“嗯～，防守預(yù)判性很好，是能夠理解教練說的話的～”
“投籃動(dòng)作改良了很多，并且是取得了很直觀的效果，在出手前還能有個(gè)假動(dòng)作，雖然還有很多明顯的不足之處，不過確實(shí)是有進(jìn)步的～”
為井毅翔準(zhǔn)備的試訓(xùn)比賽還在進(jìn)行中。
見證了井毅翔這一次的變化之后，莊教練立刻是稱贊了起來。
有了這樣的稱贊，井毅翔這次取得成功的概率也就更大了。
“難道是懵中的～？！”
“只是一周的時(shí)間就能進(jìn)步這么多～？！”
“我是有些不敢相信的～”
這邊田浩然感嘆著。
“鐺～??！”
田浩然隊(duì)很快又攻了過來，中距離的出手沒進(jìn)。
其實(shí)在如今的球隊(duì)中，進(jìn)攻端主要還是依靠著田浩然，除此之外，其他人的進(jìn)攻能力還是有待提高的。
并且能力也都比較平庸，沒有什么特別的長(zhǎng)處。
說話間，這邊井毅翔雖然沒有拿到籃板球，但是他的卡位，讓隊(duì)友輕松的摘下了這個(gè)籃板。
井毅翔隊(duì)再次攻了過去。
因?yàn)橛兄巴哆M(jìn)的表現(xiàn)，井毅翔也就更加自信，更加主動(dòng)的要球了。
隊(duì)友也很識(shí)數(shù)的將球給到了井毅翔手中。
井毅翔拿球立刻是轉(zhuǎn)過身面對(duì)著籃筐，彎著腰，將球放到了一個(gè)很低的位置。
防守人見狀，因?yàn)橐矡o法確定井毅翔是要突破還是投籃，所以也就什么也沒做，只是站在那里。
然而井毅翔心里早就想好了下一步的動(dòng)向。
只見井毅翔將球放到最低點(diǎn)大概一秒鐘不到的時(shí)間，立刻是原地起跳，干拔的中距離出手。
打了防守球員一個(gè)措不及防。
極高的起跳高度，讓井毅翔不用再調(diào)高出手高度，就可以完全不受任何干擾了。
似乎井毅翔在接球之前就已經(jīng)做好了接球投籃的這樣一個(gè)準(zhǔn)備。
并且這樣的準(zhǔn)備對(duì)于防守球員是萬(wàn)萬(wàn)沒想到的。
所以也就根本沒有任何防守動(dòng)作，看著井毅翔高高躍起，將球投了出去。
“刷～?。 ?p> 皮球再次空心入網(wǎng)。
二連擊～！！
莊教練口中的這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)藍(lán)領(lǐng)球員，已經(jīng)是連續(xù)命中兩個(gè)中距離了。
這聽起來是不是有些諷刺呢。
“這難道也是天賦的一種展現(xiàn)嗎～??？，真的有些不可思議了～，那種投籃的自信和連貫性，和一周至少完全判若兩人～”
田浩然繼續(xù)暗自驚嘆著。
“干得漂亮～，我需要的就是你現(xiàn)在這樣的進(jìn)步，非常讓人期待～，展現(xiàn)出更多吧～??！”
莊教練也越來越認(rèn)可了。
“刷～??！”
這邊田浩然可不會(huì)讓井毅翔唱“獨(dú)角戲”。
田浩然運(yùn)球過來，借助擋拆沖擊籃筐，一個(gè)輕描淡寫的拋投打進(jìn)。
接下來那就看誰(shuí)先斷了。
也是因?yàn)檫B續(xù)打進(jìn)兩球，所以井毅翔的“防守待遇”很快得到了提高。
防守球員只給了井毅翔一步的距離，并且是隨時(shí)準(zhǔn)備封蓋投籃的。
井毅翔倒也是根本一點(diǎn)沒慌。
直接是選擇了背打。
井毅翔的單打，將更多的注意力放在了隊(duì)友的跑動(dòng)上。
