整個球隊一共24人，分組對抗還多出二人閑著，雖然是替補(bǔ)的替補(bǔ)也值得他們驕傲。由幾個體力好的助理教練擔(dān)任裁判，陣仗僅比正規(guī)比賽少了VR視頻而已。
哨聲一響，反穿球衣的一方率先進(jìn)攻，中場一老將約四十歲左右，頗有大將風(fēng)度，居中調(diào)遣絲毫不遜于查赤領(lǐng)銜的主力陣容。雙方出腳毫不留情，都是奔著球去，對腳的場面不時發(fā)生。球士沒有把它當(dāng)做一場訓(xùn)練賽，而是當(dāng)做一場正式比賽認(rèn)真踢。看著訓(xùn)練態(tài)度如此認(rèn)真的豪門球隊，楊毅感嘆差距不時一星半點，首先對待訓(xùn)練的認(rèn)真程度和吳山門就不一樣。也許他們已經(jīng)習(xí)以為常，這樣的狀態(tài)放到比賽場上馬上就可以進(jìn)入狀態(tài)，怪不得吳山門比賽總是進(jìn)入狀態(tài)慢，遇到這種豪門球隊一上來就會被動甚至失球。比賽的節(jié)湊也相當(dāng)快，不管是進(jìn)攻方還是防守方，一旦丟球立即回防，前鋒絕不會在原地晃悠，就地阻攔搶劫，延緩對方經(jīng)速度。攻防轉(zhuǎn)換速度令楊翼視野開拓，眼界大開。查赤和隊友熟練的局部戰(zhàn)術(shù)打得有聲有色，頻頻的二過一、三角短傳滲透力極強(qiáng)，周圍隊友扯動接應(yīng)到位，默契的配合和傳遞看起來賞心悅目，流暢無比。二隊的后衛(wèi)都拼搶攔截很具特色，頭球爭頂?shù)谝宦潼c和時間的拿捏勝似閑庭散步，在該球士跳起爭頂時，隊友立即靠攏進(jìn)行協(xié)防和補(bǔ)位。楊翼立即悟到這樣爭頂出來的球才能保證大多數(shù)會落到隊友頭頂或腳下，或者該球士爭頂失利不至于讓防守出現(xiàn)漏洞和混亂。二個邊后衛(wèi)卡位很有特色，尤其是主力邊后衛(wèi)，在對方中場拿球時，一邊觀察對方對位邊鋒位置和己方可能出現(xiàn)的空檔，一邊上前逼住前鋒，不讓他舒服接應(yīng)拿球，延緩進(jìn)攻時間，讓對方失去這個傳球點，另尋他路。鋒線則針鋒相對，竭盡全力跑位力爭飄忽，讓對方預(yù)判不出自己的跑動線路，在進(jìn)攻牽扯住對方防守隊員的同時，力爭打開一條進(jìn)攻通道。絕不是站樁似的進(jìn)攻，等著喂餅。二邊的中場指揮，主力一方因有查赤和另外一位實力接近球圣的球士，進(jìn)攻威脅力更大一些，射門的次數(shù)比對方多一倍就是很好的證明。幾乎是三位球圣的對抗，老球圣體力的弱勢在激烈的對抗中，時間讓他感到流逝的體力逐漸不能適應(yīng)飛快的對抗節(jié)奏。但這三名球圣水準(zhǔn)的視野、場上觀察力和預(yù)判都細(xì)致入微，很少傳讓自己隊友拼刺刀的不舒服球。每當(dāng)他們持球時，周邊隊友散開之迅速，跑位之麻溜讓楊翼感嘆：超級豪門的底蘊(yùn)的確不一般，每個人都知道該做啥，不用隊友大聲叫喊提醒，就能自覺各就各位，各行其道。主力球隊一方，前鋒之間和前衛(wèi)之間經(jīng)常交叉換位，甚至前鋒和前衛(wèi)之間也不時有換位，令對方防守隊員適應(yīng)起來很不舒服，失誤接踵而來，上半場結(jié)束，主力一方暫以2:0領(lǐng)先，攻進(jìn)的球都是通過精彩配合打進(jìn)的，堪稱教科書般的經(jīng)典。
