巡視一圈回來(lái)，已是掌燈時(shí)分。
好在各處都在有序恢復(fù)，瘟疫病人有痊愈的已經(jīng)回家，剩下的癥狀都在減輕。
兩處救治普通病患傷者的地方，也有人陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)。
被沖毀的房屋、道路也都在緊張而有序的修復(fù)中。
出塵和丫丫帶著十幾個(gè)小孩子，每日除了讀書(shū)，就坐在臺(tái)階上等。等長(zhǎng)樂(lè)哥哥、等薔薇姐姐、等他們不可預(yù)知的明天。
剩下的后續(xù)事務(wù)，老知縣一個(gè)人就可以了。
明天，卓云帆就要回江寧府去了，江寧府里還有幾位大人等著他去好好會(huì)一會(huì)。
“慈幼局掛牌，你要不要來(lái)？”把手里最后一份卷宗遞給卓云帆，楓子昂小心翼翼地邀請(qǐng)。
“楓公子相邀，云帆一定到場(chǎng)?！睏魉w，他是一定要去的，這些也不過(guò)才二十幾歲的年輕人，是如何撐起偌大的家業(yè)，還心懷善念的？這不正常。
自己有家族優(yōu)勢(shì)，才能成為人中之龍，天之驕子，可也不過(guò)是一個(gè)人榮耀而已。
他們?cè)缫巡恢獛椭硕嗌偕硐堇Ь车娜?，且早已?xí)以為常，手到擒來(lái)，仿佛幫助別人是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖姑?p> 而且他們消息的靈通，比他這個(gè)擁有無(wú)數(shù)暗衛(wèi)的卓家少主，有過(guò)之而無(wú)不及。桌案上厚厚的卷宗里，一大部分都是楓家提供的。
得到肯定回答，楓子昂難掩唇角笑意，樂(lè)呵呵地回自己房間了。
第二日一早，縣衙外停了好幾輛馬車，墨卿筆直地站在車隊(duì)前頭。
卓云帆一出門(mén)，嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭問(wèn)知縣：“您請(qǐng)來(lái)的？”
老知縣搖頭。
“墨卿叔叔?！鄙砗蟮臈髯影盒σ饕鞯刈叱鰜?lái)。
卓云帆：才見(jiàn)過(guò)幾面的交情，是真的不淺?。?p> 墨卿看著楓子昂臉上的笑意，使勁揉了揉眼睛，閉上，再睜開(kāi)，那笑容還在。
再閉上，再睜開(kāi)，笑容還在。
墨卿一副老父親喜極而泣的樣子，這孩子終于會(huì)笑了。
這么多年，苦了這些孩子們。
“墨卿叔叔，你眼睛怎么了？”
“風(fēng)大，進(jìn)了沙子。”
眾人無(wú)語(yǔ)，樹(shù)葉子，頭發(fā)絲兒，一動(dòng)不動(dòng)，哪來(lái)的風(fēng)大？
墨卿訕訕地給卓云帆和老知縣行了禮。
眾人施禮作別，各自上車，奔赴新的使命。
卓云帆看著楓子昂的馬車離開(kāi)，后面跟著一串夢(mèng)家軍的車隊(duì)，這絕不是見(jiàn)過(guò)幾面那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)出塵和丫丫看到楓家哥哥的馬車時(shí)，興奮地招呼一群小孩子跑到門(mén)口來(lái)。
昨天長(zhǎng)樂(lè)哥哥說(shuō)，今天會(huì)來(lái)帶他們走，以后跟著長(zhǎng)樂(lè)哥哥一起生活。
一整夜，孩子們都沒(méi)有好好睡，天還不亮就爬起來(lái)等著了。
孩子們被帶到不同的馬車上，先要帶他們回各自的村子，找村長(zhǎng)開(kāi)遷戶文書(shū)，再看一看自己的家，有重要的東西給孩子帶上。去祭拜一下父母家人，讓他們?nèi)掠兄?，好好安心?p> 小孩子們知道要去祭拜爹娘，心里都很不好受，只是每一個(gè)都在使勁忍著，實(shí)在忍不住的也只是悄悄地流淚。
這幾日，每天都有孩子被家人接走，開(kāi)始的時(shí)候，他們哭得很兇，出塵和教書(shū)先生挨個(gè)哄，挨個(gè)勸，總算是好了一些。
昨天，出塵給孩子們訓(xùn)話，要大家懂事乖巧，不要給哥哥姐姐們添麻煩，那強(qiáng)撐勇敢的小語(yǔ)氣，把教書(shū)先生都說(shuō)哭了。
所以，孩子們今天都很乖，這反倒讓人更加心疼。
那些小小的身影，跪在父母墳前，笨拙地磕頭。一雙小手捧著一把黃土，撒在父母墳上。
曾經(jīng)，楓家的孩子也是這樣告別父母，告別被呵護(hù)的日子的。
好在孩子們很容易被轉(zhuǎn)移注意力，一進(jìn)楓霜城，就開(kāi)始被路邊的鋪?zhàn)印⑿?、人流吸引?p> 楓家兄弟各自帶著一撥小孩子，先去成衣店給每個(gè)孩子從頭到腳，買了兩套新衣服。小孩子們嘰嘰喳喳地選擇自己喜歡的顏色，先前的壓抑氣氛一掃而空。
買好新衣服，然后到制衣店量身定制校服。
