第八章 給自己上個(gè)buff

　　光陰似箭，日月如梭。

　　在霍蘭·貝文魔法師的家中，林易跟一群四五歲的小伙伴玩的不亦樂乎。

　　其實(shí)林易并不是很喜歡小孩子，因?yàn)樗奈鍤q的小孩子正處于好奇心重又喜歡折騰的年齡段。他們做出來的事情會(huì)讓林易覺得頭大。但這群小孩子完全不一樣，一個(gè)個(gè)都老氣橫秋的，一副小大人模樣。

　　也許是和從小受到的家庭教育有關(guān)，他們十分注重禮節(jié)。每一個(gè)動(dòng)作都似乎有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。他們似乎對(duì)林易這種不修邊幅，看起來又沒什么本事的大人很是輕視。這讓林易覺得必須找回場(chǎng)子。

　　無論這群小屁孩受過什么樣的教育。他們都只是小孩子，涉世未深。對(duì)于這種裝老成的小屁孩，林易覺得他很有必要教這群小屁孩知道什么叫做世間險(xiǎn)惡。

　　于是乎跟他們斗智斗勇的愉快日子便開始了。

　　美食，小說，游戲。林易曾經(jīng)作為一個(gè)中學(xué)教師對(duì)這些自然是信手拈來，在這群裝大人的孩子面前舔棉花糖的感覺實(shí)在是太爽了！在故事講到正精彩，這群小大人正急切的想知道下文的時(shí)候，說一句欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解?？粗麄兡强释难凵?，林易真就覺得欲罷不能。小樣，治不了你了還。

　　一群小屁孩裝個(gè)什么玩意，該吃吃該喝喝，無憂無慮的年紀(jì)想那么多干嘛。

　　直到一個(gè)半月后，霍蘭·貝文魔法師認(rèn)為林易足以出師。林易的愉快日子才到了頭。

　　跟一群小屁孩和霍蘭·貝文魔法師道別之后，林易來到了烏馬魯老師的住處。

　　“準(zhǔn)備好了？”

　　“準(zhǔn)備好了?！?p>　　烏馬魯老師在地毯的周圍擺滿了光屬性的魔晶，示意林易可以開始構(gòu)建魔法陣了。

　　在安瀾大陸的魔法體系里面，所有的魔法都需要構(gòu)建魔法陣然后釋放。魔法陣并不需要在現(xiàn)實(shí)中顯現(xiàn)出來，只需要在腦海中構(gòu)建成功即可。隨著魔法師的精神力量愈強(qiáng)，構(gòu)建的魔法陣越復(fù)雜，龐大。魔法師也就越強(qiáng)。

　　由于不需要在戰(zhàn)斗的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建魔法陣，安瀾大陸的魔法師連吟唱都不需要便可直接釋放法術(shù)。不過藍(lán)量是法師永恒的命題。一個(gè)魔導(dǎo)士一天來一發(fā)三階魔法幾乎就把自己的藍(lán)量抽了個(gè)干凈，所以即便是三階的魔導(dǎo)士也不會(huì)隨便釋放三階魔法。

　　第一個(gè)構(gòu)建的魔法征途對(duì)法師至關(guān)重要，因?yàn)檫@個(gè)魔法陣是基礎(chǔ)，并且最初的魔法陣是刻印在靈魂上的。相當(dāng)于一棟樓的地基。地基越是牢靠，將來的成就也就越高。

　　在安瀾大陸，第一個(gè)魔法陣是所有法師公認(rèn)的容易構(gòu)建。但也是一個(gè)魔法師一生僅有一次的抉擇。對(duì)于林易來說，他第一個(gè)要構(gòu)建的是光明系法陣。因?yàn)闉躐R魯老師就是光明系的，可以給林易一個(gè)照顧。

　　至于法陣的用途就要由林易自己去思考了。是偏向于戰(zhàn)斗還是輔助，這要自己去選。林易曾經(jīng)問過烏馬魯導(dǎo)師選什么好，烏馬魯老師只是說跟著你的心走。

