“我很好，那你呢？”

　　坐在用大紅布料鋪成的大酒桌旁的李楓一稍稍揚(yáng)了下嘴角，低吟道。

　　可惜熱鬧喜慶的大廳中沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)他這句話。

　　他默默地注視著位于舞臺(tái)中央的今天這個(gè)婚禮的主角——新娘，眼神里頓時(shí)愛(ài)恨交集，一幕幕回憶席卷而來(lái)。

　　她，叫謝依塵，一個(gè)活潑可愛(ài)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩子。

　　第一次認(rèn)識(shí)她，是在高中的一次語(yǔ)文課上。

　　語(yǔ)文老師是一個(gè)富有智慧和創(chuàng)造性的中年婦女，渾身充滿了知識(shí)分子的氣息，而且她每節(jié)課都會(huì)讓學(xué)生參與課堂互動(dòng)。

　　“有哪位同學(xué)愿意來(lái)朗誦一下《再別康橋》？”老師一臉期待的表情望著大家。

　　空氣頓時(shí)安靜了下來(lái)，眾人心想拖著拖著沒(méi)人舉手，老師會(huì)就此作罷?？蓻](méi)想到，這個(gè)時(shí)候，位于第二組第一排最右邊的女生迅速把手舉了起來(lái)。

　　“老師，我來(lái)！”

　　“好，這位同學(xué)很積極呀，值得表?yè)P(yáng)！你叫什么名字，先自我介紹一下！”語(yǔ)文老師高興地說(shuō)道。

　　“老師好，我叫謝依塵，依是小鳥(niǎo)依人的依，塵是塵埃的塵?！?p>　　“好，謝依塵同學(xué)，下面請(qǐng)開(kāi)始你的朗誦吧。”老師接著期待地說(shuō)道。

　　李楓一是一個(gè)上課特別認(rèn)真聽(tīng)課也是特別喜歡向別人學(xué)習(xí)的男孩。

　　所以當(dāng)別人展示自己才能的時(shí)候，他會(huì)更加專心聽(tīng)別人的表演，就此來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己的不足和自己需要改進(jìn)的地方。

　　“再別康橋，徐志摩，輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩......”

　　她一開(kāi)口，就把楓一帶入了另一個(gè)世界，充滿感情的朗誦，抑揚(yáng)頓挫，仿佛康橋那幕自己曾深刻體會(huì)過(guò)。

　　謝依塵？她的名字，還有，特別是，她的聲音真好聽(tīng)啊，沒(méi)想到她還這么有才藝，扎著陽(yáng)光的馬尾，真好看，她認(rèn)真的樣子真迷人......

　　楓一就這樣在心里嘀咕著，他突然覺(jué)得眼前這個(gè)女生很不一樣，她足夠優(yōu)秀值得他欣賞。

　　“有哪位同學(xué)來(lái)點(diǎn)評(píng)一下依塵同學(xué)的朗誦？”老師一臉興奮地看著大家。

　　這時(shí)，楓一有些迫不及待了，（不知道是為了引起她的注意，還是？）手心里早已滲出了少許的汗，他把雙手往校服褲一擦，羞澀而又大膽地舉起了自己的手。

　　“我覺(jué)得依塵同學(xué)的聲音很好聽(tīng)，而且朗誦很有感情，很不錯(cuò)，讓我感覺(jué)身臨其境?！?p>　　說(shuō)完楓一感覺(jué)松了口氣，有些害羞又有些激動(dòng)，慢慢地平復(fù)自己的心情，仿佛不想讓同學(xué)看出自己的別有用意。

　　“好”，老師示意楓一坐下。

　　“我也覺(jué)得依塵同學(xué)朗誦的不錯(cuò)，很有感情，所以大家平時(shí)要多鍛煉鍛煉自己的朗誦能力，平時(shí)早讀課多讀一讀，向依塵同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)......”

　　就這樣，在這節(jié)特殊而又難忘的語(yǔ)文課上，楓一認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫做依塵的女孩......

　　連楓一自己都不知道，在自己的內(nèi)心深處有一顆愛(ài)戀的種子正在悄悄蘇醒......