有一年開學(xué)了，李欣總是很喜歡上半年的學(xué)期，日子越過越暖總感覺越來越有希望，暖洋洋喜盈盈的。張校長第一天就把李欣和大高老師叫到了辦公室，引薦兩位位新老師。李欣第一眼看到周月就覺得她應(yīng)該是一個好老師，周月25歲，畢業(yè)于省內(nèi)一所211大學(xué)，小姑娘長得干瘦卻很精神，李欣對她早有印象，她是學(xué)會的成員。另一個個子很高的叫韓瑩，24歲剛畢業(yè)半年，是空降部隊(duì)沒有在鄉(xiāng)小工作的經(jīng)驗(yàn)，看上去穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，并無不妥。校長的意思是讓李欣和大高老師安排一下兩個老師，讓兩個老師實(shí)習(xí)一下，然后一個分配給李欣班當(dāng)數(shù)學(xué)老師，另一個看情況安排。
鳳皇小學(xué)近幾年老師老齡化嚴(yán)重，陸續(xù)都退休了，再加上調(diào)走的，所以陸續(xù)都會有青年教師補(bǔ)上。
大高老師和李欣決定了，讓9班英語v老師帶周月，5班英語老師帶韓瑩，這么安排李欣是有私心的，第一眼李欣就看好周月，9班老師給8班代課，如果可以將來可以讓周月接替9班老師直接就教自己班級，到時候都不用特意適應(yīng)了。
定下來后，兩個年輕老師就正式上任了，辦公室來了新鮮血液，大家都很好奇?zhèn)z老師的來歷，大家有意無意的都想探聽點(diǎn)口風(fēng)。李欣看著倆個年輕老師，感覺自己老了，想當(dāng)初自己也和他倆一樣懵懵懂懂眼睛里看什么都好奇。李欣的判斷很正確，周月確實(shí)有當(dāng)一個好老師的潛質(zhì)，9班老師對她的表現(xiàn)也很滿意，不愧是211大學(xué)數(shù)學(xué)系出身，腦子聰明的很，據(jù)說她在鄉(xiāng)下的一年，所在班級都是年組第一。
周月是一個很聰明的人，早在學(xué)會時她就看出李欣是一批蒸蒸日上的黑馬，所以之間交教案時她就很積極，希望給李欣留下一個好印象。周月能調(diào)到鳳皇小學(xué)說明她也有一門好親戚，后來李欣知道周月門路來自縣里，她的一個叔叔是縣里某局的局長。但是周月聰明在她知道親戚就是親戚，永遠(yuǎn)都不如自己有本事。
和周月對比，韓瑩的高下立判。韓瑩給5班數(shù)學(xué)老師愁個夠嗆，簡直是祖宗。幾個老師也不禁在午飯時議論起韓瑩，韓瑩不在學(xué)校吃午飯，她從來都是出去吃，“這個小韓老師簡直讓我頭大?！?班數(shù)學(xué)老師申老師抱怨。9班數(shù)學(xué)老師搭話，“看上去確實(shí)沒有小周老師好相處，小周這孩子還蠻好相處的，天天來了打掃衛(wèi)生，還把我的茶泡好，挺討喜個孩子。”確實(shí)如此，自從周月來了之后，李欣就沒再打掃過衛(wèi)生，她自覺地接替了衛(wèi)生工作，每天也會給李欣倒一杯熱水。
“你命好啊，我是倒了霉了，這個大小姐，我都快伺候她了，我不指望她給我倒水，她上課別畫指甲就行啊。”李欣一口飯差點(diǎn)噴出來，“畫指甲，我沒聽錯吧？”“沒有，那天咱們開會我讓她幫我看會自習(xí)，一回教室我就聞到一股子指甲油味道，熏的我啊老鼻炎都通氣了。我剛想罵是不是哪個孩子調(diào)皮，把家里的指甲油帶來學(xué)校顯擺，結(jié)果我到講臺前一看，是韓老師在刷指甲呢，哎現(xiàn)在年輕人我不懂了?！?p> 看來這是事實(shí)，李欣慶幸自己沒有選擇韓老師?！八鞘裁创髮W(xué)畢業(yè)的？”李欣好奇?！安恢?，這位大小姐，從來也不主動和我說話啊，教學(xué)上的事也不問，閑話也不問?！薄靶≈軔蹎柨倖栁?。”9班老師自豪的炫耀自己徒弟。
