有些人，走著走著，就散了，回憶都淡了；回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，忽然我亂了。

　　一路走來，不知遇到了多少人，也走散了多少人，離開的人，祝她一帆風順，歲月靜好，還在身邊的人，望她生活愉快，開心快樂。

　　都說愛情能讓人刻骨銘心，記憶悠長，那么友情，也同樣不輸與愛情幾分。

　　早晨起來，小李便開始忙活開來，收拾衣物被子日用品等等。

　　今天是開學的日子，小李就讀于市里的一所大學，師資力量很是雄厚，又有優(yōu)質的教學資源

　　，使得學校在省內都很有名氣，天南海北前來就學者也絡繹不絕。

　　小李跟父親趕到鎮(zhèn)上，在路邊等待著父親的一個朋友，他的朋友有一個女兒也要去學校讀書，正好有個伴。

　　小婧的父親正好今天沒事，然后打算開車送小婧跟小李去學校。

　　小婧的父親很健談，詢問了小李了學校的情況，還有專業(yè)的有情況等等。跟小李聊得倒也不亦樂乎。小婧倒不怎么說話，可能是出于女孩的靦腆。

　　車行半路，突然小婧的父親想到了什么，便讓兩人互換聯(lián)系方式，到時候在學校也好有個照應，當然這個照應，也是小李照應小婧，小李就讀學校已經(jīng)一年了，很多事情早已銘記于心，倒不會出什么問題。

　　入學最麻煩的就是入學手續(xù)了，小李帶著小婧跑上跑下，把手續(xù)辦理齊全，然后帶著小婧去見班主任，到了這里就算是學校的新生了。

　　學校的生活倒也安逸，當然如果不算學習任務的話，偶爾小婧也會找小李幫個忙，或者借點東西啥的，小李倒也樂意幫忙，畢竟兩家人也有交情。

　　一來二往，倆人倒也熟悉起來，偶爾也會一起去吃飯，周末一起回家，一起去學校。

　　這天下午，兩人打算一起去餐廳吃飯，穿過漫長的林蔭道，對面走來一個身材姣好，面容清麗的女士，定睛一看，是小秦老師，小李跟小秦老師很是熟悉，因為之前小秦老師便教過小李，并輔導過小李競賽學習，當然，這個小秦老師，便也是小婧的班主任，因為小婧之前的入學手續(xù)小李都在跟，所以倒也不會誤會兩人。

　　大學的課程排得很松，除了上課之外，也會有大量的自己的時間，偶爾小李也會跟小婧用QQ聊聊天，一起吃個飯，喝個冷飲啥的，因為都是同齡人，有很多共同的話題，倆人也就成為了好朋友。

　　有時候周末不回去呢，兩個人會帶著小婧的閨蜜一起出去玩，去公園或者商場轉著玩，倒也相當開心，感情也愈加的深厚，當然這種感情并不摻雜其他的情愫，而是一種很單純的友情。

　　如果沒有下面的事情，我想兩個人還會是很好的朋友。

　　一天夜里，小李照常去上晚自習，路上接到小婧的電話，說自己不舒服，讓小李幫忙請個假，不去上晚自習了，當然了，小婧的班主任是小秦老師，按理說請假應該是小婧找自己的班主任的，但為什么會出現(xiàn)這種情況呢，還是因為小李跟小秦老師的關系比較好，請假會簡單不少，因為小秦老師是很相信小李的。而小李對這個小秦老師也很是敬重，小秦老師對待自己視如己出，甚是照顧。

　　沒有任何意外的，請假通過了，當然了，這種事情之前也發(fā)生過，小李也就沒放在心上，就去忙自己的事情了。

　　九點鐘吧，小李接到了小秦老師的電話，晚上查寢，小婧不在宿舍，讓小李幫忙聯(lián)系一下，怕小婧出現(xiàn)什么事情，畢竟大學出校門還是很容易的。

　　接到消息的小李也不敢耽擱，于是便撥打了小婧的電話，毫無意外的，一直聯(lián)系不上，期間小秦老師還聯(lián)系了小婧的父母，小婧父親也是著急的上火，隔段時間都給小李打電話詢問小婧的情況。

　　不知道過了多久，小李才接到小婧的QQ消息，說自己在外面，還沒有回去。

　　其實這個事情呢，看起來倒也不是什么大事，只是小婧利用小李騙了班主任而已。但是呢，很多人都低估了小秦老師在小李心中的地位，在小李心里，這個像大姐姐一樣的老師，在學習上，還是生活上，都對自己頗多照顧，小李很是敬重她。

　　整個晚上，小李都很自責，因為欺騙了小秦老師，雖然自己并不是有意的，但也無法原諒自己。

　　結果顯而易見，小李跟小婧鬧崩了，甚至后來小婧結婚，小李也只是讓家人去了。

　　從無話不談到老死不相往來，我們究竟經(jīng)歷了什么？

　　細細想來，為什么最后會是這個結果呢，最主要的應該就是溝通吧。

　　溝通是解決問題的有效途徑，很多事情，如果說開了，也就不會有那么多誤會了吧。

　　長路漫漫，惟愿還在路上的人們，能夠珍惜眼前人。

　　相識不易，相知更難。