好了，終于可以了
爸爸，好厲害。
哈哈，其實(shí)還是你爺爺提醒了我。
哦，這樣呀！
恩。
祈衡夫婦見(jiàn)復(fù)讀機(jī)已經(jīng)弄好，于是與祈玉姐妹簡(jiǎn)單道別之后邊去屋里睡覺(jué)了。
祈玉姐妹問(wèn)了問(wèn)奶奶是否午休，奶奶說(shuō)不用之后祈玉姐妹便去房里拿出了各種新發(fā)的書(shū)本，準(zhǔn)備包書(shū)皮來(lái)保護(hù)自己的新書(shū)。
姐姐，我們來(lái)分工合作吧！這樣快些！
好呀！那你先選，然后我們?cè)陂_(kāi)始包書(shū)。
好的，那姐姐，我來(lái)整理書(shū)和作業(yè)本，你去拿牛皮紙和針線。
可以的。那你弄，我去拿東西去。
好的，辛苦了。姐姐！
沒(méi)事。
就這樣祈玉去拿包書(shū)用的牛皮紙、針線和剪刀，祈萱分別找到自己和姐姐的書(shū)和作業(yè)本。
沒(méi)過(guò)多久，祈玉回來(lái)了。拿著包書(shū)所需的東西，而祈萱也已經(jīng)找好了書(shū)和本子。奶奶雖然行動(dòng)不便，但是至少還能幫著祈萱看看以免拿錯(cuò)?？赡軤敔敵鋈サ脑?，奶奶話少了許多?？赡芤?yàn)榇鷾?，或許因?yàn)槠碛窠忝枚济Α?p> 姐姐，我們開(kāi)始吧！
好
我根據(jù)書(shū)本的大小來(lái)剪牛皮紙大小，你就先訂那些本子。語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，三本作業(yè)本訂在一起。
行，你剪牛皮紙的時(shí)候看看大小盡量多留點(diǎn)邊。
我知道的，姐姐。
祈玉姐妹開(kāi)始忙活起來(lái)，因?yàn)檫@是她們開(kāi)學(xué)后要做到第一件事。給書(shū)包皮是為了更好的保護(hù)書(shū)的完整和新舊，把作業(yè)本訂在一起是為了方便作業(yè)本使用。
祈衡夫婦回到房間彼此沒(méi)多言，因?yàn)樗麄冃闹敲?。但彼此說(shuō)是睡覺(jué)，但又睡不著。彼此之間想說(shuō)些什么，但不知如何開(kāi)口。
祈衡，要不你今年出去吧！我在家陪陪孩子和老人，畢竟爸媽年紀(jì)大也需要時(shí)常有人在身邊照顧。
敏，我們不說(shuō)氣話行不。且不說(shuō)別的，就算我自己出去一年能掙多少錢。別忘了兩個(gè)孩子一年的開(kāi)銷有多大，雖然她們很少要東西。但是她們的學(xué)雜費(fèi)和三個(gè)老人的開(kāi)銷也是一筆不小的數(shù)字，我們這些年是存了些錢，但是那點(diǎn)能用多久。
那我也不想出去，就想陪陪孩子。
行吧！你既然不聽(tīng)，那隨你好了。
祈衡沒(méi)有多言，其實(shí)他不是怪妻子不聽(tīng)他說(shuō)，而是怪自己沒(méi)有能力多賺錢回來(lái)。而湘敏或許受了曹老師的刺激，或許因?yàn)榘謰尯秃⒆佣夹枰疹?。但她突然之間就萌生了這個(gè)想法，她心里清楚就家里的那些錢用不了多久?？墒浅鋈チ伺悴涣撕⒆樱怀鋈ゼ依镥X不夠開(kāi)銷。所以每次她都很為難，但又不得不做選擇。湘敏為難，理想的生活總是美好的，而殘酷的現(xiàn)實(shí)總是真實(shí)的。
祈玉訂好了作業(yè)本，祈萱繼續(xù)剪著牛皮紙。
我弄完了，那我包書(shū)了。
好的，姐姐。
祈玉拿起裁剪好的牛皮紙開(kāi)始包書(shū)，她將書(shū)放在牛皮紙上然后根據(jù)書(shū)本大小來(lái)折疊牛皮紙的邊緣，使沒(méi)斷邊緣大小及折疊部分一致。因?yàn)橘Y源很少，祈玉只能小心的折疊，所以一本書(shū)大概花了二十分鐘左右。久而久之祈玉找到了方法包書(shū)皮的速度越來(lái)越快，祈玉姐妹還在繼續(xù)抱著書(shū)皮。突然傳來(lái)一道聲音，似曾相識(shí)卻又想不起是誰(shuí)？
