去，會是誰呢？”
孫寶道：“其實(shí)不管是誰，這個(gè)問題可大可小，對我來說問題來了，已經(jīng)發(fā)生了，那么我就就去解決?！?p> 趙興武道：“那這次解決了，下次再給你出題，你接還是不接？”
孫寶笑道：“我覺得這人是個(gè)有心人，能鼓動人，有點(diǎn)想法，這點(diǎn)我挺佩服他的。他多給我出點(diǎn)難題，那就是對我最好的的成長了，我還要謝謝他呢?！?p> 此時(shí)，旁邊已經(jīng)圍了其它同學(xué)，聽到他這樣說，都為他獨(dú)立特行想法感到詫異，隨即卻是自嘆不如。
趙興武興奮道：“說得好！組建社團(tuán)是這樣，和你在一起看來從不缺少激情?！?p> 夢浩然道：“這點(diǎn)小問題不是難事?！?p> 孫寶清了清嗓子，他看到人群中夏靜雨目光向他投來，他心領(lǐng)神會，大聲道：“想必大家知道家長圍堵了辦公室，我想說的是，這件事肯定有人策劃的，對于這種小人行徑我只想說‘他太沒有水平了’，這件事一點(diǎn)也不會影響到我們，這次社團(tuán)活動，我想大家有自己的選擇，有自己的定論，社團(tuán)到底是耽誤學(xué)習(xí)還是促進(jìn)成長，你們完全有自主判斷，根據(jù)你們親身參與的，問問自己，社團(tuán)到底是值得你們參與，還是聽從家長那樣解散？這樣的年紀(jì)，或許我們會任性妄為，我們錯過一千次，但是這一次，我認(rèn)為我們沒有做錯！”
眾人聽完這樣說辭，叛逆激情頓時(shí)爆發(fā)，心中的擔(dān)憂一掃而空，從未像現(xiàn)在這樣去堅(jiān)持一件事情，證明自己是對的，因?yàn)榧议L剝奪了他們太多自主權(quán)利，這一次他們?yōu)樽约憾睢?p> 不知道是誰率先喊道：“絕不解散社團(tuán)，我們沒有做錯！”接著就是人群一起吶喊，仿佛在向權(quán)威抗議一樣。走廊里其它過往學(xué)生，不明所以的圍著門口觀看。
孫寶道：“既然家長要找我，那我就去會會家長，這件事總要解決的?！贝丝蹋睦锞谷恍闹袑庫o，越發(fā)感覺自己的淡定，心中隱隱為自己成長高興。大步流星走出班門口。
夢浩然和趙興武隨即跟上，所有學(xué)生都自覺有序的跟在后面。
“等等！孫寶！孫寶！”人群后方傳來叫聲，孫寶等眾人回頭望去，來人竟然是蘇雪凝，她跑去道：“你現(xiàn)在過去不合適，我爸。。。。校長說，下課后讓我?guī)闳ニk公室。”
孫寶道：“現(xiàn)在就是下課！”
蘇雪凝道：“現(xiàn)在不行，我這樣和你說吧，現(xiàn)在老師辦公室里的家長，只是咱們年級的，人數(shù)還不算多?！?p> “什么？這還不多？”謝曉峰驚呼道。
蘇雪凝冷笑一聲，道：“你要是去過校長辦公室，你就知道什么叫多了，都是低年級的學(xué)生家長，他們望子成龍，生怕孩子學(xué)壞?！?p> 孫寶躊蹴幾秒，道：“如果是兩撥人這就麻煩了，既然是同一事件，那就必須一次性解決。蘇雪凝我們班主任辦公室里家長還在？”
蘇雪凝道：“剛才路過好像還在?！?p> 孫寶道：“這就麻煩了?！?p> 這時(shí)上課鈴聲響起，所有人看著孫寶，等待他的決定。
孫寶道：“現(xiàn)在主要目標(biāo)是得保證社團(tuán)?！?p> 蘇雪凝急道：“你還是先想想怎么保證你吧？你不知道家長有多氣憤，希望學(xué)校開除你。學(xué)校老師竟然也有這樣的呼聲。真不知道老師這樣愚昧保守?！?p> 孫寶道：“老師對我沒什么好印象，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，最近打架的事老師肯定也知道了?！?p> “你還挺有自知之明啊？”不知何時(shí)多出一個(gè)40歲廋高的中年人，低著頭，奚落道。
來人卻是王海冰。他正要給一班上物理課，走過聽到了孫寶最后一句話，把自己標(biāo)志性的戲耍功夫抖了出來。若在以前，他很受學(xué)生的歡迎，總是能發(fā)現(xiàn)學(xué)生幼稚可笑的地方，惹得學(xué)生哈哈大笑，可今天眾人卻笑不出聲來。
他見眾人只是冷冷看著他，感覺不是滋味，嘿嘿干笑了幾聲，自顧走進(jìn)班門口。
蘇雪凝道：“先回去上課，過去也解決不了問題，下課我找你去?！?p> 孫寶地頭道：“好吧！”然后對眾人說道：“回去上課吧！”
當(dāng)眾人陸續(xù)回班里時(shí)候，孫寶因?yàn)槭穷I(lǐng)頭，此時(shí)反而是最后一個(gè)進(jìn)班，當(dāng)他上了講臺，準(zhǔn)備過去時(shí)候，物理老師故伎重演，只見王海冰面對著他，左右腳交叉，左腳腳尖悠閑點(diǎn)地，一手放在講桌，一手扶著黑板看著他道：“回座位去吧！”他一副輕松的樣子，看著孫寶的好戲。家長鬧事直指孫寶，前段時(shí)間聽到了孫寶打架的傳聞，這讓他不自覺給孫寶貼上了“壞學(xué)生”的標(biāo)簽。對于農(nóng)村出來的學(xué)生，穿著土氣，不懂禮物，這是他早已有的偏見，如今全部和孫寶對上號。
孫寶一愣，想起了當(dāng)初在班里丟人的場景，更是在走廊里放聲哭泣，在那么多不認(rèn)識面前，自己像一個(gè)無依無靠的小鳥，沒有屬于自己的避風(fēng)港灣。
班里氛圍立時(shí)緊張起來，眾人可都是那次事件孫寶的見證者，那時(shí)候新來的他，顯得拘謹(jǐn)膽小，一副土包子樣子，物理老師明擺的就是看不上他。
女學(xué)生更是為孫寶不自覺緊張起來，夏靜雨為她默默揪心，卻不知道如何是好。
江義興面無表情，眼睛卻閃爍著冷光，嘴角浮現(xiàn)了一絲不易察覺的笑容。