　　摒棄雜念，屏氣凝神。林易開始構(gòu)建光屬性魔法陣。

　　本來林易已經(jīng)想好了要構(gòu)建一個(gè)攻擊性的魔法陣圖，但不知道為什么他腦子里突然浮現(xiàn)了一句話。把你的頭伸過來，老子給你加個(gè)BUFF。

　　從心的林易就開始構(gòu)建輔助性的魔法陣圖，反正暗屬性也能構(gòu)建攻擊性魔法陣圖。下定決心，魔法陣圖開始構(gòu)建。首先是感知，當(dāng)感知到光元素之后就勾勒魔法陣圖。最后把陣圖收入體內(nèi)便算完成魔法師的入門。

　　在烏馬魯導(dǎo)師的家中，光元素正緩緩聚集。

　　地毯上，一個(gè)以林易為中心的魔法陣在緩緩的勾勒著。

　　“輔助性法陣嗎？”

　　烏馬魯導(dǎo)師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)他也是比較希望林易在光明系構(gòu)建輔助性的陣圖的。畢竟他有兩個(gè)系，光明系輔助，黑暗系主攻擊。當(dāng)年，烏馬魯?shù)膶?dǎo)師也是這么和烏馬魯說的。但烏馬魯并沒有聽從他導(dǎo)師的建議，直到多年以后他才知道后悔。

　　所有的屬性都可以構(gòu)建攻擊性魔法陣，但增益性魔法陣只有光和木屬性能夠構(gòu)建。故而，輔助性魔法師相當(dāng)?shù)南∪?。那群滿腦子都是肌肉的騎士對(duì)增益性魔法師相當(dāng)?shù)挠押?。畢竟，說不定什么時(shí)候在戰(zhàn)場(chǎng)上增益性法師一個(gè)小小的恢復(fù)術(shù)就能救回他們的小命。

　　但即便如此，烏馬魯也希望林易是自己選擇了這條路而不是被迫的選擇。所以在林易向他尋求意見的時(shí)候，烏馬魯什么建議都沒給。

　　經(jīng)過大半個(gè)小時(shí)，魔法陣圖構(gòu)建完畢。

　　當(dāng)林易把魔法陣圖收回體內(nèi)的時(shí)候，林易只覺得他沉浸在了光的海洋之中。溫暖而又柔和的光之元素包裹著他。林易只覺得自己在光元素的海洋里越陷越深，這感覺讓他想一覺睡下去。

　　“滴答，滴答，滴答?！?p>　　一個(gè)熟系的聲音在林易的腦海中響起，模糊的輪廓浮現(xiàn)，是那個(gè)懷表。自從穿越到這個(gè)世界之后，懷表就在他的腦海中消失了。沒想到在成為魔法師之后，它再次出現(xiàn)。林易只覺得內(nèi)心極為振奮。這懷表對(duì)林易來說代表著回家的路。

　　傍晚時(shí)分，夕陽西下。

　　林易眉頭微皺，緩緩的睜開了眼睛。

　　“成為魔法師的感覺怎么樣?”烏馬魯導(dǎo)師笑著問道。

　　“這個(gè)feel倍爽！”林易看上去很興奮。

　　“徒兒，之后的路便靠你自己了。你師尊我要去趟皇都。徒兒你就好好修習(xí)，爭(zhēng)取在五年內(nèi)晉升二階。雖然你的天資很高，但你的年紀(jì)也不小了，只有在三十五歲以前晉升到二階才有可能沖擊三階魔導(dǎo)士。努力吧，只有三階才有資格在接下來的時(shí)代里保全自身。”烏馬魯導(dǎo)師看上去似乎興致不高，給人一種憂心忡忡的感覺。

　　“知道了，師父?！绷忠纂m然不解，但也應(yīng)了一聲。

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　　回到酒店內(nèi)的總統(tǒng)套房，林易并沒有因?yàn)槌晒Φ某蔀槟Х◣煻襞笠閬響c賀一下。也并非是他不想，而是他真就沒有什么朋友。來到這個(gè)世界的幾個(gè)月時(shí)間，他一開始要為了生計(jì)奔波，然后就是學(xué)習(xí)文字。真就是一點(diǎn)時(shí)間都沒有給他自己留下來。

　　林易閉上眼睛，沉浸在冥想當(dāng)中。“滴答滴答”的聲響如約而至，但是懷表的輪廓并沒有變得更加清晰。也許是能量不足的原因，但林易也沒有什么證據(jù)去證明自己的猜測(cè)。只能等一段時(shí)間，看看懷表的變化再說了。

　　一夜無眠。

　　清晨，一陣敲門聲把林易從冥想中拉回現(xiàn)實(shí)。

　　“砰，砰，砰。魔法師先生，您在嗎?”