這也是之前井毅翔在野球場(chǎng)最習(xí)慣去做的事情——用背打的方式去控球，從而做策應(yīng)。
井毅翔看到隊(duì)友有空切的跑位，立刻一個(gè)擊地傳球給了過去。
“好視野～??！”
莊教練見狀，立刻暗自夸贊起來。
“嗒～，鐺～??！”
可惜的是，隊(duì)友的左手上籃被嚴(yán)重干擾到，沒能轉(zhuǎn)化為井毅翔的助攻。
但井毅翔已經(jīng)用自己的努力去創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)了。
這是莊教練最看重的一點(diǎn)。
“大個(gè)子會(huì)策應(yīng)真的是一件非常難得的事情啊～”
莊教練繼續(xù)夸贊著。
隨著比賽的繼續(xù)，井毅翔在莊教練那里的得分也是越來越高了。
不過井毅翔想要贏下這場(chǎng)試訓(xùn)賽，難度還是比較大的。
整體實(shí)力當(dāng)然還是田浩然隊(duì)更勝一籌。
況且如今的井毅翔還不具備在進(jìn)攻端獨(dú)挑大梁的能力。
首節(jié)之后的時(shí)間，田浩然加快進(jìn)攻節(jié)奏，畢竟如果十五分鐘后還沒到30分，那就算領(lǐng)先再多也無濟(jì)于事了。
“刷～！！”
隨著田浩然中距離的又一次命中，最終在首節(jié)還剩一分半的情況下，田浩然隊(duì)率先拿到了30分，以30：12獲勝。
井毅翔隊(duì)的12分里，井毅翔自己得到了6分，正好是一半。
“第一節(jié)打完我相信大家也都發(fā)現(xiàn)了，我們和對(duì)方拼進(jìn)攻看來是拼不贏的，那我們就要好好利用這個(gè)比賽的特殊規(guī)則來確保我們不輸，那就是要持續(xù)做好防守，防守再防守～，好好守十五分鐘，不讓對(duì)方拿到三十分，那我們也就算獲勝了，所以大家要把注意力更多的放在防守端，特別是籃板球，一定要保護(hù)好，前場(chǎng)籃板先卡人，再爭(zhēng)搶～！！”
這邊莊教練提醒著隊(duì)員們。
利用特殊規(guī)則，莊教練也是做了一些特殊的安排。
“還以為莊教練是個(gè)比較死板，比較保守派的教練，沒想到想法還是挺前衛(wèi)的嘛～，哈哈～，這樣挺好的～！！”
井毅翔聽聞，暗自竊喜起來。
因?yàn)楦淖兞藨?zhàn)術(shù)，所以下半場(chǎng)的比賽，井毅翔更多的鏡頭都是爭(zhēng)搶籃板球，無論是前場(chǎng)還是后場(chǎng)，只要有籃板球的爭(zhēng)搶，就會(huì)有井毅翔的身影出現(xiàn)。
而且隨著比賽的深入，井毅翔和隊(duì)友漸漸的也產(chǎn)生了更多的默契，進(jìn)攻端也是能夠和隊(duì)友做起擋拆配合，也是能夠多兩次的傳球了。
距離15分鐘的比賽時(shí)間越來越近，井毅翔隊(duì)“獲平”的機(jī)會(huì)也是越來越大了。
“嗶～?。?！”
隨著場(chǎng)邊“臨時(shí)裁判”的一聲哨響，下半場(chǎng)的比賽結(jié)束了。
井毅翔隊(duì)成功的獲得了平局，莊教練的戰(zhàn)術(shù)生效了。
“這就結(jié)束了啊～～”
“我本還可以展示更多東西的～”
“還沒打夠呢啊～??！”
然而井毅翔卻顯得還是意猶未盡。
不過即使如此，井毅翔的第二次試訓(xùn)正式結(jié)束了。
一負(fù)一平的成績(jī)不算理想，但井毅翔的發(fā)揮，從莊教練那里還是得到了不錯(cuò)的反饋。
至于最后的結(jié)果會(huì)是怎么樣，至少目前還不清楚。
“井毅翔，來～?。 ?