許媛此時(shí)秀美蹙起，對老師的這次舉動感到厭煩，手里不自覺出汗，搓揉起來。
旁邊的李夢楊一副看好戲的樣子，心里得意道：“最近你可是風(fēng)云人物啊，不是很牛嘛？這下不跳了吧！”
此時(shí)孫寶，過去記憶浮現(xiàn)，他似乎又是按記憶做出抉擇，繞道從桌位上穿過。當(dāng)他轉(zhuǎn)身一剎那，他突然想道：“自己沒有錯啊，至少也得把自己立場表明出來?！彼麛Q回身軀，眼神中閃爍著堅(jiān)定：“老師，中間三排桌椅頂著講桌，我要過去，還得讓同學(xué)起來，這太麻煩了，你只要側(cè)個(gè)身子，我就過去了。”
王海冰笑道：“沒看見我站這里，你要是懂禮貌的話，自覺從下面繞過去。麻煩能麻煩到哪？”
孫寶道：“只是上課借個(gè)道，你和我說禮貌，小題大做了吧，我沒有別的意思，我不想爭辯什么，我只是希望能正?；氐阶唬犇险n?！?p> 王海冰道：“就你這樣學(xué)生，就你現(xiàn)在這樣態(tài)度，我就覺得你沒救了，還和老師這樣說話?！?p> 孫寶道：“好吧，好吧，我按你的意思辦，以后只要您擺出這個(gè)姿勢，那我就尊敬長輩繞道而行，原諒我沒眼力勁?！闭f完，他走下講臺穿過過道，趙興武和夢浩然讓開位子，他擠過身子回到自己座位。
王海冰嘴里冷嘲熱諷道：“學(xué)習(xí)不怎么地，家里沒教養(yǎng)，不懂禮貌，以后肯定沒出息?！?p> 孫寶感覺心里咯噔一下，讓他不舒服，老師這樣說話，刺激他敏感的驕傲，如果是過去，他會低頭違心的默默承受這欺辱，可這次，他站起身來，神色嚴(yán)肅，道：“老師，你把眼睛摘下來吧？”
王海冰愣了一下，下意識道：“把眼睛摘下來？”
別說王海冰，班里學(xué)生也是不解，眨著眼睛看向?qū)O寶：“什么意思？”
只聽孫寶道：“王老師，把您的有色眼睛摘下來吧！如果您認(rèn)定我是壞學(xué)生，那我怎么做都是您眼中壞學(xué)生的證據(jù)。一個(gè)老師每天揪著學(xué)生的禮貌、家教不放，有意思嗎？我什么時(shí)候罵過您？我什么時(shí)候?qū)δ嬲饬x上的不敬？您沒事兒就奚落學(xué)生的幼稚，顯示您經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)越感，多么無聊，還是說這就是您的價(jià)值感？老師您教課我學(xué)習(xí)，道理就是這么簡單，您動不動就上綱上線的否定我，過個(gè)道都能說出‘花’來，我和您的差距真的不是一般的大呢？我真是長了一張‘農(nóng)村臉’，比不上您的‘城市臉’，可我有什么辦法？您就多擔(dān)待一下，不行嗎？”
他眼里閃爍著憤慨，聲音慷鏘有力，句句如刀，表達(dá)著自己的不滿，尤其在說“您”字的時(shí)候，他加重語氣，可是聽在王海冰眼里卻是變了味。
眾人聽著都傻了，知道孫寶真是憤怒了。夏靜雨是最了解孫寶的人，她比其他人更體會到孫寶的憤怒，那是一種被輕視嘲笑的憤怒，他壓抑很久了，她清楚記得上次王海冰是如何奚落孫寶的，對于孫寶這樣驕傲又敏感的人，卻被置身于走廊哭泣，讓全年級學(xué)生看笑話，孫寶從來沒在她面前提起過那次經(jīng)歷，她也懂事的知道，孫寶不愿意把委屈提出來，但是她知道孫寶會永遠(yuǎn)記得那次委屈。
趙興武看著王海冰心里笑道：“這個(gè)傻子，如果你老老實(shí)實(shí)上課，也不會有今天這出戲了，過去的那些也就過去了，可你偏偏要觸犯孫寶?！?p> 王海冰臉色發(fā)白，當(dāng)著這么多人被一個(gè)學(xué)生斥責(zé)，他臉上掛不住，心里五味雜糧，他想反擊，嘴里卻：“你！你！你！這學(xué)生簡直就是刺頭，學(xué)校我看容不下你了。”他三步并兩步到孫寶面前，抓住孫寶道：“來！來！來！今天咱們到校長那好好說說，我就想知道學(xué)校怎么處理你這個(gè)刺頭?！彼秸f越氣，聲音不自覺放大。
王海冰抓住孫寶胳膊就往外走，孫寶也不抵抗，只是順從著跟著，但是王海冰嘴里還不停念叨著：“每天就知道打架，好好一個(gè)班級就叫你攪亂了，看看班里的樣子，哪還有尊師重道啊?！?p> 班門一直沒關(guān)，王海冰的聲音傳遍整個(gè)走廊，各個(gè)班級的上課老師，都出來看怎么回事，有膽大的學(xué)生跑到門口，趴著偷看，當(dāng)看見是孫寶時(shí)候，立即傳達(dá)給了各個(gè)班里，頓時(shí)走廊里炸鍋了，所有學(xué)生都跑出來爭相關(guān)注，老師在旁仿佛就是空氣。
呂浩然和王子是代表人物，更是走到孫寶面前，王子笑嘻嘻道：“王老師您怎么發(fā)這么大火？”
王海冰怒道：“你們趕緊上課去，今天這事我要校長處理?！闭f著，繼續(xù)拉著孫寶走嘴里說道：“走，今天得好好治治你。”
校長辦公室在教學(xué)樓三層，走廊里家長三五成群的討論著自己孩子和社團(tuán)的事情，而此時(shí)屋里坐著一個(gè)四十多的中年人，身材不胖不瘦，皮膚白凈，正是蘇雪凝的父親蘇州，在他辦公桌面前，圍著里七八個(gè)家長代表。都是投訴孫寶和社團(tuán)的家長，蘇州沉著穩(wěn)定應(yīng)付著家長的說辭，說道：“社團(tuán)是否解散，這個(gè)還待了解，學(xué)校不能聽了你們的話就把社團(tuán)解散，把孩子開除，這樣學(xué)校也太不負(fù)責(zé)任了，你們家長也別急，等我調(diào)查清楚，在給家長們一個(gè)滿意的結(jié)論，現(xiàn)在你們呢，也別急，都望子成龍，望女成鳳，希望孩子好，可是過于關(guān)心，不給孩子進(jìn)步空間，反而對孩子沒有什么好處?！?p> 家門頓時(shí)七嘴八舌的說著自己的意見，蘇州頓時(shí)就感覺腦袋快炸了，但是他依舊笑臉，傾聽家長發(fā)泄的不滿。
