反快樂(lè)之戰(zhàn)

　　對(duì)待虛假的快樂(lè)的態(tài)度。

　　不重視他，不給予他地位。招之即來(lái)，揮之即去。隨意辱罵。隨意決定其生死。

　　一天之內(nèi)，我又改變了我的想法。我與虛假的快樂(lè)還是永遠(yuǎn)不相見為好。

　　〈小說(shuō)vs被欺壓的無(wú)產(chǎn)階級(jí)

　　全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)！〉

　　9月23日，晚。我是站在什么立場(chǎng)上說(shuō)出我想玩游戲的呢。

　　是一個(gè)學(xué)生的立場(chǎng)還是，一個(gè)家庭貧困的人的立場(chǎng)，還是一個(gè)負(fù)債者的立場(chǎng)，還是準(zhǔn)備通過(guò)幾天后的考試并獲取證書的人的立場(chǎng)，還是被欲望所綁架所愚弄的人的立場(chǎng)。

　　讓我來(lái)分析一下游戲的本質(zhì)，它的本質(zhì)也就是我們做出了行動(dòng)，然后它給我們反饋，無(wú)論是正面的還是負(fù)面的。同時(shí)它也帶走了我們的時(shí)間以及一定的意志力。理由是：一頓飯與暴飲暴食之間都沒(méi)有著明顯的界痕。何況是這種獎(jiǎng)罰機(jī)制更為完善的游戲呢。

　　我說(shuō)只玩這一次?？墒悄阒绬幔坑卸嗌偃艘舱f(shuō)過(guò)只玩一次，然而他們大部分都失言了。我與他們并沒(méi)有什么區(qū)別，因?yàn)槲覍?duì)于他們又有什么優(yōu)勢(shì)呢？

　　現(xiàn)在再讓我可求我現(xiàn)在擁有的，而不去渴求我所沒(méi)有的。想一想，如果我現(xiàn)在沒(méi)有那些備考資料，我的備考之旅會(huì)多么艱難啊。想想如果我沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)備考，備考會(huì)變得多么緊促啊。再想一想，如果幾天后的那一場(chǎng)考試因?yàn)槲覜](méi)有用盡自己的全力，而沒(méi)有通過(guò)，那么需要再考一次。這是一種多么糟糕的情況啊。

　　現(xiàn)在我的想學(xué)習(xí)的意愿已經(jīng)超過(guò)了60%了，甚至可能達(dá)到了80%。鑒于我自己的猶豫不決，我只能強(qiáng)制性地替自己睜開眼睛，看屋子里那頭大象。