又買了好吃的，才坐著車到住處去。
院子就挨著志遠(yuǎn)書(shū)院，是個(gè)兩進(jìn)的院子，孩子們被安排住在后院。
正房五間，中間堂屋，兩邊各兩間臥室，一邊住男孩子，一邊住女孩子。
屋子很大，每個(gè)孩子都有一張獨(dú)立的小床，床上掛著帳子，晚上睡覺(jué)可以拉起來(lái)。
孩子們抱著懷里的新衣服，看著床上嶄新漂亮的被褥，都不舍得靠近，生怕弄臟了那么好看的床鋪。
徐娘子和楓長(zhǎng)樂(lè)分別帶著一群孩子去洗澡。
洗了澡，換了新衣服，小家伙們都興奮得不得了，跑到床上開(kāi)始嬉鬧。
好不容易給一群皮猴子洗完澡的楓長(zhǎng)樂(lè)一臉怨念地看著自家大哥：我才18歲啊，大哥，你舍得我這么小就給這么多孩子當(dāng)?shù)鶈幔?p> “等明天老人們接過(guò)來(lái)，你就好好管理這里，需要錢(qián)找你三姐，五哥要。”楓子昂看不見(jiàn)楓長(zhǎng)樂(lè)的一臉怨念。
所有的孩子都到齊了，洗過(guò)澡，換好新衣服后，帶到書(shū)院那邊吃午飯。
有菜、有湯、有可愛(ài)的豬豬小饅頭，比醫(yī)館的飯好吃多了。
孩子們一個(gè)個(gè)吃的小肚子圓圓的。
教書(shū)先生是跟著一起過(guò)來(lái)的，已經(jīng)跟楓陌漓溝通好了孩子們的情況。
書(shū)院的學(xué)生上午放了半天假，下午來(lái)參加新生入學(xué)的入學(xué)儀式。
一共18個(gè)孩子，一個(gè)不足一周的在徐娘子懷里啃手指，一個(gè)三歲的牽在楓長(zhǎng)樂(lè)手里。
剩下的十六個(gè)孩子整整齊齊站在書(shū)院的院子里，每個(gè)人面前站著一個(gè)書(shū)院的老學(xué)生，給孩子們拉平衣角，腰間系上書(shū)院的牌子，一根發(fā)帶扎在小小的發(fā)髻上，此為“正衣冠”。
校服才剛剛定制，只能先扎上發(fā)帶。
然后對(duì)著課室堂屋里孔子的畫(huà)像九叩首，再拜夫子三叩首，拜師禮成。
行完拜師禮，排隊(duì)凈手，領(lǐng)進(jìn)各自課室。
課室分三間，初學(xué)者入“啟蒙班”，學(xué)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)，學(xué)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。
能夠獨(dú)立讀書(shū)寫(xiě)字的入“鴻蒙班”，學(xué)四書(shū)五經(jīng)。
“鴻蒙班”之上，是“志遠(yuǎn)班”，學(xué)諸子百家、時(shí)事、作文。
十六個(gè)孩子，十個(gè)去了啟蒙班，六個(gè)去了鴻蒙班。
各班夫子給孩子們“朱砂開(kāi)智、擊鼓明智、描紅開(kāi)筆”。
開(kāi)筆禮成，孩子們就算正式入學(xué)了。
每個(gè)孩子都分到一個(gè)做工精致的木制書(shū)芨，不同的小格子里放著筆墨紙硯。
老學(xué)生給新學(xué)生們都送了見(jiàn)面禮，有自家做的點(diǎn)心、有煮雞蛋、有自己做的小玩具……
很快，孩子們就玩到了一起。
白天，孩子們到書(shū)院來(lái)上課，吃飯也在書(shū)院這邊，書(shū)院之前中午也有午飯，晚上提供點(diǎn)心，多加十幾二十幾個(gè)人，還是忙得過(guò)來(lái)的。
楓長(zhǎng)樂(lè)這邊一個(gè)頭兩個(gè)大，一頭霧水，不知如何開(kāi)始。
楓子昂帶著他一一安排事務(wù)。
“小奶娃和女孩子交給徐娘子，男孩子交給教書(shū)先生?！?p> “明天把老人接過(guò)來(lái)，選兩位年輕點(diǎn)的負(fù)責(zé)?！?p> “你負(fù)責(zé)總體規(guī)劃，要讓老人孩子衣食無(wú)憂，身心愉悅，讓悠斕給你打下手，跑腿?！?p> “讓你二姐給你派個(gè)常駐大夫?！?p> “有什么不明白的，就近問(wèn)你九姐?！?p> “沒(méi)錢(qián)找小五?！?p> 楓小五：又是一筆硬賬，純消費(fèi)。
楓長(zhǎng)樂(lè)：大哥，你確定我和悠斕可以嗎？
楓悠斕：哥，我還是個(gè)孩子。
“你可以做好的。”楓子昂拍拍楓長(zhǎng)樂(lè)的肩。
楓長(zhǎng)樂(lè)雙腿一軟，險(xiǎn)些跪下。
大哥，這是做好做不好的問(wèn)題嗎？我倆才十八歲，不想給一群熊孩子當(dāng)?shù)?dāng)娘啊。
“家里的弟弟妹妹，你一直都照顧得很好?！睕](méi)辦法，誰(shuí)讓咱家能做事的孩子少呢。
楓長(zhǎng)樂(lè)和楓悠斕內(nèi)心一片哀嚎地送自家哥哥離開(kāi)。