當(dāng)孫寶和王海冰穿過家長人群時(shí)候，所有人都行注目禮，不明白這一老一少怎么回事，王海冰冷笑一聲，道：“各位家長，你們還不知道吧？這位就是把你們孩子帶壞的學(xué)生—孫寶?！?p> 家長群里頓時(shí)沸騰起來，指著孫寶就質(zhì)問道：“小朋友，就是你影響孩子成績的？”另一個(gè)40多歲女性家長道：“小小年紀(jì)不學(xué)好就打架，還帶壞別人，以后少和我家孩子來往！”比較和善的家長則說道：“孩子，小小年紀(jì)還是學(xué)業(yè)為重?！?p> 家長層層圍著孫寶，有的說；有的罵；有的講道理，孫寶只是面色平靜，心中只有一個(gè)句話：“我沒有做錯！”他已經(jīng)認(rèn)識到，人總是易被別人所改變，但有些事情可以堅(jiān)持自己意見，敢于發(fā)表，敢于自我。
幾個(gè)直爽的男性家長，看孫寶一副無動于衷的樣子，就用手推孫寶道：“我告訴你啊，以后敢領(lǐng)著孩子打架，你就等著挨揍吧?！?p> “各位家長，好好說話，這解決不了問題?！闭f話的是蘇雪凝，此刻她把年級其它老師叫過來，班主任王桂琴和年級組長除外，正在辦公室接待初三家長。維持秩序。她邊擠人群別說道：“讓讓！讓讓!”看家長動作不大，懸著的心落了下來。心道：“還好趕過來了。”
此刻走廊盡頭初三所有學(xué)生，也跟著來到人群近前，圍護(hù)著孫寶，知道孫寶面躲不過這次的審判，為孫寶做聲勢援助，反抗家長的人群。
走廊吵雜的聲音終于讓校長聽見，蘇州從辦公室門口出來，吼道：”都給我安靜，這是學(xué)校！”
學(xué)生看是校長，一個(gè)個(gè)都靜若寒蟬，不敢吱聲，走廊瞬間恢復(fù)平靜。校長蘇州像長官一樣，掃視眾人，這才滿意，平心靜氣道：“學(xué)生回去上課，初三老師，你們負(fù)責(zé)學(xué)生有序回班，不能這樣吵吵，這里是學(xué)校成何體統(tǒng)?！?p> 呂浩勝膽子大，義不容辭道：“我們不走，社團(tuán)剛開始，組織次數(shù)也不多，根本沒影響到學(xué)生學(xué)習(xí)，是他們孩子本身就學(xué)習(xí)就不行。”
家長頓時(shí)騷亂，指責(zé)呂浩勝滿口胡說。
校長喊道：“都給我安靜，這里不是打架斗毆，有事說事。”
場面再次被控制。
呂浩然道：“校長讓我們在走廊里吧，回去了我們也不放心孫寶，根本靜不下心學(xué)習(xí)，我們所有人都是支持孫寶，支持社團(tuán)，既然初三這么多人支持，總不能說初三所有學(xué)生都是傻子吧？”
校長看了看這陣勢，知道學(xué)生今天不罷休，思忖：“事情的重點(diǎn)還是在于家長和社團(tuán)，而這個(gè)中心就是孫寶，先解決這個(gè)問題，說道：“所有學(xué)生在走廊里安安靜靜的，如果有人不守秩序，記大過一次，”他本想說叫家長，現(xiàn)在很多家長都來了，他趕緊改口。他知道學(xué)生的逆反心態(tài)，答應(yīng)學(xué)生留下又給他們一個(gè)界限，他對著王海冰說道：“王老師你和孫寶進(jìn)來，其它老師維持學(xué)生秩序，別讓他們沖動鬧事?！?p> 初三年級另外三位老師，都站在各個(gè)角落維持秩序，而學(xué)生此刻卻把目光投向了辦公室，蘇雪凝調(diào)皮的走進(jìn)辦公室門口，輕輕的把門推開一些，能聽見里面的聲音。而維持秩序老師，知道她身份，只是眼神示意她適可而止，她只是報(bào)以調(diào)皮笑容回復(fù)。
校長回到辦公椅坐下，雙手交叉搭在辦公桌上，輕微嘆口氣，道：“孫寶，家長們的反映你看到了，所以你得如實(shí)反映情況，是否組織學(xué)生打架，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)？”
孫寶剛要開口，王海冰插嘴道：“校長，孫寶上課公然挑戰(zhàn)老師，這也是個(gè)問題，現(xiàn)在這孩子又引起學(xué)校這樣大騷亂，以后一中重點(diǎn)學(xué)校的榮譽(yù)會大打折扣的。一定得嚴(yán)懲這樣的學(xué)生。”
這時(shí)，辦公室家長代表，道：“校長，您看這樣的學(xué)生敢和老師頂撞，還領(lǐng)著學(xué)生打架，我建議學(xué)校開除。”如果孫寶此時(shí)轉(zhuǎn)身會發(fā)現(xiàn)，來人正是許媛的父親許文峰。
其它家長頓時(shí)附和起來：”對，開除他，開除這樣學(xué)生。”
蘇州舉起雙手，道：“各位安靜，開不開除，學(xué)校會有決定的，但是也給這個(gè)學(xué)生說話的機(jī)會吧？不能什么也不說，就開除了吧？”
家長們頓時(shí)閉口不言，知道自己過于激進(jìn)。
蘇州又看著孫寶，溫和道：“孫寶，帶學(xué)生打架是不是真的？”
孫寶道：“是的！”
八位家長代表頓時(shí)怒不可遏的就要發(fā)作，校長兩眼凌厲的掃射幾位家長，立時(shí)閉嘴。
校長又道：“你上課頂撞老師？”
孫寶道：“是的！”
校長又問道：“社團(tuán)是你組建的？”
孫寶道：“是的！”
校長道：“那你知道這樣做對一個(gè)學(xué)生意味著什么？”
孫寶神色坦然道：“知道，我會被開除！”