休息時補(bǔ)水時，主教練把雙方召集在一起，詳細(xì)講解各自的優(yōu)缺點，一針見血地指出替補(bǔ)一方滴水不漏的防守被撕開就是因為主力一方交叉換位后讓替補(bǔ)防守一方找不方向了，替補(bǔ)方最大的毛病就是用慣性思維、用感覺去踢球，沒有真正開動腦筋以變應(yīng)變，仍舊老節(jié)奏以不變應(yīng)萬變，被攻進(jìn)二球也就不奇怪了。
楊翼聽到主教練點評，宛如打開一扇天門，眼望天邊，腦海里似風(fēng)動雷鳴：交叉換位，打亂對方攻防節(jié)奏，這在進(jìn)攻不利時是一把尖銳的刺刀，刺穿對方嚴(yán)密的防守。要求進(jìn)攻隊員有很好的換位意識、良好的腳法和隨機(jī)應(yīng)變的能力，這種能力和經(jīng)驗以及默契非一日之功，比賽中用腦踢球升華了意識，真刀真槍的磨煉提高了技術(shù)，彼此的信任加強(qiáng)了默契，時間沉淀了底蘊(yùn)。楊翼呆呆地立在那里，之后教練和球士們說些什么，統(tǒng)統(tǒng)充耳不聞，一個人進(jìn)入休眠式的長考中。
查赤見楊翼如此，以為被越雁宗精彩的攻防驚呆了，也沒在意他。幸虧查赤沒有這樣做，否則楊翼足球生涯中一次重大的足球意識升華就會被打斷。頓悟的狀態(tài)有的人一輩子也得不到，機(jī)緣是需要契機(jī)，這個契機(jī)就是地利環(huán)境、天時就是個人天賦得到觸及、人和即有讓他感悟的場景，或是人或是事?，F(xiàn)在楊翼天時、地利、人和同時湊巧萬事具備，東風(fēng)順利進(jìn)入他腦海，讓他混沌的腦海一片清明......
直到下半場開始十分鐘后，楊翼才從頓悟中清醒過來，仿佛菩提樹下悟道一般，場上局勢看得更透徹了。之前還有什么疑惑不解的地方，現(xiàn)在一切看起來都是那么順理成章，以現(xiàn)在楊翼的狀態(tài)閱讀比賽的能力比在場所有人都強(qiáng)。進(jìn)攻時查赤傳球到哪兒，楊翼立馬提前判斷出，對于一些傳球的線路楊翼認(rèn)為時機(jī)不當(dāng)，還可以再帶幾步球迷惑對方后再出腳，增加突然性和隱蔽性。楊翼可以預(yù)判到所有人跑位，場上有些人的跑位還不如楊翼想象得好呢。對于射門的機(jī)會楊翼更是睜大眼睛觀察判斷?！鞍パ?，這個球操之過急，對方已經(jīng)上前封堵，沒有了射門線路；這個球第一時間就朝球門左邊射門，守門員的站位偏右，大好時機(jī)啊，稍縱即逝?！碧嫜a(bǔ)中有一前鋒孤軍深入，得球后沒有回傳，而是選擇繼續(xù)突破，結(jié)果球被斷掉。楊翼認(rèn)為那個時候接應(yīng)的隊友沒有上來，他如果選擇等待，很快會被對方防守包圍，選擇繼續(xù)突破是對的，只是帶球突破技術(shù)差強(qiáng)人意，連續(xù)過人的動作不連貫，觀察防守隊員肩膀等身體的傾斜晃動等不夠，不能做出正確的預(yù)判，才是突破不成功的關(guān)鍵。楊翼把自己代入，估計應(yīng)該最起碼過掉三人，有機(jī)會起腳射門的，如果守門員站位不佳，破門不是難事。
一場激烈的內(nèi)部對抗賽下來，球士個個汗流浹背，訓(xùn)練效果極好，雖然替補(bǔ)一方1:4輸了，但是球士得到了實戰(zhàn)鍛煉，對提高球技大有裨益。主教練宗吾明顯對今天的訓(xùn)練比較滿意，對于查赤的表現(xiàn)，他認(rèn)為出風(fēng)頭的地方多了點，整體發(fā)揮還不錯。
查赤喘著粗氣來到楊翼身邊，：“怎么樣？有是什么感想和收獲？”
“嗯，收獲很大！”楊翼樂滋滋認(rèn)真地答道。