李欣當(dāng)了學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，是實(shí)實(shí)在在的希望這個(gè)學(xué)會(huì)能為青年教師做些事情的.但是劉丹丹當(dāng)了副會(huì)長(zhǎng).李欣清楚她不服氣，更清楚她的一貫作風(fēng)，肯定會(huì)聯(lián)合其他會(huì)員老師對(duì)抗自己，所有李欣決定先下手為強(qiáng)，制服這個(gè)隱患.
李欣這個(gè)會(huì)長(zhǎng)第一項(xiàng)提案就是加強(qiáng)青年教師的業(yè)務(wù)水平，畢竟都是授課不超過6年的教師，很多人甚至才教課一年，水平參差不齊，有的老師上進(jìn)心強(qiáng)的，自己還能在業(yè)余時(shí)間還能自主學(xué)習(xí)，有的老師干脆就學(xué)起了老教師，混著日子等退休.所以李欣的第一個(gè)提議有的老師積極響應(yīng)，但是大多數(shù)還在鄉(xiāng)小的老師就顯得沒有太大的熱情.劉丹丹很機(jī)敏的看著大家的反應(yīng)，“提升肯定是要提升的，可以不能是句空話，怎么提升呢?“李欣就知道劉丹丹肯定要發(fā)難的，“我是這樣想的，咱們畢竟年輕，絕大多數(shù)老師經(jīng)驗(yàn)都不多，我建議第一件事就是從教案開始改變，以前大家也都知道教案就是應(yīng)付差事，一般都是集中寫一回，一回抄半年，上課也不按照教案講課，教案完完全全就是應(yīng)付檢查的.我覺得以后咱們教案就認(rèn)認(rèn)真真的寫，一定要寫出自己課程的特色.“
李欣說完話，劉丹丹就提出質(zhì)疑“會(huì)長(zhǎng)的提議完全是加大了年輕教師的負(fù)擔(dān)，每天都編寫真的教案，那就不用干別的工作了，想我和李會(huì)長(zhǎng)這樣的課任老師還行，但是咱們鄉(xiāng)小的老師有的是班主任了，本來工作都重，這無(wú)形中加大了很多工作量.“劉丹丹的話得到了一些老師的認(rèn)可.第一次學(xué)會(huì)研討會(huì)，李欣覺得自己并不成功，反而讓劉丹丹占了人氣.
李欣會(huì)后就找到了師傅，講述了開會(huì)的情形.“李欣，你還是準(zhǔn)備不充分，這種50人的大會(huì)前，你要學(xué)會(huì)開小會(huì).“李欣覺得這又何必麻煩呢.“你的提議肯定會(huì)有人反對(duì)，所以開大會(huì)前你要提前做好鋪墊，保證自己有人支持.“李欣點(diǎn)點(diǎn)頭，原來開個(gè)會(huì)還有這么多說法.”另外劉丹丹的話里不無(wú)道理，你的提議把你自己放到了所有人的對(duì)立面，這肯定不行.””那怎么辦?””很簡(jiǎn)單，保證你的提議時(shí)維護(hù)大多數(shù)人利益的，另外很多事都可以折中讓步，達(dá)到自己的目的.”李欣本就不苯，經(jīng)師傅點(diǎn)化，李欣覺得自己確實(shí)太天真了，想想會(huì)上劉丹丹和幾個(gè)老師前呼后應(yīng)的反應(yīng)，估計(jì)之前肯定是通過氣的，自己只對(duì)劉丹丹做了準(zhǔn)備，其他的事還是考慮不足.
李欣不想放棄自己的提案，畢竟是對(duì)大家提升業(yè)務(wù)能力都有好處的事，只是暫時(shí)累，以后還是好處多多的，但是這些老師目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是少數(shù).李欣在腦海里回想了一下可能會(huì)站在自己這邊的老師，有合計(jì)了一下劉丹丹那邊的老師，還有一些老師沒什么反應(yīng)估計(jì)也是觀望的狀態(tài).
李欣在下次開會(huì)前做足了準(zhǔn)備，李欣也表示了，想在50個(gè)老師中選出幾個(gè)小組長(zhǎng)，以后有事就不用折騰大家都來了，組長(zhǎng)來就行.幾個(gè)老師一聽自己還有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)頓時(shí)來了精神，但是經(jīng)過第一次會(huì)議，大家對(duì)李欣的威信力還是有些不確定.