校長看著孫寶，發(fā)覺這學(xué)生神色坦然，毫無懼色，仿佛在說一件與自己無關(guān)的事情一樣，這讓他很是好奇，然而在家長面前，各自有各自角色，他畢竟代表著學(xué)校，說道：“有什么要說的，如果沒有，學(xué)校會給你一個(gè)處分?！?p> 孫寶道：“校長，我有幾個(gè)問題?！?p> 校長道：“說吧?！?p> 孫寶道：“為什么我要打架？為什么我要頂撞老師？為什么我要組建社團(tuán)，這些事情都與我有關(guān)系，可為什么家長想開除我？同學(xué)想要維護(hù)我？”他轉(zhuǎn)身對著家長，繼續(xù)道：“有因才有果，你們知道我打架，知道我頂撞老師，知道我組建社團(tuán)，一葉障目，現(xiàn)在的我簡直就是十惡不赦！”
物理老師王海冰呵斥道：“不好好學(xué)習(xí)，上課頂撞老師還在這狡辯？”
孫寶道：“你不知道原因？哦，對了，是因?yàn)槲覜]教養(yǎng)，只要你講桌一站，手臂一檔，我就得乖乖的從同學(xué)桌位穿過。如果沒有按你說的做就是沒教養(yǎng)?！?p> 王海冰道：“打鈴了還慢悠悠的，遲到還有理了？你說句話，我也就讓你過去了。”
孫寶道：“聽到鈴聲就往回走，你要硬算那幾秒鐘的事，那我無語了。我和同學(xué)前后腳一起進(jìn)的，怎么偏偏我就遲到了？當(dāng)時(shí)你站在那，可不是我說句話就讓我過去，我和你說了，你也沒讓我過啊？難道我說假話了？”
王海冰眉頭緊蹙，隱隱可見青筋，他用手扶了一下眼鏡，道：“學(xué)習(xí)不好，每天就會打架，給班里拖后腿，老師想管管你，也是為你好?！?p> 孫寶道：“我學(xué)習(xí)不好，難道你就這樣管我？冷言冷語，沒事兒說說我多么沒教養(yǎng)？”他越說越覺得老師可恨，總是和他過不去，還是看不起他是農(nóng)村的。
王海冰脫口而出，道：“如果你學(xué)習(xí)好了，老師能和你這樣嗎？”
孫寶道：“你終于說出心里話了？”
王海冰自感失言，怪自己氣急敗壞，失去了分寸。
“王老師，我看關(guān)于上課這件事，就別再探討了，我們還是先說說社團(tuán)的事情吧?！毙ｉL看王海冰氣急了，再說指不定還說出什么話來。趕緊轉(zhuǎn)移主要問題上。
校長道：“孫寶，打架怎么回事？還帶著學(xué)生和四中打架。”
孫寶道：“被別人欺負(fù)了，難道還要挨打？四中帶著一群人要欺負(fù)我，我反抗。同學(xué)們想幫我，我拒絕。可是最后你可以問問同學(xué)，最后他們打架了嗎？他們一個(gè)人也沒參加打架，不信可以問問每一個(gè)同學(xué)?！?p> 這時(shí)，一個(gè)40多歲女家長，穿著職業(yè)裝，打扮很時(shí)尚，濃妝艷抹的，但是卻掩飾不住歲月的痕跡，她雙手抱胸，看著孫寶，說道：“我們家孩子和我說的是你帶學(xué)生天天打架鬧事，這是常有的事情，組建社團(tuán)就是為了打架?！?p> 孫寶道：“阿姨，您的孩子參與了嗎？他看見了嗎？就這樣說，現(xiàn)在您可以問問外面的同學(xué)到底是怎樣的?！?p> 職業(yè)裝家長道：“我們家孩子和你一班，他可是說的很詳細(xì)，難道還會錯？”
孫寶道：“那您把您孩子叫進(jìn)來，或者叫幾個(gè)其它學(xué)生，事實(shí)不就清楚了?！?p> 校長道：“把李夢楊叫進(jìn)來?！?p> 孫寶恍然大悟，心道：“原來是李夢楊的媽媽，怪不得和她母親這樣說呢，看來這件事李夢楊是始作俑者。”
門外蘇雪凝聽的清楚，從人群里把李夢楊喊出，在李夢楊進(jìn)門時(shí)候不忘瞪了她一眼：“進(jìn)去別胡說八道！”
李夢楊手不自覺舉起，皮笑肉不笑的道：“知道，知道！”進(jìn)入辦公室。
“李夢楊，孫寶帶著學(xué)校學(xué)生天天打群架？有沒有這回事？”校長問道。
李夢楊道：“是孫寶打架，我們這些學(xué)生沒有打，只有孫寶一個(gè)人。”他知道同學(xué)都在外面偷情著，而自己母親也在場，只能模糊說出。一方面他怕同學(xué)事后追究他，一方面他又覺得這樣放過孫寶太便宜了。矛盾至極，
校長道：“只有孫寶打架？不是組織學(xué)生打架？那社團(tuán)怎么回事？”
李夢楊眼珠右上角一掃，又正色道：“孫寶沒帶我們打過群架，但是他和同學(xué)或者校外人經(jīng)常打架這是真的。社團(tuán)里的骨干大多都參與過打架?！?p> 當(dāng)李夢楊說完這句話，走廊學(xué)生都低聲咒罵，恨李夢楊胡說八道。蘇雪凝更氣不打一處來。
家長代表又忍不住數(shù)落孫寶：“以后不要和我們家孩子玩，”，“校長，這樣的學(xué)生就得開除。”。“這學(xué)生沒救了?！?p> 校長舉手示意停止，道：“家長們，都安靜一下?！奔议L們閉口不言，他先是對著李夢楊道：“李夢楊你先回去?！钡壤顗魲畛鋈ヒ院?。他繼續(xù)對孫寶道：“孫寶，現(xiàn)在學(xué)生說你經(jīng)常打架，是不是事實(shí)？社團(tuán)骨干是不是參與過打架？”
所有人聽到校長話語，默不作聲，呂浩勝火爆脾氣就要發(fā)作打李夢楊，被夢浩然和趙興武安撫下來，李夢楊嚇的趕緊跑下二樓。
孫寶道：“是，這些說的是真的。”
校長嘆息道：“孫寶，如果這些真的，學(xué)校的決定肯定是開除你，現(xiàn)在給你最后一次申辯。”
孫寶閉著眼睛，又睜開，道：“我曾經(jīng)是一個(gè)內(nèi)向懦弱的人！”
家長們一頭霧水，面面相覷，走廊里不安憤怒的心也安靜下來，仔細(xì)傾聽。
