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我做路人那些年

第二章老師

我做路人那些年 畫圓小子 1877 2020-04-27 18:21:33

  初陽的光穿過云層,學(xué)生們背著書包在在馬路上,早點(diǎn)攤里,每個(gè)人都做著不同的事,但最終的目標(biāo)都是那高中校園。

  而此時(shí),無名也在一所學(xué)校整理著資料,在教室中等待著高一的新學(xué)生們來到教室,沒錯(cuò)他到了一所較有名的大學(xué)里工作,他希望在這里可以獲得一些有用的信息,雖然說他完全可以借助著神力將世界的資料一覽無余,大到國家機(jī)密,小到每個(gè)人的內(nèi)褲顏色,但,這樣不就沒了探索的精神與探索而帶來的快樂不是嗎?

  無名看著表中的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,原本空空的教室也慢慢開始滿了起來每個(gè)學(xué)生都精神飽滿,充滿對(duì)新學(xué)校了解的渴望。

  “滴答,滴答”

  時(shí)間到了六點(diǎn)五十,全員到期,無名對(duì)準(zhǔn)時(shí)滿人的班級(jí)映象很好,接下來便是最經(jīng)典的環(huán)節(jié)了。

  “同學(xué)們好,我,是你們的班主任,同時(shí)也是要管你們?nèi)甑娜?,我姓趙,名無名.........”

  之后的一大堆扯,無名便扯了半個(gè)小時(shí),再讓班級(jí)人一個(gè)個(gè)介紹后,便開始了教育....

  結(jié)束了早上的見面儀式后,明天才開始正式上課,他坐在辦公室內(nèi)翻著名單,看著一個(gè)個(gè)簡介開始策劃這一切。

  “趙老師還沒走啊”

  一位與無名同班教課的數(shù)學(xué)老師看著無名認(rèn)真的翻閱著名單不禁感慨無名的敬業(yè)與認(rèn)真。

  “?。堪。∈堑脑趺戳藢O老師?”

  無名在這個(gè)班級(jí)中授課是歷史,雖說他是全能的但,歷史課總是不那么操心,此時(shí)的無名正策劃著一切,一想到以后的進(jìn)展不禁嘴角上揚(yáng),給人一種慈祥和藹的感覺。

  是的,眼前這位就是孫老師,全名孫海濤,是一個(gè)年輕的老師但資歷比無名老。

  看著眼前這位和藹的大叔孫海濤不由一愣,又想起今年的錄取名單,對(duì)著無名說。

  “趙老師,對(duì)待這些學(xué)生,一定要嚴(yán)厲,這樣才會(huì)樹立威信,我聽校長說這次又幾個(gè)混社會(huì)的人靠關(guān)系進(jìn)了學(xué)校,要我們防著點(diǎn),管好學(xué)生,不要讓他們污染了祖國花朵”

  “那為什么要錄取,不錄取不就行了”

  對(duì)待此事無名也是很不解,既然怕那群混混濡染校園為啥不直接拒絕錄取呢?

  “哎,您剛來不知道,那群混混家里基本有背景,父母又在外地,詳細(xì)情況了解不了,小小年紀(jì)又會(huì)串通好家中長輩,我們校方一面之詞誰會(huì)信吶”

  孫海濤說完,不禁深深嘆了口氣,眼神中的厭惡比語氣中的多了數(shù)十倍,對(duì)于人民教師來說,還有什么是看著自己培育的花朵慘遭他人毒手更痛心疾首的呢?

  無名聽完也開始深思了,是啊,要是他所收集資料的工具給他人弄壞了可不行??!

  無名從椅子上站起來,若有所思地想著該怎么辦時(shí),孫海濤站了起來對(duì)無名說。

  “趙老師,我先走了,如果班里同學(xué)給他們欺負(fù)了,我一定會(huì)幫忙的”

  說完便拿起包,走回了家,只留下思索的無名,其實(shí)無名也不是煩惱怎么解決那群混混,而是在煩惱怎么樣在不傷害靈神與肉體的情況下讓他們長記性。

  想著他也走上了回家的路,在路人眼中,無名就是一個(gè)快邁入中年后半的老人,而這么一位老人臉色嚴(yán)肅若有所思地走在路上,給人幾分莊重與伶俐。

  到了家,他還在思考,但此時(shí)太卻不是在煩惱辦法,而是在煩惱小恐怖該怎么造出,是的,他想給學(xué)校造一個(gè)惡靈,只要在學(xué)校里做出什么出格的事就會(huì)受惡靈的恐嚇,這也是對(duì)付混混比殺更輕松的方法。

  但,問題是他造物這么多年,造出的惡,無疑都是大恐怖,對(duì)于嚇人卻不傷人這種卻不知怎么造。

  被逼無奈,無名只好打開電腦,搜索這恐怖傳說,對(duì)于一個(gè)個(gè)傳說,無名毫無波瀾,甚至想笑,一個(gè)個(gè)離奇的要死,說是見過都會(huì)死,但又有傳說,難不成還能拖夢(mèng)告訴這件事不成?對(duì)于真相無名絲毫沒有任何求知欲,看著眼前的資料一個(gè)個(gè)閃過,無名開始無趣,這些故事要么就是奇行種,要么就是鬼怪沒一點(diǎn)實(shí)際性的。

  當(dāng)無名放棄時(shí),他看到了一條有趣的資料——鬼打墻,所謂鬼打墻就是在一個(gè)地方走多久但總是走不出去的幻像,但在幻想中那人卻感到極為真實(shí),其實(shí)科學(xué)的意義上就是光線太過昏暗沒有明確目標(biāo)地在打圈,自己卻不知道。

  看完,無名嘴角一揚(yáng),拿起手指指著空氣,一道黑氣從指尖飛出,停在空中,一會(huì)后,那氣慢慢變大,慢慢成型,做后成了一團(tuán)黑霧,與原先的黑氣相差不大,無名翹著二郎腿,對(duì)著黑霧說。

  “堅(jiān)守這里,只要是出格的是就將其籠罩,讓其一直走下去永無止境,直到真心懺悔為止”

  黑霧收到命令后,呼了一聲便悄悄散去,也在同時(shí),校園里的空氣清爽了幾分在視線中也多了一些不可以看到的霧。

  而空氣清新這也是無名做的一點(diǎn)修改之一,將空氣中的有害顆粒吸進(jìn)黑霧體中,可以使籠罩的人感到不適與壓抑,但,只是心里作用不會(huì)對(duì)身體與靈神造成傷害。

  對(duì)于這個(gè)作品,無名很好奇,效果會(huì)怎么樣,想著,他走到陽臺(tái)上,看著午時(shí)太陽在當(dāng)空懸掛這,眼中的興奮再也壓抑不住天道顫動(dòng),并不斷的傳來請(qǐng)求,一番請(qǐng)求后,無名平定了心神,但,嘴角還是上揚(yáng)。

  “混混們,讓我看看你們能承受多少時(shí)間呢?作為老師是時(shí)候教育教育你們什么是勿以惡小而為之了!”

  

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