找教室
棠海中學(xué)是一所私立高中，里面環(huán)境良好，據(jù)說(shuō)創(chuàng)建這所學(xué)校的是一個(gè)低調(diào)的老人，少有人知道他是誰(shuí)，只知道這里面的學(xué)生非富即貴亦或者是成績(jī)特別優(yōu)異。
學(xué)校里面比她想象的大，巫靈進(jìn)入學(xué)校來(lái)回晃蕩了幾圈，才發(fā)現(xiàn)自己找不到高二（13）班在何方。
繞來(lái)繞去又回到剛剛給她指了兩遍路班級(jí)門口，看著寫著“高二（1）班”的班級(jí)牌子，巫靈知道自己又繞回原位了。
“能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì)。能導(dǎo)電的物質(zhì)有電解質(zhì)溶液、熔融的堿和鹽、金屬單質(zhì)和石墨……”
化學(xué)課上正在做筆記的學(xué)生們疑惑抬起頭來(lái)，好奇老師怎么突然不講了，只見他開門走出教室。
王貴戚望著面前可憐兮兮看著他的女孩，甚是無(wú)語(yǔ)：“你怎么又轉(zhuǎn)回來(lái)了?！?p> 他都給她指了兩遍路了，還沒(méi)找到教室？
看著面前這個(gè)手上算是粉筆灰，發(fā)際線出奇的往后挪的慈愛老教師，巫靈有點(diǎn)慚愧：“我找不到我的教室?！?p> 對(duì)這個(gè)新來(lái)的學(xué)生，看上去又那么可憐，王貴戚也不好怎么說(shuō)她。
朝教室里喊道：“譚月，你帶她去一下高二（13）班?！?p> 文靜端莊的女孩點(diǎn)頭，從座位上走出來(lái)，現(xiàn)在巫靈身邊朝巫靈笑了笑，女孩很是漂亮，笑容也甜。
巫靈朝好心的老教師鞠躬：“謝謝老師爺爺。”笑容燦爛。
王貴戚面色一青，霎時(shí)恢復(fù)平靜，無(wú)所謂的擺了擺手，“沒(méi)事?！?p> 哪怕聽巫靈叫過(guò)他好幾聲爺爺了，但他還是沒(méi)能接受。
轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)，王貴戚陷入沉思，他也不過(guò)五十出頭歲的人，看上去很老嗎？
居然有人叫他爺爺了??？
巫靈對(duì)著領(lǐng)她路的譚月感嘆：“老師爺爺真是好人，小恩人是好人，你也是好人，這世間好人真多啊。”
看著面前長(zhǎng)相甜美可愛，單純乖巧的女孩。
譚月輕笑：“你居然敢叫王老師爺爺，真是厲害?！?p> 要知道王貴戚老師是學(xué)校資深的優(yōu)秀老師之一，平日里不茍言笑，很多學(xué)生都不敢在他面前嬉鬧。
譚月長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，白皙素凈的皮膚，柔美的五官、嫻靜優(yōu)雅的氣質(zhì)，端莊大方，笑起來(lái)也好看。
長(zhǎng)得好看的人有很多，但是讓人相處起來(lái)感覺(jué)舒服的人并不少，而譚月就是那種長(zhǎng)得好看，還相處起來(lái)很舒服的那種，而且在她身上巫靈感受到祥和的氣息。
巫靈頓時(shí)喜歡這個(gè)漂亮的人兒，她夸贊人的方式也很直白“你長(zhǎng)得真好看?！?p> 譚月從小就長(zhǎng)得好，成績(jī)又優(yōu)異，讀高中以后向她告白的男生不少。
被她逗樂(lè)了，笑得有些開懷：“小嘴巴真甜?！?p> 巫靈不同意了：“我說(shuō)的都是實(shí)話?！?p> 譚月眉頭一顰，有點(diǎn)好奇，“你怎么轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校啊，而且還進(jìn)高二（13）班?！?p> 全校都知道每個(gè)年級(jí)都有13個(gè)班，班級(jí)的順序也標(biāo)志著班級(jí)的優(yōu)劣，而每個(gè)年級(jí)的13班，可是全校出了名的差，里面全是一些不學(xué)習(xí)，愛打架鬧事的學(xué)生，也不知看起來(lái)可愛又無(wú)害的女孩為什么要去那個(gè)班。
巫靈笑得明媚，臉上的酒窩煞是可愛：“我小時(shí)候因?yàn)樯眢w原因沒(méi)出過(guò)門，也沒(méi)上過(guò)學(xué)，這是我第一次進(jìn)學(xué)校，這里有我特別特別重要的人，所以我就來(lái)了?！表永镩W著新奇的光。
她確實(shí)不算騙她，年幼時(shí)因?yàn)樗裏o(wú)法維持人形，所以根本就不敢讓除了母后以外的人知道自己的身份，更別提像人一樣在人間上學(xué)。
現(xiàn)在終于可以用人形和像小恩人一樣的人相處，她自是很高興。
譚月看她的眼神有點(diǎn)同情，原來(lái)是第一次上學(xué)啊，如果以后遇到她一定在學(xué)習(xí)上多幫助幫助她。
譚月笑著祝福她：“那希望你和你特別特別重要的人見面愉快。”
巫靈瞇眼笑著，“一定會(huì)的?！?