　　“進(jìn)來?！?p>　　一個(gè)金發(fā)的妙齡少女穿著女仆裝，推著餐車進(jìn)來。

　　經(jīng)過一夜的冥想，林易并沒有覺得勞累，反而精神抖擻。伸了伸懶腰，林易起身去洗漱。

　　當(dāng)林易從盥洗室出來的時(shí)候，餐桌上已經(jīng)擺滿了食物。

　　香腸，雞蛋，面包，牛奶。

　　看著這些已經(jīng)吃的有些膩味的東西，林易覺得有些嘲諷。就在兩個(gè)月以前，林易還在風(fēng)餐露宿，沒想到一個(gè)魔法資質(zhì)的測(cè)試便讓自己從一個(gè)碼頭的搬運(yùn)工搖身一變成為了一個(gè)尊貴的魔法師大人。曾幾何時(shí)，林易拼命干活就是為了一塊白面包。而如今只不過是短短的一個(gè)多月，自己便已經(jīng)開始嫌棄這些食物了。

　　還真就是由儉入奢易。

　　吃完早餐，掂量了一下裝金幣的袋子。恩，只剩下幾個(gè)金幣了。錢都拿去買光屬性魔晶了，那玩意貴的一批。五個(gè)金幣換一顆，還是每月限量的。窮的叮當(dāng)響就是林易現(xiàn)在的真實(shí)寫照。接下來只要勾勒出一個(gè)一階魔法陣圖就可以去法師工會(huì)接任務(wù)了。

　　盤坐在床上，把光屬性魔晶放在手中。林易思索著要構(gòu)建一個(gè)怎么樣的光屬性增益陣圖。

　　恩，有了。

　　把霍蘭·貝文魔法師家中所學(xué)到的魔法知識(shí)和一些來自烏馬魯導(dǎo)師傳承的光系魔法陣圖作為參考，結(jié)合上林易自己的構(gòu)思。第一個(gè)魔法陣圖在林易的腦海里緩緩浮現(xiàn)，一筆一劃林易都勾勒的無比謹(jǐn)慎。

　　“轟?。　?p>　　林易的腦海如同被雷霆集中了一般，勾勒的陣圖崩潰。林易也暈睡了過去。

　　“魔法師先生？魔法師先生！”

　　緩緩的睜開眼睛，是女仆送餐來了。腦海中的劇痛讓林易疼的叫出聲來。

　　過了好一會(huì)，林易才勉強(qiáng)把疼痛熬了過去。

　　“現(xiàn)在是什么時(shí)間?”

　　“傍晚了先生?！?p>　　“請(qǐng)問有什么需要幫忙的嗎？”

　　“沒有，你可以走了?！?p>　　“好的，如果有什么需要。請(qǐng)及時(shí)吩咐?！?p>　　女仆躬身行了個(gè)禮便推著餐車離開了。

　　看來構(gòu)建魔法陣還真不是一天兩天能完成的事情啊。難怪都說最開始的魔法陣圖最容易構(gòu)建，只要有足夠的魔晶就不會(huì)有危險(xiǎn)。

　　光屬性的魔晶只剩下十二塊了。其中，有一大半是烏馬魯老師贈(zèng)送。說是構(gòu)建第一個(gè)魔法陣圖的時(shí)候余下來的。但林易也知道，這只是客套話罷了。總之，老師的好意，他心領(lǐng)了。

　　半個(gè)月后，在魔晶即將耗光。魔法陣經(jīng)過一次次的嘗試和修改，在林易就快窮途末路的時(shí)候，第一個(gè)增益性光屬性魔法陣圖構(gòu)建成功了。

　　林易食指和中指并攏，點(diǎn)在自己的額頭上。

　　輕聲喝到：“守護(hù)徽章！”

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