4化繭成蝶（2）
藍(lán)子怡回到家中，阿爹阿娘瞧見和藍(lán)子怡在一起的李開來，擔(dān)憂中又增添了更多疑惑。
他們的女兒一晚上沒回家，不知道去做了什么。今天回來又帶了個陌生的男人。雖這人看著器宇軒昂，然知人知面不知心，是不是對怡兒使壞了也未可知。
“這孩子，你昨晚去哪了？阿爹阿娘都急壞了?！卑⒛镆娝{(lán)子怡，馬上上前拉著藍(lán)子怡的手問道。
藍(lán)子怡反握住阿娘的手，道：“阿娘，怡兒沒事，昨晚我拜了師傅。因夜深山路不好走，便留在師傅那里。打算今日回家告訴阿爹阿娘的?！?p> 說著藍(lán)子怡怡便向阿爹阿娘介紹自己的師傅。
“這便是我的師傅，詩詞書畫樣樣精通，由他教導(dǎo)孩兒，孩兒必有大進(jìn)步。”
李開來點(diǎn)頭示意，算是見過徒弟的阿爹阿娘了。
阿爹皺著眉頭，道：“既是怡兒的師傅，如此便放心了。然下不為例，今后不許你再在外面過夜了。一個還未出閣的姑娘家，這要傳出去，讓外面的人說三道四的，你今后還怎么嫁人！”
“阿爹教訓(xùn)的是，怡兒再也不敢了?！?p> “好了，下去吧，阿爹與你師傅還有事要談?！?p> 藍(lán)子怡乖巧的出去了，出門前順手關(guān)了門。今日藍(lán)子鯨按照往日一樣上私塾，藍(lán)子鯨也很擔(dān)心阿姐，想同阿爹阿娘一起去尋阿姐的。阿爹說他還小，這事得交給大人去。這一天我們的小子鯨魂不守舍的，先生叫他起來背詩也沒聽到，挨了罰。
藍(lán)子怡坐在院子里的棗樹下，樹上的葉子已經(jīng)掉光了。陣陣寒風(fēng)刮來，藍(lán)子怡忍不住打了一個寒顫。
想著那個少年，不知他現(xiàn)在在何處，也不確定他是否安全。隨時都有人要害他，他才十幾歲，就要面對那么多次的追殺，一個王爺?shù)牡兆?，竟比不過這村里的小胖、二狗子來得安穩(wěn)。
藍(lán)子怡越想越擔(dān)憂，越想越害怕，未來不知又有多少血雨腥風(fēng)在等著她倆。昨日師傅雖然說目前很安全，叫她放心，那日她是見過少年拔刀的樣子的，那么謹(jǐn)慎那么小心翼翼，她又怎么放心得下。
過了半晌，李開來走了出來，和藍(lán)子怡道過別，便離開了。
等藍(lán)子鯨回到家中，看到阿姐正坐在院子里，藍(lán)子鯨高興的立馬跑過去抱住自己的阿姐。
“阿姐你去哪了？鯨兒擔(dān)心阿姐，阿娘都急哭了，昨晚鯨兒也沒有好好睡覺，想著阿姐萬萬不要被人販子拐了去嗚嗚嗚?！?p> 藍(lán)子怡抱起才剛到她腰的弟弟，邊走進(jìn)屋邊說道：“鯨兒不哭，是阿姐不好，害得鯨兒為阿姐擔(dān)心了。外面冷，先進(jìn)屋我再一一同你說?！?p> 藍(lán)子怡和藍(lán)子鯨圍在火爐旁，屋子里暖烘烘的，藍(lán)子鯨凍紅的耳朵漸漸恢復(fù)了肉色。
“昨日阿姐遇到一個不凡的人，琴棋書畫樣樣精通，索性阿姐便拜了他為師，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，師傅便留我在那里一晚，至今日送我回家?！?p> “不凡的人？是神仙下凡么？”
藍(lán)子怡噗嗤一笑:“當(dāng)然不是，那是實(shí)實(shí)在在的活著的人，不是神仙。但阿姐覺得神仙也不過如此了吧。師父說，今后每日需去他那學(xué)習(xí)三個時辰，師傅還說，不許告訴旁人。咱們家阿爹阿娘還有你知道便是?！?p> “恩，鯨兒記住了?！?p> 說完，藍(lán)子鯨又想到了什么：“阿姐，他那么厲害，也可以收我為徒么？”
“師傅說他只收一個弟子，”藍(lán)子怡搖搖頭道，“不過沒關(guān)系，我學(xué)會了也可以回家教鯨兒。師傅的學(xué)問大著呢，以后你就知道了。”
二人說著說著，阿娘已經(jīng)做好了晚膳，藍(lán)子怡用完晚膳，簡單的梳洗后便上床睡去了。
第二天，藍(lán)子怡按照和師傅約定的時間，前往冷水溪。
