有些人，走著走著，就散了，回憶都淡了；回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，忽然我亂了。

　　一路走來(lái)，不知遇到了多少人，也走散了多少人，離開的人，祝她一帆風(fēng)順，歲月靜好，還在身邊的人，望她生活愉快，開心快樂(lè)。

　　都說(shuō)愛情能讓人刻骨銘心，記憶悠長(zhǎng)，那么友情，也同樣不輸與愛情幾分。

　　早晨起來(lái)，小李便開始忙活開來(lái)，收拾衣物被子日用品等等。

　　今天是開學(xué)的日子，小李就讀于市里的一所大學(xué)，師資力量很是雄厚，又有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源

　　，使得學(xué)校在省內(nèi)都很有名氣，天南海北前來(lái)就學(xué)者也絡(luò)繹不絕。

　　小李跟父親趕到鎮(zhèn)上，在路邊等待著父親的一個(gè)朋友，他的朋友有一個(gè)女兒也要去學(xué)校讀書，正好有個(gè)伴。

　　小婧的父親正好今天沒(méi)事，然后打算開車送小婧跟小李去學(xué)校。

　　小婧的父親很健談，詢問(wèn)了小李了學(xué)校的情況，還有專業(yè)的有情況等等。跟小李聊得倒也不亦樂(lè)乎。小婧倒不怎么說(shuō)話，可能是出于女孩的靦腆。

　　車行半路，突然小婧的父親想到了什么，便讓兩人互換聯(lián)系方式，到時(shí)候在學(xué)校也好有個(gè)照應(yīng)，當(dāng)然這個(gè)照應(yīng)，也是小李照應(yīng)小婧，小李就讀學(xué)校已經(jīng)一年了，很多事情早已銘記于心，倒不會(huì)出什么問(wèn)題。

　　入學(xué)最麻煩的就是入學(xué)手續(xù)了，小李帶著小婧跑上跑下，把手續(xù)辦理齊全，然后帶著小婧去見班主任，到了這里就算是學(xué)校的新生了。

　　學(xué)校的生活倒也安逸，當(dāng)然如果不算學(xué)習(xí)任務(wù)的話，偶爾小婧也會(huì)找小李幫個(gè)忙，或者借點(diǎn)東西啥的，小李倒也樂(lè)意幫忙，畢竟兩家人也有交情。

　　一來(lái)二往，倆人倒也熟悉起來(lái)，偶爾也會(huì)一起去吃飯，周末一起回家，一起去學(xué)校。

　　這天下午，兩人打算一起去餐廳吃飯，穿過(guò)漫長(zhǎng)的林蔭道，對(duì)面走來(lái)一個(gè)身材姣好，面容清麗的女士，定睛一看，是小秦老師，小李跟小秦老師很是熟悉，因?yàn)橹靶∏乩蠋煴憬踢^(guò)小李，并輔導(dǎo)過(guò)小李競(jìng)賽學(xué)習(xí)，當(dāng)然，這個(gè)小秦老師，便也是小婧的班主任，因?yàn)樾℃褐暗娜雽W(xué)手續(xù)小李都在跟，所以倒也不會(huì)誤會(huì)兩人。

　　大學(xué)的課程排得很松，除了上課之外，也會(huì)有大量的自己的時(shí)間，偶爾小李也會(huì)跟小婧用QQ聊聊天，一起吃個(gè)飯，喝個(gè)冷飲啥的，因?yàn)槎际峭g人，有很多共同的話題，倆人也就成為了好朋友。

　　有時(shí)候周末不回去呢，兩個(gè)人會(huì)帶著小婧的閨蜜一起出去玩，去公園或者商場(chǎng)轉(zhuǎn)著玩，倒也相當(dāng)開心，感情也愈加的深厚，當(dāng)然這種感情并不摻雜其他的情愫，而是一種很單純的友情。

　　如果沒(méi)有下面的事情，我想兩個(gè)人還會(huì)是很好的朋友。

　　一天夜里，小李照常去上晚自習(xí)，路上接到小婧的電話，說(shuō)自己不舒服，讓小李幫忙請(qǐng)個(gè)假，不去上晚自習(xí)了，當(dāng)然了，小婧的班主任是小秦老師，按理說(shuō)請(qǐng)假應(yīng)該是小婧找自己的班主任的，但為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，還是因?yàn)樾±罡∏乩蠋煹年P(guān)系比較好，請(qǐng)假會(huì)簡(jiǎn)單不少，因?yàn)樾∏乩蠋熓呛芟嘈判±畹?。而小李?duì)這個(gè)小秦老師也很是敬重，小秦老師對(duì)待自己視如己出，甚是照顧。

　　沒(méi)有任何意外的，請(qǐng)假通過(guò)了，當(dāng)然了，這種事情之前也發(fā)生過(guò)，小李也就沒(méi)放在心上，就去忙自己的事情了。

　　九點(diǎn)鐘吧，小李接到了小秦老師的電話，晚上查寢，小婧不在宿舍，讓小李幫忙聯(lián)系一下，怕小婧出現(xiàn)什么事情，畢竟大學(xué)出校門還是很容易的。

　　接到消息的小李也不敢耽擱，于是便撥打了小婧的電話，毫無(wú)意外的，一直聯(lián)系不上，期間小秦老師還聯(lián)系了小婧的父母，小婧父親也是著急的上火，隔段時(shí)間都給小李打電話詢問(wèn)小婧的情況。

　　不知道過(guò)了多久，小李才接到小婧的QQ消息，說(shuō)自己在外面，還沒(méi)有回去。

　　其實(shí)這個(gè)事情呢，看起來(lái)倒也不是什么大事，只是小婧利用小李騙了班主任而已。但是呢，很多人都低估了小秦老師在小李心中的地位，在小李心里，這個(gè)像大姐姐一樣的老師，在學(xué)習(xí)上，還是生活上，都對(duì)自己頗多照顧，小李很是敬重她。

　　整個(gè)晚上，小李都很自責(zé)，因?yàn)槠垓_了小秦老師，雖然自己并不是有意的，但也無(wú)法原諒自己。

　　結(jié)果顯而易見，小李跟小婧鬧崩了，甚至后來(lái)小婧結(jié)婚，小李也只是讓家人去了。

　　從無(wú)話不談到老死不相往來(lái)，我們究竟經(jīng)歷了什么？

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，為什么最后會(huì)是這個(gè)結(jié)果呢，最主要的應(yīng)該就是溝通吧。

　　溝通是解決問(wèn)題的有效途徑，很多事情，如果說(shuō)開了，也就不會(huì)有那么多誤會(huì)了吧。

　　長(zhǎng)路漫漫，惟愿還在路上的人們，能夠珍惜眼前人。

　　相識(shí)不易，相知更難。