第十六章 經(jīng)驗(yàn)？？【求推薦票】

　　早上六點(diǎn)，麻衣被身體里的生物鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒，然后就按著山河眸生之前給她列的訓(xùn)練表開(kāi)始進(jìn)行晨練。

　　繞著蔬果園里面的訓(xùn)練場(chǎng)負(fù)重跑十圈后，接著就是用最快的速度跑步去學(xué)校，到校后就是在座位上吃完早餐做一些其它的練習(xí)任務(wù)，比如結(jié)印速度。

　　教室里早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)對(duì)麻衣這種習(xí)慣見(jiàn)怪不怪，他們只是單純的認(rèn)為麻衣因?yàn)樘釤挷怀霾榭死嘈薅?，沒(méi)有查克拉，結(jié)印再快有什么用？

　　而水門(mén)卻不同，自從有一次目睹過(guò)麻衣的訓(xùn)練后就每天早早的跑來(lái)學(xué)校和麻衣做晨練，對(duì)于別人看不明白的東西他卻看的清楚，尤其是那一秒半兩個(gè)印的手速。

　　“水門(mén)，今天我們看一下我哥總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)吧！”

　　麻衣?lián)]揮從包里拿出的一本小冊(cè)子對(duì)水門(mén)說(shuō)道。

　　接著放下手里活的水門(mén)走過(guò)來(lái)和麻衣坐在一起研究起了那微薄的小冊(cè)子。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：忍校經(jīng)驗(yàn)。

　　又翻一頁(yè)，他們又看見(jiàn)了幾行字：上課認(rèn)真聽(tīng)課，多與同學(xué)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。太菜就算了。

　　與同學(xué)交好關(guān)系，對(duì)以后發(fā)展有幫助。如果對(duì)方不愿意，那就打吧。

　　畢業(yè)分班要給帶隊(duì)老師一個(gè)好印象，和同伴產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)默契。實(shí)在不行自己上就行，一個(gè)頂三。

　　“……”

　　相互看了一眼對(duì)方，麻衣默默的翻開(kāi)了下一頁(yè)：任務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

　　D級(jí)任務(wù)：抓貓抓狗拔草種田看著就行。

　　C級(jí)任務(wù)：偶爾幫下忙。

　　B級(jí)任務(wù)：自己主力，其他人輔助。

　　A級(jí)任務(wù)：隊(duì)友先走，自己完成瞬殺任務(wù)目標(biāo)或完成任務(wù)馬上跟上。

　　S級(jí)任務(wù)往上：自己可以完成。

　　又看完一頁(yè)，兩人沉默不下去了。

　　“麻衣，你看懂了嗎？”平日聰明的水門(mén)疑惑的問(wèn)了一句。如果是深?yuàn)W一點(diǎn)的內(nèi)容他或許能看懂一點(diǎn)，但是明明山河眸生這本筆記那么簡(jiǎn)潔，為什么他看不懂？完全不理解??？

　　麻衣有些沉默，她注視著水門(mén)深藍(lán)色的雙眸，緩緩的搖了搖頭：“我不懂?！?p>　　又看了一眼山河眸生的經(jīng)驗(yàn)筆記，麻衣暗嘆一聲，從這本筆記里真的不難看出山河眸生是個(gè)怎樣的人。

　　第一句還好理解，就是雙方相互對(duì)練，和解之印的那種，結(jié)果最后山河眸生覺(jué)得對(duì)方太菜就放棄了。

　　第二句話(huà)就是，他剛開(kāi)始和班上的人群稍微格格不入，原因是性格太過(guò)高冷，在班上拳頭說(shuō)話(huà)，誰(shuí)不服就揍誰(shuí)的那種人。

　　她還記的山河眸生和她說(shuō)過(guò)他是八歲多的時(shí)候提煉出查克拉，至于為什么會(huì)說(shuō)出那句“對(duì)方不愿意”，可能是別人覺(jué)得他提煉不出查克拉很吊車(chē)尾吧？

　　話(huà)說(shuō)八歲提煉出查克拉會(huì)不會(huì)吊車(chē)尾？

　　麻衣不知道。（我也不知道＠_＠）

　　至于任務(wù)經(jīng)驗(yàn)就是，D級(jí)我看著，C級(jí)勉強(qiáng)動(dòng)一下手，B級(jí)自己主力打一下，隊(duì)友輔助輸出。

　　A級(jí)就是，你們先走，我秒殺完他們就來(lái)。

　　S級(jí)以上的任務(wù)自己可以完成，不需要隊(duì)友。

　　兩個(gè)人有翻了好幾頁(yè)山河眸生寫(xiě)的各方面總結(jié)后，他們終于看到了正主！

　　最后面的那十幾頁(yè)里寫(xiě)滿(mǎn)了山河眸生的字跡，密密麻麻卻又十分工整。

　　無(wú)論哪一點(diǎn)都十分精髓，一針見(jiàn)血的問(wèn)題配上精準(zhǔn)的解決辦法。

　　還有一些保命暗殺臥底的一些方法手段。

　　對(duì)于兩人現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，這十幾頁(yè)紙上的內(nèi)容已經(jīng)夠他們受益一輩子了。