卻聽孫寶繼續(xù)道：“一個(gè)逃避的人，與人為善卻不會拒絕別人，不會和別人發(fā)生爭執(zhí)，不敢正視自己內(nèi)心，總是遇見問題逃避。因?yàn)閭€(gè)性軟弱，因?yàn)樽约旱奶颖?，別人欺負(fù)我就忍氣吞聲，心里自責(zé)，但是誰又愿意被欺負(fù)？誰愿意自尊受到打擊？為何我還要受內(nèi)心困擾？這還不是最可悲的，可悲的是我們內(nèi)心一直無法突破自己，做真正自己。那些經(jīng)常打架孩子敢于反抗，敢于斗爭，直抒心中男兒豪氣，我不是要主動打架，但是別人欺負(fù)我，我就要反抗，這是最起碼自我保護(hù)。父母很愛我們，她們告訴我要和平相處，在面對異議的時(shí)候，這個(gè)觀念就在左右我們，不敢發(fā)出真實(shí)的想法，害怕斗爭，害怕堅(jiān)持自我遭到嘲笑打擊，從此背上這包袱。不敢斗爭；不敢擔(dān)當(dāng)，常常內(nèi)向低調(diào)，連表達(dá)自我都成了負(fù)擔(dān)。我在想這樣的人出去也是隨潑逐流。日后敢于斗爭；敢于向前；敢于面對恐懼的人會有一席之地，懦弱之人輸了以后，也只會自欺欺人，不斷寬慰自己，因?yàn)橐婚_始就放棄了。
在家里我們總是好吃懶做，衣來伸手飯來張口，父母無微不至的呵護(hù)我們，而這樣的結(jié)果就是我們已經(jīng)視為理所應(yīng)當(dāng)，不知道凡是必須要付出才有回報(bào)，努力才有結(jié)果。無法感同身受體會父母的辛苦，這些的后果直接導(dǎo)致我們空想做作，所以我組織社團(tuán)體驗(yàn)工作，讓大家提前知道什么是社會，什么是付出才有結(jié)果，父母為我們到底承受了什么。這樣讓我們更好體會父母的偉大，體會學(xué)習(xí)當(dāng)前任務(wù)的重要，體會未來實(shí)現(xiàn)自己夢想要付出怎樣的努力，父母的溺愛就是害，現(xiàn)在過早體驗(yàn)工作未嘗不是一種學(xué)習(xí)！
這就是我要說的，學(xué)校開除我，我無話可說?！遍L期以來一直都是壓抑自我成全他人，如今他一反常態(tài)，直抒心中豪氣，大開大合的表達(dá)了自己，這是他內(nèi)心真實(shí)感受，所以更能打動在場之人。
屋里屋外出奇寧靜，家長陷入了深深反思當(dāng)中，同齡人卻是深受感動和震撼。
就在這時(shí)，辦公室門口打開，進(jìn)來一人道：“校長，我知道發(fā)生的情況，請讓我詳細(xì)給您介紹一下。”來人卻是許媛。
孫寶看著許媛進(jìn)來，感到萬分詫異。
卻聽許媛道：“這件事事這樣的，上課鈴響以后，王老師站在講臺上，孫寶想從講臺過去回座位，而王老師伸手支在黑板上，孫寶想過去，王老師說這樣學(xué)生沒禮貌，出言譏諷，孫寶說，請不要帶著有色眼睛看我，然后就鬧到這了。”
王海冰臉色頓時(shí)漲紅，被學(xué)生當(dāng)場戳穿，臉上掛不住，急著道：“許媛同學(xué)，我是看孫寶這學(xué)生最近影響不好，讓他安分一下?！?p> 許媛道：“王老師，這不是第一次了，上次您也是不讓孫寶過去，上課嘲諷學(xué)生，當(dāng)時(shí)我們都笑了，但是現(xiàn)在?！彼D(zhuǎn)身對著孫寶，鄭重道：“孫寶，對不起，上次老師嘲笑你，我也跟著嘲笑你，是我不好，以后不會這樣了，對不起！”說著竟是低頭鞠躬
孫寶大感意外：“這是許媛？她會幫我？”竟然忘記說話，愣在那里。
許媛看著孫寶的樣子，嘴角微微揚(yáng)起，心里竟是感到莫名的安心，
蘇雪凝也沖進(jìn)來，誠懇對家長道：“各位家長，如果有人欺負(fù)您的孩子，您會讓他乖乖挨打？如果您的孩子參加社團(tuán)豐富課下活動，您會阻止他嘗試改變？”
蘇雪凝說完，人群隨之?dāng)D滿辦公室，有的家長都是陪著孩子，此刻想阻攔已不能，學(xué)生依然呼喊著說道，“我們要改變自己”“我們要突破自己”“孫寶是無辜的”“學(xué)習(xí)我們會努力的”“父母不能永遠(yuǎn)代替我們，我們能分辨好壞?！?p> 屋里一時(shí)熱鬧至極，情勢出現(xiàn)了一邊倒，所有學(xué)生支持孫寶，這讓家長目瞪口呆，許媛父親看自己的孩子竟然出面作證，更是心中詫異，而李夢楊母親想要問詢，卻是欲言又止。
校長蘇州站起來道：“同學(xué)們，不要吵不要吵！孫寶的問題，學(xué)校會有公平的處理。大家先回去上課?！闭f完，他暗示蘇雪凝帶學(xué)生回去，叫她停止胡鬧。
蘇雪凝眨了眨眼睛，調(diào)皮的吐了吐舌頭，道：“我們先回去，讓校長和家長處理?！?p> “如果處理不公平，我們就罷課！”不知道人群中誰喊了這么一句。
其它人頓時(shí)群情齊喊：“對！罷課！罷課！”
蘇雪凝聽到這話，趕緊催促眾人先出去，怕弄巧成拙，反而壞事，她知道父親明事理，一定會幫助孫寶的，只是迫于形勢。
眾人陸續(xù)走出辦公室，卻沒有一個(gè)人愿意回教室，他們的心早已被牽動，安靜的擠滿走廊里等待結(jié)果。
“校長，這孩子不是社會上的小混混，是我們錯怪了，但他也惹是生非，否則社會上小混混會招惹他嗎？可社團(tuán)組織活動，對孩子學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助沒有，我希望學(xué)校能解散社團(tuán)，孩子聚集在這樣社團(tuán)我們家長都不放心。”李夢楊母親憂心說道。
其它家長好像醒悟了一樣，附和道：“對，這孩子不開除，但是社團(tuán)還是解散了吧！”
