我和J是初中同桌，而且坐過兩次同桌，可能比較有緣分吧，總之在我眼里J是一個還蠻搞笑的人。
J是頭腦特別聰明但是沒有用到正道上的人，作業(yè)經(jīng)常都是抄別人的，但是成績也沒有很差，總體來說就是他嫌做作業(yè)麻煩浪費時間，即使都會做也會選擇不寫，就像有的時候上課睡覺是因為前一天打游戲或者是看小說，但是老師叫他起來回答問題的時候他也基本上可以答上來。可能老師們覺得他有潛力讓成績更好，所以有的時候就對他比較嚴格一點，后來發(fā)現(xiàn)根本就沒用，他還是一直吊兒郎當?shù)臉幼印?p> 初中時期的學生都比較叛逆，我們班級也是全年級最讓人頭疼的班，比如班級后門的玻璃就沒有完整地存在超過一周，經(jīng)常是幾天就碎，原因不詳，反正肯定是同學們打鬧不小心或者是故意的。課堂記錄也很讓人頭疼，教導主任和班主任只好經(jīng)常來查課。那個時候我和J坐在最后一排的位置，他自己發(fā)明了一個反監(jiān)控神器，在后門都貼上了鏡子，然后桌子上再放一個小的鏡子，這樣就可以通過鏡子來觀察老師們是否來查課了。不過這個方法J就好好地用了一周，之后的每天都是聽他再“狼來了”，同學們開始讓我?guī)兔?，后來嫌麻煩干脆就不用他這個方法了。他的手工能力也特別強，但是也都是用在了惡作劇上面。
后來J愛上了畫畫，而我的畫畫水平基本上停留在了一歲，他每次讓我?guī)兔π蕾p的時候我都只能說好，他畫畫的時候還算安靜些，至少不會擾亂課堂秩序，老師們也就沒那么生氣了。
我印象最深的一次是化學課，J準備睡覺但是還是想搞點事情，所以就畫了一幅主角正在睡覺的卡通畫貼在墻上，然后自己趴在桌子上，又畫了個箭頭指向墻。結果老師沒多久就發(fā)現(xiàn)了，我踹了他好幾腳他也故意不醒，還是趴在桌子上，老師過來的瞬間同學們也看到了那副畫，全班哄堂大笑，老師哭笑不得，只能說：你要是能把這些本事用在學習上就好了，你難道以后能用這個賺錢嗎？
有的時候事情就是不可思議，比如，當時的玩笑話竟然成真了，誰能想到J現(xiàn)在真的通過畫畫賺錢了，他在一家設計公司工作，在全國都有工程，他基本上業(yè)務在海南，不算特別忙，也算是他自己喜歡的，所以也不覺得累，算是跨越了大半個中國去度假，開心得很。
大學畢業(yè)之后我們還有聊過天，J問我過得怎么樣了，我那個時候還在BJ和杭州之間奔波，每天累得要死但是存款卻不多，就如實跟他講了，他還嘲笑我當時那么努力學習現(xiàn)在卻還不如他過得滋潤，不過我想，這種東西，人各有命吧，或許是因為我學生時代太過于努力了，以至于現(xiàn)在都沒有過多地精力去好好經(jīng)營自己的生活。我很佩服J，一直以來都是，他有一種可以把生活過得很好卻不累的能力，這種能力是很多人求都求不來的，因為好多人那么努力也只是成為一個普通人，但是J不費吹灰之力就可以做一個普通人，這應該是一種與生俱來的能力吧。
初中的時候，J真的是懶到慘絕人寰，每次都讓我繞路去幫他買奶茶，然后會多給我五毛一塊的湊個整，完全是一副大爺?shù)纳钭雠?。我很不爽，但是又覺得五毛也是錢，沒什么理由拒絕，反正偶爾也是自己要買東西，就順便嗲了。J自己的生活過得是還蠻不錯，但是他很少關心身邊其他人的心理情緒變化，比如我有的時候不開心，他完全看不出，反而跟我開玩笑的時候我就會炸掉，然后他就躲起來睡覺，其他的同學也被他這樣對待過，不過大家都不會討厭他。因為他不僅口才不錯，還能開導你。
比如時隔十多年，我想起他初中時的為人處世的方式，還有他講過的那些當時覺得沒有用處的大道理，到現(xiàn)在還是很受用，其中最重要的一點就是管好自己吧。雖然這樣講很冷漠，我自己也覺得自己做不成一個只關心自己的人，但是事實證明，很多時候，你不在意別人的看法，只專注于自己的生活，會過的比較開心，尤其是不要和別人爭論，就不會浪費時間，而有其他的事情去做自己喜歡的事情。當時我只覺得J在裝模作樣，現(xiàn)在看來他早在初中的時候就已經(jīng)成熟到悟出了這個道理。
不過我有的時候在想，J這種人是不是根本就不需要談戀愛，只是自己生活就好了，但是說實話，J的感情生活還蠻豐富多彩的，我所說的不是數(shù)量，而是每一次戀愛給別人的印象，都很值得，從高中時代開始一直到現(xiàn)在，他每段感情的時間也都很長，算是一個很認真的人了。尤其是他對女朋友，會很上心，按照J的說法，女朋友也是自己人啊，專注于自己人的事情，原則還是一樣的。