新學(xué)期開(kāi)始來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生，從鴻飛小學(xué)轉(zhuǎn)到鳳皇一小，據(jù)說(shuō)孩子爸爸原來(lái)是縣某局的股長(zhǎng)勝任為副局長(zhǎng)，孩子的檔次自然要隨之上升，所以來(lái)到了我們小學(xué)。還聽(tīng)說(shuō)孩子的爸爸和校長(zhǎng)是同學(xué)，所以校長(zhǎng)想把孩子安排到好班，之后就有了眼前這一幕。“是校長(zhǎng)安排的，你有意見(jiàn)找他去?！贝蟾呃蠋熂饧?xì)的聲音顯得很強(qiáng)硬。小高老師哼了一聲，“去那兒找，你家床上嗎？”小高老師句句都往不能說(shuō)里說(shuō)?！澳銊e污蔑人。”“污蔑人？全校誰(shuí)不知道的事，你還挺能裝，搶男人也就算了，還帶搶學(xué)生的。”“人家家長(zhǎng)說(shuō)要去的是最好的班，你自己還不懂嗎，我不想說(shuō)透就是給你留著面子呢？千萬(wàn)別給臉不要臉?！崩钚烙X(jué)得大高老師的話也不太文雅。辦公室里的其他老師肯起來(lái)勸一勸的很少，都自顧自的批作業(yè)，李言更像是什么都聽(tīng)不到，頭都不抬，李欣看到竟然有幾個(gè)老師還在裝作批作業(yè)，掩嘴偷笑。李欣覺(jué)得他們吵的越來(lái)越難聽(tīng)了，劉丹丹只是拉著大高老師，勸也沒(méi)什么詞反復(fù)就那么幾句“別吵了，““校長(zhǎng)來(lái)了就不好了，““都消消氣.“其實(shí)兩個(gè)人格著幾張桌子，壓根沒(méi)有向前走，廝打在一起的意思，劉丹丹的拉架倒像是多余，再者吵架這事，真的是不能勸，往往越勸雙方戰(zhàn)斗力越強(qiáng).“校長(zhǎng)來(lái)了更好，看看臊的是誰(shuí).“小高老師在話題上一直占上風(fēng)，大高老師氣的臉通紅.”就你那點(diǎn)手段誰(shuí)不知道，你也就在這些新來(lái)的人面前裝裝.好意思說(shuō)自己的班級(jí)是第一，好意思說(shuō)別人買答案，你的那點(diǎn)事我都替你臉紅.”李欣不明白為什么他們的爭(zhēng)吵會(huì)帶出這些事，貌似劉丹丹比大高老師更緊張，”小高老師您也消消氣啊.””行了吧你，”勸架的劉丹丹沒(méi)得到任何好處.李欣有點(diǎn)坐不住，想起身勸架，李言抓著李欣的衣角把李欣拉回到座位上，李欣明白李言明顯不想自己加入這毫無(wú)意義的爭(zhēng)吵當(dāng)中.”名師出高徒啊，呂老師的晉級(jí)名額咋回事你們心里不清楚嗎，”這句反問(wèn)倒讓李欣覺(jué)得慚愧，她知道師傅是因?yàn)樗攀チ诉M(jìn)高級(jí)的機(jī)會(huì)，但是大高老師和劉丹丹似乎有他們的羞愧.“行了，有完沒(méi)完，我自己的名額丟了，我愿意輪不到你們?cè)谶@里瞎議論.“呂老師高亢的充滿正義感的聲音推門傳了進(jìn)來(lái)，及時(shí)制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵，“都是上班20多年的老教師了，不給年輕人做個(gè)榜樣嗎?“呂老師的氣勢(shì)明顯蓋過(guò)了雙方.小高老師最后一句話嘟囔后就坐了下來(lái)，劉丹丹拉著大高老師坐了下來(lái)，仿佛一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，辦公室里靜的恐怖，仿佛喘息聲都是多余的.
后來(lái)從屈輝那里，李欣知道了一個(gè)關(guān)于三個(gè)人的故事.屈輝說(shuō)這件事震驚了鳳皇縣整個(gè)教育界，社會(huì)上也廣為流傳.話說(shuō)大概是幾年前那時(shí)候張校長(zhǎng)的原配妻子是鳳皇縣一所職業(yè)高中的校長(zhǎng)，兩個(gè)人舉案齊眉，事業(yè)與家庭共同發(fā)展是教育界的模范家庭.那時(shí)候小高老師才剛剛調(diào)到鳳皇小學(xué)，因?yàn)椴皇煜すぷ?，上進(jìn)心又強(qiáng)，工作上處處請(qǐng)示校長(zhǎng)，一來(lái)二去兩個(gè)人就產(chǎn)生了革命情感，當(dāng)時(shí)是很隱秘的交往，幾乎沒(méi)有人看出來(lái).本來(lái)兩個(gè)人就都有家庭，這樣的情感即使再濃烈也要壓抑下來(lái)，倆個(gè)人因?yàn)樯矸菰虿环奖闳ヂ灭^，就合伙買了一所房子當(dāng)作愛(ài)巢，既方便約會(huì)也可以留做是升值.本來(lái)這樣發(fā)展下去，即滿足了倆人的情感需求又不會(huì)破壞各自的家庭，可是大概在兩個(gè)人交往穩(wěn)定一年多的時(shí)候，小高老師有天中午突然跑去平時(shí)除了約會(huì)時(shí)從來(lái)都不會(huì)去的愛(ài)巢，更突然的是她開(kāi)門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門被反鎖了，有這房子鑰匙就兩個(gè)人，既然她在門外，顯然另一個(gè)在門里.