校長思忖片刻，道：“孩子們對社團(tuán)有很大的憧憬，而且也沒確定是社團(tuán)影響了孩子學(xué)習(xí)?！?p> 李夢楊母親道：“等孩子學(xué)習(xí)下降就晚了，校長你可得把住關(guān)啊，不能讓學(xué)生胡來。”
校長道：“我知道家長都是愛子心切，但是孩子們也不是說了，想讓你們相信他們的選擇，我看以觀后效，觀察一段時(shí)間。”
李夢楊母親道：“校長，孩子選擇我們相信，可是學(xué)習(xí)我們一定得把關(guān)，不能完全讓孩子自主選擇，你說呢校長？”其它家長都是堅(jiān)決道：”如果學(xué)校不執(zhí)行，我們就反映教育局?！?p> 校長幽幽道：“既然各位家長如此擔(dān)憂，那就讓社團(tuán)停止！”
“吱”的一聲，門被打開，蘇雪凝不可置信看著父親，臉色漲紅，質(zhì)問道：“爸爸你要停止社團(tuán)？我不答應(yīng)！”
校長呵斥道：“這里只有校長沒有父親，趕緊出去?！?p> 蘇雪凝道：“我們堅(jiān)決反對停止社團(tuán)活動?！?p> 走廊里頓時(shí)沸騰起來，家長再一次阻止孩子不得，人群又涌入辦公室，頓時(shí)讓辦公室擁擠不堪，學(xué)生嘴里還喊著：“不能停止社團(tuán)！不能停止社團(tuán)！”在他們心里，社團(tuán)是青春努力的宣告書，沒有比志同道合的人聚在一起更有意義?，F(xiàn)在家長的舉動在他們眼里就是扼殺夢想。
家長們可無法理解，在他們眼里就是要保護(hù)孩子，安心成長，而不是什么瞎胡鬧。
辦公室一時(shí)混亂吵雜，家長和孩子交流，孩子不聽卻喊著口號，人多力量大，熱血夢想超過了制度輩分。
“校長，我有些話要說?！毕撵o雨擠到校長面前說道。然后她沒等校長回話，轉(zhuǎn)身舉起雙手示意大家安靜，蘇雪凝喊道：“都安靜，安靜！”周邊人也隨即傳達(dá)道：“安靜！”
夏靜雨看著孫寶，眼神堅(jiān)決如鐵，然后她走到家長面前道：“阿姨叔叔們，我知道你們是為了孩子學(xué)習(xí)憂心憂慮，你們要為家里生計(jì)奮斗，回家為了孩子成績而煩心，我媽媽又何嘗不是呢？你們也年輕過，你們也曾經(jīng)揮灑過熱血，我相信你們青春期也有過自己的主張；也曾和父母有過理想的沖突，難道都是你們錯了？難道你們妥協(xié)了？我們現(xiàn)在就是揮灑自我的一群人，提升自我價(jià)值的人，打破束縛的人，很多孩子懦弱不敢公眾演講，我們就去演講；懶惰我們就去勤奮，脾氣差就改變性格，學(xué)習(xí)不好我們就改變習(xí)慣，這些都是社團(tuán)組織的，每個(gè)人都想成長，他們不例外，為何今天學(xué)生這樣反抗家長，因?yàn)檫@不是任性的玩耍，我們知道自己在做什么，而家長卻不知道我們在做什么。未來，我們組織一幫一學(xué)習(xí)，我們發(fā)揚(yáng)自己的興趣愛好。我們參加社團(tuán)去工作，才明白家長的不容易，反而使我們更加感同身受，原來我們忽略了父母的辛苦，每一次接受父母都是那么心安理得；那么理所當(dāng)然，原來我們是那么得自私，我們都被寵壞了，從今以后，我們要讓家長少為我們擔(dān)心，幫家里做家務(wù)，社團(tuán)里倡議回家自主學(xué)習(xí)，這些我想你們應(yīng)該多少注意到了。如果社團(tuán)那么差我們何苦這樣反抗？校長，阿姨叔叔們，你們不是擔(dān)心學(xué)習(xí)嗎？那么你們拭目以待，我們社團(tuán)的所有人都會把學(xué)習(xí)成績提高，這是我們的諾言，說到做到，賭上我們的尊嚴(yán)！”
家長們沉默以對，心靈仿佛被莫名的沖擊，他們被這個(gè)倔強(qiáng)女孩子深深打動，夏靜雨的話就像魔法一樣，使他們回到了過去，那時(shí)的角色正如現(xiàn)在，換位思考：“曾經(jīng)的我們反抗，如今我們變成了當(dāng)初的父母，愛之深過分保護(hù)了孩子。”不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)同了夏靜雨。
“孩子，你叫什么？”李夢楊的父親問道。
“我叫夏靜雨?！毕撵o雨道。
李夢楊父親道：“孩子，我很看好你！我真是佩服你父母，培養(yǎng)出了你這樣的孩子，如果有一天工作了，可以來我們公司，隨時(shí)歡迎你?！闭f完，和校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，擠出辦公室門口。
“保留社團(tuán)！可以保留社團(tuán)?！毙ｉL聲音不大，但是鏗鏘有力。
場面竟然平息下來，學(xué)生們眼色瞬間亮了起來，臉上一副不可置信的樣子，蘇雪凝確認(rèn)道：“保留社團(tuán)？我們可以繼續(xù)活動？”
校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“保留社團(tuán)，繼續(xù)活動?！?p> “耶—”人群頓時(shí)爆發(fā)出歡天喜地的吶喊聲。學(xué)生激動的擁抱著、鼓掌的、握手的、擊掌的。一時(shí)欣慰無比。
李夢楊母親憤怒道：“校長，你這樣縱容學(xué)生會害了他們，我想我該去教育局反映了?！?p> 校長從容笑道：“你別著急，我先問你們家長一個(gè)問題，你想讓孩子學(xué)習(xí)成績提高是吧？”
李夢楊母親和其他家長點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“當(dāng)然想，我們家長站在這不就是為了孩子的成績；為了孩子的未來嘛！”