“這韓老師也是個有個性的孩子，在辦公室坐著的時候就是，耳機(jī)一插，從來不和咱們交流，也不見她看書看教案，就盯著手機(jī)一會哭一會笑的，搞得我都害怕?！闭f話的老師工位正好挨著韓瑩?！皳?jù)說實(shí)習(xí)兩個月，趕緊結(jié)束吧，我這一把年紀(jì)了禁不住她氣，上周也有意思要請假，我讓她寫個假條，她可倒好直接微信寫了一句話，第二天來都沒來?！崩钚缆爠e的老師描述覺得這個韓瑩是挺有個性，當(dāng)初劉丹丹和她剛來時，可不敢這樣，雖說劉丹丹在打掃衛(wèi)生的事上投機(jī)取巧吧，但是面子活好歹還做，現(xiàn)在這個韓老師貌似面子活都不做。李欣猜測也許5班老師有夸張的成分，但是她在辦公室的表現(xiàn)大家有目共睹，李欣也是看見她捧個手機(jī)全然不顧及其他人的感受。
大概一個多月后，9班老師就逐漸放手周月的課了，很多時候8班的數(shù)學(xué)課李欣也不再跟著了，基本周月自己就能掌控全局了，有不明白搞不定的情況她也會主動問。但是韓瑩那邊依舊我行我素的作風(fēng)，搞得很多老師都有意見，尤其是天氣越來越熱，5班老師覺得韓老師的穿著不是太得體，只要她坐在教師里聽課，學(xué)生的注意力就被分散了。
“服了我，這韓老師穿的都能帶壞孩子，帶壞班風(fēng)。”“行了申老師消消氣啊?！贝蟾呃蠋?，校長和李欣在校長室勸申老師?！耙粋€多月了，我讓她干啥了，她聽課也是插科打諢，恨不得比學(xué)生還困，這些我都不計(jì)較，昨天就讓她幫我批個作業(yè)，批了一天，才批20本。我就催了她兩句，她還白了我一眼，說累，這是什么態(tài)度?！薄靶ｉL我在咱學(xué)校也是老教師了，實(shí)習(xí)生也帶過這么囂張的還是第一個，哪個孩子能這個樣子。我?guī)Р涣肆?，誰愿意伺候誰伺候吧，我身體不好禁不起氣?！?p> “申老師別生氣了，”大高老師安撫著申老師，“校長，小韓老師確實(shí)不像話，短短的時間辦公室哪個老師她沒懟過，和誰都不來往，也不上進(jìn)。心思不在教學(xué)上啊。”李欣清楚大高老師這番話的來源，要是韓瑩也是自掘墳?zāi)?前兩天大高老師安排兩個新老師幫她把年紀(jì)小組活動的筆記補(bǔ)上，周月高高興興的結(jié)果筆記，韓瑩就像沒聽到似的，搞得大高老師很尷尬。韓瑩的脾氣大高老師也聽說過，但是她沒想到韓瑩連她的面子都不給。
“都消消起，小韓老師還是太年輕，他父親是文廣局的韓局長，昨天還給我打電話說孩子從小嬌慣壞了，讓咱們多包含，我知道大家都頗有怨言，但是咱們教師界不是有句話嗎，沒有教不好的學(xué)生只有不會教的老師，小韓老師就是個孩子，咱們多帶帶她?！?p> 聽到這大高老師也閉嘴了，原來這個韓老師背景這么深厚，自己父親就是最大的靠山。說白了自己父母的本事不同于這個領(lǐng)導(dǎo)親戚那個領(lǐng)導(dǎo)親戚，這是直接的關(guān)系?？磥泶蠹抑荒馨萘?，畢竟人家有合理的理由，在鳳皇縣家里的地位和金錢決定了一個人可不可以任性。既然惹不起那就躲，很快韓老師的背景就傳遍了學(xué)校，大家都知道這個不一般的女老師需要大家關(guān)懷、理解和包容。大家對她多了一些遠(yuǎn)離和敬畏，韓老師依舊不改變她的作風(fēng)，最遭罪的就是5班班主任了。她也想開了，她愿意去聽課就聽，不想聽就在辦公室修養(yǎng)生息，全當(dāng)她是老干部養(yǎng)著唄。