祈玉、祈萱，在家嗎？
在家的，您是哪位？
祈玉便問(wèn)便去了門口，而祈萱此時(shí)沒(méi)有力氣多說(shuō)。原本自己把最難的事交給姐姐，誰(shuí)能想到她那么快就弄好了。
是我呀！
曹老師，快請(qǐng)進(jìn)！
祈萱，曹老師來(lái)了。
祈萱一聽(tīng)便飛奔而去，此時(shí)的曹老師面帶微笑。開(kāi)心的看著祈玉姐妹，祈萱開(kāi)心的抱著曹老師。
來(lái)，曹老師快請(qǐng)進(jìn)！
你看你們姐妹，只顧著高興了，還不趕緊讓曹老師進(jìn)門。
嘿嘿，忘了，不好意思。曹老師
沒(méi)事，我們一起進(jìn)去吧！
好的，快進(jìn)。
奶奶本想起身相迎，但是被曹老師制止了。畢竟她不希望家長(zhǎng)對(duì)自己太刻意，若是她選她一定會(huì)選擇跟家人一樣。
祈玉姐妹拉著曹老師的手來(lái)到餐桌前，讓曹老師就坐。而祈萱去廚房洗些從姥姥家?guī)?lái)的草莓，讓曹老師解解渴。雖然學(xué)校到祈玉姐妹家里不過(guò)半小時(shí)的路程，然而曹老師肯定不是直接到祈玉家的。
曹老師，你爸媽身體可好。
挺好的，奶奶。
那就好，像你們城里來(lái)到很少回家。所以回家后多陪陪父母，不然想見(jiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。
恩，是的。
奶奶，爺爺?shù)纳眢w可好。受傷的耳朵痊愈了沒(méi)？
恩，耳朵好的。只是聽(tīng)力嘛，本來(lái)老了聽(tīng)力肯定有影響的。
那改天再去查查，這樣放心些。
不用麻煩了，上次要不是你在醫(yī)院幫忙照顧，都不知道該怎么辦了。
沒(méi)事的奶奶，有需要就告訴祈玉姐妹。能幫的我肯定會(huì)幫忙的，畢竟那些都不打緊的。
曹老師，喝茶。
好的，祈玉。
你們?cè)诟陕锬兀?p> 曹老師，我們?cè)诎鼤?shū)皮?？旖Y(jié)束了，嘿嘿。
你們會(huì)包不，我來(lái)幫你們。
不用了曹老師，我們自己可以的。
你喝茶吃草莓，雖然不是剛摘的，但是自己家種的，肯定好吃。
嗯，挺甜的。給奶奶拿些過(guò)去吧！
不用曹老師，您吃。我胃不好，吃不了。
好的，那改天陪你們?nèi)メt(yī)院看看。
行吧！
祈玉姐妹開(kāi)始繼續(xù)包書(shū)，湘敏也漸漸的醒了。聽(tīng)到外面熱鬧異常，還以為是有鄰居串門。于是便起身朝窗外看看，一看是年輕的背影。于是好奇，便起床朝門外走去。
曹老師，您這次是做家訪還是有別的事。
奶奶，我們?cè)缟喜皇情_(kāi)學(xué)了嘛。發(fā)現(xiàn)班上有八九個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)報(bào)道，所以就去家里問(wèn)問(wèn)原因。
哦，這樣呀！
恩，是的。我們也希望每個(gè)孩子都能上學(xué)，學(xué)些知識(shí)總不至于以后吃虧受人輕視。
你們想法是好的，可是我們這個(gè)地方的觀念還沒(méi)有那么先進(jìn)，只是單純的認(rèn)為女孩讀不讀書(shū)都一樣。
是呀！真是因?yàn)檫@樣，所以很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不那么在意?；蛘哂行┘议L(zhǎng)只是為了把孩子送到學(xué)校里來(lái)長(zhǎng)大的，至于學(xué)習(xí)好壞都不管的。