校長對著學(xué)生們喊道：“所以你們要想保留社團(tuán)，就得把學(xué)習(xí)成績提高，以期中考試為準(zhǔn)，每個(gè)班必須把自己的平均分?jǐn)?shù)提高595分。否則社團(tuán)就此取消。所以你們要證明自己，用成績證明你們是對的?！?p> “校長萬歲，校長萬歲！”學(xué)生興奮的喊道。
校長蘇州緊繃的臉上浮現(xiàn)欣慰的笑容“這群孩子真的不一般，這一切都是從那個(gè)孩子開始的。”他的眼光投在了孫寶的身上。
此刻孫寶看著夏靜雨露出了歡喜的笑容，兩人堅(jiān)持自我，成功的影響了家長的想法。
回家以后，林雅臻少有嚴(yán)厲的責(zé)罵了他，告誡當(dāng)前目標(biāo)還是把學(xué)習(xí)成績提高，否則減少外出時(shí)間。每天學(xué)習(xí)到晚上12點(diǎn)才睡覺。罵了一陣子氣消了，林雅臻卻是嗔怪兩人太過大膽，敢于在學(xué)校里那樣放肆，沒有開除是萬幸，以后不準(zhǔn)亂來，她說起自己上學(xué)時(shí)，根本不敢那樣放肆，是一個(gè)成績優(yōu)秀的乖乖女。夏靜雨難得調(diào)皮問道：“媽媽，您那時(shí)候不顧姥姥姥爺?shù)姆磳?，還是嫁給了爸爸?！?p> “丫頭，家法伺候了！”林雅臻嘴上說，語氣卻沒有怪罪意思。
夏靜雨吐著舌頭，低頭不言，嘴角竊笑。
“靜雨，寶寶，現(xiàn)在給我好好去屋里學(xué)習(xí)，期中沒考好每天就別吃飯。”林雅臻道
夏靜雨道：“媽媽，那我們餓死呀！你忍心？”
林雅臻口是心非道：“餓死了算，省的讓我操心?！闭f完，回到了主臥室里。
兩人回到小屋里，拿出書本開始學(xué)習(xí)，夏靜雨說道：“今天真是兇險(xiǎn)，現(xiàn)在想想都感覺不可思議，我竟然在校長面前那樣說話，我那時(shí)怎么就那樣做了？”
孫寶道：“在我看來，你外表柔弱，但是內(nèi)心強(qiáng)大，沒有人比你更堅(jiān)強(qiáng)了?！?p> 夏靜雨道：“你是這樣看我的？”
孫寶正色道：“一直都是這樣看你的，剛來班里那會兒就感覺你是外冷內(nèi)熱的女孩，內(nèi)心比誰都堅(jiān)強(qiáng)；比誰都有主見。所以深深吸引了我?！?p> 夏靜雨道：“就你嘴甜！”臉色紅撲撲的，臉上甜甜的微笑。
孫寶道：“我們學(xué)習(xí)吧，期中一定要證明自己，讓學(xué)校老師刮目相看。”
夏靜雨道：“嗯！我相信你，現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)有了顯著提高，只差一個(gè)考試，到那時(shí)讓她們啞口無言?！?p> 兩人收整情緒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真的開始攻克難題，把握題目的思路，活學(xué)活用舉一反三。
當(dāng)其中考試時(shí)候，學(xué)生們都是嚴(yán)陣以待的投入考試?yán)?，他們把自己努力?yàn)證而出。
當(dāng)考試成績下發(fā)，孫寶更是忐忑不安，這次成績對他有特別的意義，這是對他學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更重要的是在學(xué)校里證明自己，上次的家長投訴讓他看清楚，家長、老師是用學(xué)習(xí)成績衡量一個(gè)學(xué)生，學(xué)校畢竟還是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹?，他想的太遠(yuǎn)，想要改變自己，卻過于激進(jìn)。為此他感慨：“等學(xué)習(xí)成績好點(diǎn)以后，在組建社團(tuán)就沒那么多事情了，凡事不可急躁，水到渠成，方為正道?！?p> 當(dāng)老師發(fā)下成績單時(shí)候，孫寶搜索者自己的成績排名，最后眼神鎖定在17名上，他的眼睛已是淚花閃閃，不由自主的看向前排的夏靜雨，卻見夏靜雨已然投來欣喜的目光—苦盡甘來了。
孫寶心里感覺：“一切都是值得，生命以一種不可預(yù)知的累積在成長的，莫要急躁！”
當(dāng)孫寶的成績出來以后，學(xué)校里有人歡喜有人憂，班主任王桂琴接到成績單的時(shí)候，眼神發(fā)直，愣了幾秒：“簡直不可思議，孫寶竟然17名？夢浩然第6名，趙興武35名，夏靜雨第1名，孫少第33名?！边@讓她感到萬分詫異，曾經(jīng)的差生竟然突飛猛進(jìn)，更讓他驚喜的是全班總成績?nèi)昙壍谝弧?p> 王海冰知道孫寶成績以后，找到王桂琴說道：“孫寶這次考試成績肯定作弊了，他成績一直都很差，一下考到17名，這簡直說不通嘛?！?p> 王桂琴不禁皺起眉頭，她不愿意相信學(xué)生作弊，卻不由得不信，孫寶的進(jìn)步確實(shí)太離譜，讓她很是糾結(jié)，對于這樣的成績，她是高興的，但作弊卻是萬萬不行的。她收整心態(tài)道：“王老師，這個(gè)事情我們也沒抓住現(xiàn)形，貿(mào)然說出很可能打擊學(xué)生的自信心，回頭我找這孩子談?wù)劊壹议L談?wù)??！?p> 王海冰聽王桂琴這樣說，也只好悻悻走開，感嘆學(xué)生現(xiàn)在玩弄老師于鼓掌之中。
第二天學(xué)校老師里就傳出學(xué)生作弊，嫌疑人直指孫寶，同學(xué)憤慨的斥責(zé)老師沒有信任，物理課上，王海冰更是話里有話的說作弊事件，雖然沒提名字，眼睛卻瞄著孫寶，嘲諷的意思不言而喻。