李欣知道如果選組長(zhǎng)劉丹丹肯定也想讓支持她的老師當(dāng)選，李欣話是這么說的:“咱們選組長(zhǎng)是肯定的，以后有事就各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知，但是怎么選咱們就公平公正的選，按照業(yè)務(wù)能力。誰(shuí)寫的教案好就誰(shuí)來當(dāng)組長(zhǎng)，為期一個(gè)月，一個(gè)月后我會(huì)把大家的教案給教師學(xué)校打老師，讓他們盲選，排名前5的就當(dāng)組長(zhǎng)?！贝蠹衣犞娂婞c(diǎn)頭，覺得李欣這個(gè)會(huì)長(zhǎng)還行。劉丹丹陰陽(yáng)怪氣的說：“公平就行??！只要咱們這不搞一言堂就行?！薄爱?dāng)然了，我也知道大家都很忙，天天寫教案不可能，咱們就這樣一周寫兩次，周末上交，大家覺得可以嗎？”
這回大家反響很好，劉丹丹毫不在乎的瞄了一眼李欣。
李欣自有李欣的打算，這只是第一步。李欣在會(huì)上一直在觀察大家的反應(yīng)，無(wú)論是對(duì)她的還是劉丹丹的還是對(duì)提案的，她必須判斷出誰(shuí)是將來可以招至麾下的人，誰(shuí)又是已經(jīng)被劉丹丹征服的人。李欣已經(jīng)有了幾個(gè)合適的人選，她要保證這幾個(gè)人能夠當(dāng)選或者多數(shù)當(dāng)選。李欣私下里聯(lián)系了幾個(gè)人，希望他們好好寫教案，并且親自幫助他們改了教案。
劉丹丹這邊也沒閑著，她選的幾個(gè)老師本來是反對(duì)寫教案這個(gè)提議的，但是現(xiàn)在被李欣搞的很被動(dòng)。劉丹丹很擔(dān)心自己的人選不上組長(zhǎng)，那么自己就是孤軍奮戰(zhàn)了，她感覺自己太大意了。她也勸自己的人好好寫著，教師學(xué)校那邊她找人安排，其實(shí)她自己也沒有門路，她也不清楚到底最后評(píng)為會(huì)是哪些老師。逼得劉丹丹大灑網(wǎng)，一周時(shí)間快把教師學(xué)校的老師請(qǐng)了個(gè)遍。老師們也很懵門，不知道劉丹丹什么意思，他們完全沒聽說又這么個(gè)評(píng)選，劉丹丹覺得肯定是李欣防著她，才故意不說是哪些評(píng)委的。
一周后，基本所有老師都上交兩篇教案，有的還交了3篇，李欣很滿意，李欣把教案放到檔案袋。
一個(gè)月后全部百篇教案都上交完畢，李欣召開了集體大會(huì)。所有老師都瞪著眼睛等李欣和評(píng)委。劉丹丹信心滿滿覺得自己的錢不可能白花?！安缓靡馑几魑粊淼耐砹它c(diǎn)，今天除了我以外，我還請(qǐng)到了教育局培訓(xùn)股的股長(zhǎng)嚴(yán)老師。由他來揭曉評(píng)比結(jié)果。”嚴(yán)老師是教育局的老師，基本大家也都認(rèn)識(shí)。“李老師，這是什么情況怎么就直接宣布結(jié)果了？”劉丹丹質(zhì)疑?！皠⒏睍?huì)長(zhǎng)不要著急，聽嚴(yán)老師宣布就知道了?！眲⒌さげ欢钚蕾u的什么藥。阿
“大家好，我代表教育局來宣布此次鳳凰縣青年教師教案網(wǎng)絡(luò)評(píng)選大賽的結(jié)果很榮幸?！贝蠹衣牭骄W(wǎng)絡(luò)評(píng)選都很吃驚，互相看著，劉丹丹萬(wàn)萬(wàn)沒想到李欣還有這么一手?！按舜卧u(píng)選完全是公開公平公正的原則，歷經(jīng)一個(gè)月，得到了省教育廳公眾號(hào)的關(guān)注，很多其他縣市的教育局都給我縣很高的評(píng)價(jià)，這都是大家的功勞啊?！贝蠹衣牭街欧磻?yīng)過來，他們每周的教案都被發(fā)到網(wǎng)上投票評(píng)選?！艾F(xiàn)在我宣布結(jié)果，第5名王梓星，第四名申申，第三名沈樂，第二名李莉，第一名成陽(yáng)明?！泵柯牭揭粋€(gè)名字劉丹丹就緊張的摒住呼吸，她怎么也想不到這次比賽她起不到任何作用，萬(wàn)萬(wàn)全全被李欣耍了，自己太被動(dòng)了，如果早知道這么評(píng)選自己有很多方法可以刷票，劉丹丹也認(rèn)定李欣這么做就是為了自己刷票，她認(rèn)定比賽不公平，但是她沒有辦法了，嚴(yán)老師的面子要給，教育局的面子更是不能駁，這個(gè)啞巴虧自己吃定了。劉丹丹的老師還是有兩個(gè)選上了，但是李欣這邊選上了三個(gè)。
這些老師聽說自己的教案?jìng)鞯骄W(wǎng)上反響很好，還得了教育局的重視都很高興，畢竟他們中的絕大多數(shù)還在鄉(xiāng)小任教，一直等待回鎮(zhèn)里小學(xué)的機(jī)會(huì)。