　　看了幾條技巧后，水門(mén)越往下看越心驚，“麻衣，為什么山河大哥懂那么多？他不是中忍嗎？”

　　聽(tīng)完，麻衣抬起頭一臉疑惑的問(wèn)到：“誰(shuí)和你說(shuō)我哥是中忍的？”

　　“！?。　彼T(mén)大震，看向麻衣手里的那本小冊(cè)子的目光更加的明亮了起來(lái)，懂這么的肯定是上忍沒(méi)錯(cuò)了。

　　“那、那他是上忍嗎？”水門(mén)還是忍不住問(wèn)了一句。

　　麻衣點(diǎn)頭。

　　得到麻衣的肯定回復(fù)后，水門(mén)嬌軀一震，神情更加激動(dòng)！！

　　上忍的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)啊喂！??！

　　握著冊(cè)子的雙手更加用力了一些，麻衣一臉痛心疾首的模樣：“水門(mén)你別這樣，它還只是個(gè)冊(cè)子啊?！?p>　　“？？？”

　　早上上課前的時(shí)候，麻衣突然想到了那個(gè)已經(jīng)好久沒(méi)發(fā)布任務(wù)的系統(tǒng)了，嗯，村花系統(tǒng)。

　　相比于系統(tǒng)的存在，麻衣覺(jué)得山河眸生更像是她的金手指，溫柔、善良（劃掉）、會(huì)做飯，實(shí)力又強(qiáng)大！最重要的是帥啊！養(yǎng)眼(???)。

　　她頓時(shí)覺(jué)得背靠眸生好乘涼，茍到大結(jié)局不是夢(mèng)。

　　或許系統(tǒng)嚶嚶嚶的話(huà)，她覺(jué)得可以稍微原諒一下它。

　　咱又不是美食系統(tǒng)，你天天發(fā)個(gè)菜譜做獎(jiǎng)勵(lì)想干啥??？

　　換誰(shuí)都生氣。

　　哼。

　　傲嬌。

　　旁邊目睹麻衣變臉全過(guò)程的水門(mén)：( 0 x 0 )。

　　麻衣這是怎么了，怎么一下生氣，一下思考，然后一下又……傲嬌？？

　　年齡還有些小的水門(mén)，表示不懂女孩子的心思。

　　在那以后，波風(fēng)水門(mén)就下定決心要好好的研究一下女人的思想…

　　兩人開(kāi)了幾句玩笑后又看了一會(huì)，不到幾分鐘，上課鈴聲就響了。

　　響完過(guò)了幾秒鐘后就有人發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，這節(jié)是上石白鳥(niǎo)的課，按照平常的時(shí)候他早就在響鈴的同時(shí)就踏進(jìn)教室了才對(duì)，不可能晚了這么多″。

　　看著還是沒(méi)出現(xiàn)上石白鳥(niǎo)的教室門(mén)口，麻衣內(nèi)心突然涌出一股奇怪的預(yù)感。

　　又過(guò)了一分鐘，班上開(kāi)始騷動(dòng)了起來(lái)。就這樣過(guò)了一兩分鐘后，上石白鳥(niǎo)才姍姍來(lái)遲，在進(jìn)門(mén)的同時(shí)班上也恢復(fù)了安靜，而他們也看見(jiàn)上石白鳥(niǎo)為什么姍姍來(lái)遲的原因。

　　紅色頭發(fā)！

　　麻衣大驚！

　　【任務(wù)發(fā)布，與九尾人柱力漩渦玖辛奈交好關(guān)系，得到她的信任。】

　　【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：四象封印?！?p>　　【任務(wù)失敗：剝奪修行封印術(shù)的天賦。】

　　對(duì)于突然嗝屁的系統(tǒng)冒泡，麻衣又驚又怒。

　　一個(gè)多月不說(shuō)話(huà)原來(lái)是在憋大招？

　　仔細(xì)又看了一遍任務(wù)，麻衣一陣肉疼，要是她任務(wù)失敗的話(huà)，以后就與封印術(shù)無(wú)緣了。

　　我麻衣愿稱(chēng)你為最狠。

　　不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，好像這個(gè)任務(wù)也不難。

　　或者她可以試試便當(dāng)那招看看？

　　嘿嘿嘿，麻衣暗自猥瑣的搓了搓手。

　　“系統(tǒng)，下次你發(fā)布任務(wù)的時(shí)候格式能不能和美琴那次一樣？”麻衣腦海與狗系統(tǒng)對(duì)話(huà)，每次發(fā)布任務(wù)一點(diǎn)儀式都沒(méi)有（攤手），這系統(tǒng)簡(jiǎn)直了！

　　“拒絕?！蹦诚到y(tǒng)傲嬌。

　　＠_＠我只是想水個(gè)字?jǐn)?shù)，通融一下好不好？

　　系統(tǒng)：不要！繼續(xù)傲嬌。

　　麻衣：……

　　PS：卑微作者的記憶有點(diǎn)不好所以拜托各位看官老爺們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候說(shuō)一聲好嗎嚶嚶嚶