孫寶淡定如常，心里卻暗暗較勁：“下次我只會考的更好?！?p> 下課以后，王海冰走出教室，謝曉峰道：“王海冰也不知道怎么當(dāng)上老師的，就這道德水準(zhǔn)還為人師表？肯定是走后門的?！?p> 趙興武道：“其實(shí)有一點(diǎn)我知道，王海冰注定是個(gè)悲劇?！?p> 謝曉峰不解道：“悲劇？怎么個(gè)悲??？”
夢浩然道：“很簡答，因?yàn)樗切∪酥亩染又?，真的假不了，他就等著我們一次次?chuàng)造神話吧?！?p> 謝曉峰道：“是呢，這次學(xué)習(xí)成績提高，主要是因?yàn)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)；一起提高的氛圍感染著每一個(gè)人，王海冰現(xiàn)在覺得很可笑，孫寶，你下次在考前10名，我保證王海冰又說作弊，看他還能說什么。”
趙興武道：“恐怕到時(shí)候再說，真是打臉了?！毕胫莻€(gè)場面，幾人哈哈大笑。
孫寶卻是笑不出，心里總覺得被什么堵著慌，這幾人雖然是變相安慰自己，可反而讓自己更加失落，他心道：“自己心里還是那么在乎，那樣放不開，人真的很奇妙！這種感覺雖然不舒服，但卻是動力的源泉，相信那一天來到，這感覺就轉(zhuǎn)化為甘甜乳汁?！?p> 晚上，林雅臻拿著她們的成績單，感嘆：“沒有辜負(fù)我對你們的期望，今天給你們做好吃的?！?p> 孫寶道：“阿姨，班主任讓你明天去趟學(xué)校?！?p> 林雅臻道：“開家長會？期中考試開什么家長會。”
夏靜雨道：“老師懷疑孫寶作弊，現(xiàn)在學(xué)校老師念叨呢。”
林雅臻氣憤道：“我的孩子我知道，每天學(xué)習(xí)我還心里沒有數(shù)？”對著孫寶安慰道：“寶寶沒事，阿姨過去和老師說，相信老師還是明辨是非的?！?p> 孫寶心塞瞬間被暖流所包圍，消極力量瞬間化于無形，他恍然開朗，堅(jiān)定道：“阿姨，您說的對，謝謝您阿姨?！?p> 林雅臻看著孫寶轉(zhuǎn)憂為喜，心里為他高興，感嘆道：“這孩子沒看錯，只要引導(dǎo)得當(dāng)，早晚會成材的。而且這兩個(gè)孩子都是那么懂事?！彼龝囊恍?，拍了怕孫寶的頭。
隨著成績的提高，社團(tuán)也隨之解禁，當(dāng)再次傳達(dá)社團(tuán)學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們歡天喜地的爭相傳告，彼此分享著著勝利的喜悅，社團(tuán)已經(jīng)得到學(xué)校完全認(rèn)可，發(fā)揮了它應(yīng)用的價(jià)值，學(xué)習(xí)提高，證明了自己成長的價(jià)值，他們大受鼓舞的開展社團(tuán)，誓要跟隨社團(tuán)更上一層樓。因?yàn)樯鐖F(tuán)讓很多學(xué)生有了驚人改變，學(xué)習(xí)差的一幫一，性格懶得；脾氣差的也有了自我認(rèn)知，社團(tuán)骨干們都致力于學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展，都是同齡人，更能形成正能量輻射，形成大勢，相互感染，與家長的大道理比，社團(tuán)是言傳身教，感同身受。結(jié)果自然就不一樣。
星期日下午，蘇雪凝站在社團(tuán)教室里拿著A4紙，上面寫著“辯論技巧”，準(zhǔn)備社團(tuán)解禁第一次活動，學(xué)習(xí)辯論知識，然后組織辯論賽。幾位骨干先學(xué)習(xí)，學(xué)懂了在金字塔一樣傳達(dá)下去。
蘇雪凝站在講臺上，介紹了規(guī)則內(nèi)容，大致意思就是復(fù)賽，然后是半決賽、決賽、采用單場淘汰制。對陣采用抽簽決定。比賽規(guī)則，開場正反方立論陳詞反駁各1分鐘，二辯反駁各1分鐘，攻辯階段分為兩輪，各3分鐘，一共9分鐘。最后總結(jié)陳詞。
孫寶首先問道：“如果有高中辯論賽，我們應(yīng)該盡力參加。”
蘇雪凝信誓旦旦道：“其實(shí)咱們這初中沒有辯論，但是高中肯定會有省級大賽?！?p> 趙興武道：“我覺得我口才可不行，你們參加吧?！?p> 王子道：“這種事正適合我，我參加，孫寶你也參加吧？”
孫寶沉吟一下，道：“沒把握，我這人笨嘴拙舌的，為人木訥反應(yīng)差，覺得自己不行，肯定啞口無言，不過我愿意嘗試。”
夏靜雨道：“我覺得試試也好，不為名次，只為勇于嘗試。”
蘇雪凝道：“靜雨說的對，貴在嘗試，辯才不都是鍛煉出來的，我們現(xiàn)在社團(tuán)里組織辯論，這點(diǎn)正好迎合了社團(tuán)的發(fā)展需要，綜合發(fā)展我們自身素質(zhì)?！?p> 夢浩然道：“我參加！”
出乎眾人意料，一項(xiàng)少言寡語的夢浩然主動要參加，不禁都詫異看著他。
夢浩然道：“看什么？我姐姐教過我辯論，我也知道辯論技術(shù)，你們可以拜我為師?！?p> 王子道：“哇！你有那么厲害嗎？我覺得我才是辯論主力好不好？”
夢浩然道：“你？雖然你平常很會社交，但是不代表你辯論好，這里可是邏輯思維能力?！边呎f邊指著自己的腦袋。
王子道：“你看過辯論技巧嗎？”
夢浩然道：“如果你了解了語言邏輯的密碼，就會知道什么是基礎(chǔ)，然后才能更上一層樓?！?p> 王子道：“那好啊，社團(tuán)開展辯論，我首先就當(dāng)你對手?！?p> 夢浩然道：“盡管來！”
蘇雪凝笑道：“好了，在等2分鐘我們開始?！?p> 呂浩然道：“為何要等2分鐘？”
蘇雪凝神秘的一笑，道：“因?yàn)槲覀冞€得等一位重量級的人物?！?p> 所有人頓時(shí)好奇看著蘇雪凝：“誰??？”