當(dāng)時(shí)的小高氣極了瘋狂的砸門，據(jù)說(shuō)鄰居都以為是要債的，探出門看.小高老師明白反鎖門的含義，她抱著一定要是看門里的狗男女是誰(shuí)的想法，打電話威脅里邊的張校長(zhǎng)如果不開(kāi)門就報(bào)警，大不了魚死網(wǎng)破，都不要臉.里邊的張校長(zhǎng)根本沒(méi)想到事情會(huì)發(fā)展成這樣，既沒(méi)料到小高老師會(huì)來(lái)，也沒(méi)料到她態(tài)度的堅(jiān)決，在屋里急得直這轉(zhuǎn)圈，而屋里的女人正是還未提升的大高老師。當(dāng)時(shí)的大高老師也是有家庭的，但是卻顯得比張校長(zhǎng)鎮(zhèn)定得多，雖然嘴上說(shuō)著警察真的來(lái)了怎么辦，卻絲毫沒(méi)有慌亂。張校長(zhǎng)是鳳皇縣教育界舉足輕重的名人，更丟不得臉。門外小高老師逼得緊，門里大高老師捂著臉嚶嚶啜泣，雖沒(méi)有眼淚卻也讓人憐惜。張校長(zhǎng)一咬牙一跺腳，只能給人事科出身的大夫人打電話了，大夫人不愧為一校之長(zhǎng)淡定的趕來(lái).“別敲了，這門還有我家一半的股份呢，敲壞了你得賠?！毙「呃蠋熗耆珱](méi)料到大夫人的到來(lái)，倒吸了一口冷氣，由剛才的理直氣壯變得潸然淚下“郭姐，你看看他們?cè)诶锩娓墒裁矗@可是我的房子?！毙「呃蠋熕坪跽业搅藥褪??！八诶锩娓墒裁茨悴磺宄?，你有什么資格鬧，我都沒(méi)鬧，你是忘了自己身份了是吧，你要是再鬧他就會(huì)把你轉(zhuǎn)回村小。”大夫人的話處處落在關(guān)鍵點(diǎn)，瞬間把小小高老師說(shuō)的沒(méi)了氣勢(shì)。“行了，里邊開(kāi)門吧，有啥話進(jìn)去嘮?！睆埿ｉL(zhǎng)打開(kāi)了門，小高老師幾乎是沖進(jìn)去的，一把扯掉了大高老師擋在臉上的毛巾，“讓我看看這個(gè)賤人是誰(shuí)。”大高老師立即躲在了張校長(zhǎng)身后，“你還護(hù)著他，我就知道你倆有事，有事沒(méi)事往校長(zhǎng)室跑，一身的肥肉還好意思往上貼?！毙「呃蠋熒焓志拖胱ゴ蟾呃蠋煹念^發(fā)，卻被躲了過(guò)去，反而抓傷了張校長(zhǎng)的臉。男人這東西就是這樣永遠(yuǎn)都會(huì)保護(hù)弱者，“行了你別作了。”張校長(zhǎng)呵斥小高老師?！拔易鳎窟@房子是咱倆合伙買的，你卻帶別的女人來(lái)，你還要不要臉。”張校長(zhǎng)自知理虧，望向大夫人，大有求救的意思。大夫人從進(jìn)屋就打量了一圈房子，然后放下自己的愛(ài)馬仕，輕輕的坐下來(lái)，靜靜的看著三個(gè)人演戲，“你們仨誰(shuí)不想在教育界干了吱一聲，我告訴我爸盡快讓你們離職?！边@句話的威懾力讓三個(gè)人都閉了嘴?！跋眿D別這樣?！薄斑@有三個(gè)媳婦你和哪個(gè)說(shuō)話呢？”張校長(zhǎng)一臉諂媚“他們算啥啊？我媳婦就你一個(gè)?！薄靶辛税桑襾?lái)之前就打了一份離婚協(xié)議，你把這個(gè)簽了，今天的事就過(guò)了，否則你這個(gè)校長(zhǎng)保不住?！睆埿ｉL(zhǎng)知道大夫人的手段，他不敢拒絕，顫顫巍巍的拿起離婚協(xié)議，上面寫的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一句話概括，凈身出戶?！跋眿D我沒(méi)打算娶她倆誰(shuí)，她倆就是為了工作一直勾引我?！薄靶辛耍也幌肼?tīng)你的廢話，你愿意娶誰(shuí)你的事，你從我的家滾出去算是給孩子留面子，鳳皇縣地方就這么大，今天的事不出24小時(shí)肯定是全縣皆知，你要是還有點(diǎn)良心就為了孩子簽了吧?！睆埿ｉL(zhǎng)橫了一眼小高老師，又想了想自己這么多年才拼到的地位，他沒(méi)有了退路簽了字，后來(lái)小高老師把房子一半的錢返給了大夫人保住了工作。這就是轟動(dòng)教育界的“三師案”一個(gè)男人毀了三個(gè)女老師。
李欣聽(tīng)這個(gè)故事聽(tīng)的一愣一愣的，“那后來(lái)大高老師的老公知道了嗎？”“大高老師的老公早就知道，一直都裝不知道，他就是個(gè)吃軟飯的，一家子都靠大高老師養(yǎng)，他才不會(huì)傻到離婚呢?！薄澳切「呃蠋煹募彝ツ兀俊薄靶「呃蠋煹故请x婚了，后來(lái)就遇到了現(xiàn)在的老公，據(jù)說(shuō)比他小7歲呢，也不知道這男人到底看上了她啥?！鼻x說(shuō)這些話的時(shí)候神態(tài)像極了劉丹丹。“還有據(jù)說(shuō)這件事后，大高老師就被提升為年組長(zhǎng)，小高老師就被打入冷宮由原來(lái)的英語(yǔ)老師改教語(yǔ)文了。”