紫衣女人早早的便候在了那里，帶著藍(lán)子怡左拐右拐，穿過一個密道，來到了小閣樓。
一路上，藍(lán)子怡問紫衣女子姓甚名誰，怎么稱呼，紫衣女子只淡淡的回了句叫她左副使便是，藍(lán)子怡見她沒有繼續(xù)說話的意思，便也不再繼續(xù)問下去了。
這個左副使給藍(lán)子怡一種怪怪的感覺，說不上哪里怪，總之很奇怪。
等藍(lán)子怡到小閣樓，李開來先教藍(lán)子怡習(xí)字，當(dāng)他手把手教藍(lán)子怡握筆的時候，藍(lán)子怡看著手中的毛筆在自己手里慢慢寫出漂亮的字，心中充滿了喜悅。
“握筆時，不可太過用力，也不可將手放在桌上，需運(yùn)用手腕的力量，去運(yùn)行你手中的毛筆。正確的執(zhí)筆方法有助于你準(zhǔn)確的控制筆鋒，寫出的字才不至于殘缺?！?p> “初學(xué)毛筆，切記不可投機(jī)取巧，偷懶?；?，你手中的毛筆寫出的字，是你一筆一畫寫上去的，一到紙上，什么都看出來了。”
“一只好的毛筆，需滿足尖、齊、園、健等四德?！?p> “尖指筆鋒尖，如此才能寫出細(xì)勁的電話及運(yùn)筆的變化；齊指筆毫鋪展開是齊平的，以保證筆畫輕重勻稱；圓指毛筆蓄滿墨后外型成圓錐形，體現(xiàn)毛筆的蓄墨能力；健指筆鋒的彈性，彈性好方能讓筆自如表現(xiàn)?！?p> ……
藍(lán)子怡一邊練字，一邊聽師傅在一旁指導(dǎo)?！霸瓉韺懨P光是筆就有那么多的學(xué)問，難怪自己以前總是寫不好?！彼{(lán)子怡忍不住感慨道。
經(jīng)過師傅對藍(lán)子怡握筆姿勢一一矯正，藍(lán)子怡的字寫得不那么奇怪了，對于之前光靠自己瞎寫，已經(jīng)好太多了。
但字的結(jié)構(gòu)，筆畫，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠熟練。
看來還得練習(xí)很長時間才行，藍(lán)子怡這么想著。
練了字，師傅便教藍(lán)子怡背詩。背詩倒是沒有難倒藍(lán)子怡。師傅叫她背一篇李白的將進(jìn)酒，她立馬就脫口而出：
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。
與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！?p> 師傅聽完，微道：“很好，一字不落，也沒有念錯字。那你可知，詩中表達(dá)的是何意？”
藍(lán)子怡想了想，自己確實(shí)不知何意，只是聽先生這么教給學(xué)生背，并不知其意。
“徒兒不知，還請師傅解惑。”
李開來站了起來，道“學(xué)詩，不可只知其然不知其所以然。只會吟詩，不懂詩，不會作詩，那算不得會詩。”
“李白為人桀驁不馴，這首詩便非常能體現(xiàn)他的個性來。如里面的“天生我材必有用”“人生得意須盡歡”，可見詩人對自己充滿自信。其思想深沉，氣勢豪邁，有時我們學(xué)詩，也可先了解作詩的是何人，以便更好的解讀詩?！?p> “將進(jìn)酒原是漢樂府短簫鐃歌的曲調(diào)，詩題意思為勸酒歌，一直以來內(nèi)容多是吟唱喝酒放歌之事。這首，即是李白與好友岑勛在崇山另一位老友元丹丘的潁陽山居做客，借酒興的詩。當(dāng)時李白正值仕途遇挫之際，便寫下了這首將敬酒?！?p> 藍(lán)子怡聽得如了神，原來這詩還有這樣的淵源，作詩的人，作詩的地方，還有當(dāng)時的環(huán)境，都與詩息息相關(guān)。
師傅給藍(lán)子怡講完師，又把她領(lǐng)到外面，教她射箭。
到了快日落時，藍(lán)子怡便在左副使的帶領(lǐng)下出了冷水灣。
這天晚上，藍(lán)子怡倒床便睡了，她實(shí)在太累了。夢里面，她將自己寫的詩送給少年，羞紅了臉。