第十九章：武之尚在，俠以何為
這兩位師兄姐，看到主教的到來(lái)，也是恭聲說(shuō)道：老師您來(lái)了，小弟醒了。
“嗯”：主教應(yīng)了聲！
之后，繼續(xù)對(duì)著他們二人說(shuō)道：“你們先出去吧！我有話對(duì)你們小弟講”！
聽(tīng)著主教的話語(yǔ)，二人也是沒(méi)有說(shuō)話，走出了房間！
等他們出去之后，主教找了旁邊的位子，隨意座了下來(lái)，看著奇奇！
說(shuō)道：昊天跟我講了，你的情況！
你到底經(jīng)歷了什么，我這兩天，我也探查了你的身體，很健康，沒(méi)有任何受過(guò)傷的跡象！
奇奇，看了看主教的眼瞳，猶如星辰般深邃，在他面前，仿佛沒(méi)有秘密！
奇奇看著主教，那睿智的眼神，更是不自覺(jué)的，心中一狠！
說(shuō)道：主教…….你們還是認(rèn)錯(cuò)人了，我并不是，你們要找的王嘯奇，嚴(yán)格的說(shuō)，我都不是，你們這個(gè)世界的人！
我的那個(gè)世界，雖“武術(shù)”有所涉及，而且我所在的國(guó)家，武術(shù)也是國(guó)粹，但是并沒(méi)有“飛檐走壁”的能力！
而你們這個(gè)世界的“文明”，目前的發(fā)展，因該，跟我原先生活的世界一樣，
有太多重合的地方，但是，我可以確定，我不是來(lái)自這個(gè)世界！…….
奇奇說(shuō)完之后，也是聚精會(huì)神的，看著主教的表情，然而讓吉吉意外的是，主教聽(tīng)了之后，神色平淡！
并沒(méi)有奇奇想象中，那種“云里霧里”的感覺(jué)，或是，認(rèn)為奇奇是神經(jīng)病之類的！
過(guò)了好一會(huì)，主教緩緩點(diǎn)頭，說(shuō)道：也許，你說(shuō)的是真的，世上之事，無(wú)奇不有，我活到這年紀(jì)，碰到過(guò)很多離奇之事。
我看你，說(shuō)的誠(chéng)懇，而且，也沒(méi)有說(shuō)謊的理由！
隨后，主教再次沉思著，看著奇奇！一會(huì)兒過(guò)后！
繼續(xù)說(shuō)道：我們這，也有不少“秘境”，都是上古遺留！
而我們這里，之所以“尚武”，大部分，都是跟秘境有關(guān)。
我們這的“秘境”，便是由另一個(gè)空間構(gòu)成，曾經(jīng)，也有“科學(xué)家”研究過(guò)“秘境”的形成！
研究過(guò)后，給出的結(jié)論，那就是，宇宙之中有著無(wú)數(shù)空間，而“秘境”就是上古時(shí)期空間，與我們空間碰撞，而打開(kāi)的“空間之門(mén)”。
奇奇，聽(tīng)完主教的解釋后！突然想到了霍金，曾經(jīng)提出的空間論！這使得他，恍然大悟！
說(shuō)道：我們那世界，有位著名的物理學(xué)家，曾經(jīng)也說(shuō)到空間的說(shuō)法！
而我記得……..我來(lái)這之前，是在飛船之上！醒來(lái)，卻是來(lái)到你們這世界！
或許，我是來(lái)到了一個(gè)，和我原先世界一樣的，平行發(fā)展的空間。
而這空間，有一個(gè)一摸一樣的我，和我認(rèn)識(shí)的人。
也就只有這樣，才能解釋的通，為什么我來(lái)到這，碰到的人和事，都是我在那個(gè)世界認(rèn)識(shí)的！……
奇奇說(shuō)了這么多，更讓奇奇確定，肯定就是這樣的！
主教聽(tīng)了之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這便是高人之態(tài)吧！
一切事情，在他的眼里，都如同“不值一提”一樣！
主教說(shuō)道：你這樣說(shuō)，我也可以理解出來(lái)！
隨后面帶憂傷，繼續(xù)說(shuō)道：那恐怕，我那最疼愛(ài)的小弟子，因該還在極西北之地，不知道，怎么樣了。
隨后看著奇奇，思索片刻！
繼續(xù)說(shuō)道：既然我能遇見(jiàn)你，那這便是緣分，緣分這東西，我還是相信的！
你既然來(lái)到這個(gè)世界，也遇到了我，不知你是否愿意，成為我的弟子，更好的融入這個(gè)世界。
畢竟你跟我講的這些，若是出去說(shuō)的話，估計(jì)，別人會(huì)把你，當(dāng)成“精神病”人，給抓起來(lái)！
還有就是……..你方便告訴我，你那“乾坤棍”是怎么回事嗎？
既然不是我這世界的人，為何會(huì)我那小弟子的武學(xué)？........
而聽(tīng)到主教的問(wèn)話，奇奇也是一驚，這武學(xué)是他那“弟子”的？
這使得，奇奇不自覺(jué)的想起了，他小時(shí)候的事！
“那年他六歲，電視臺(tái)里還播放著金庸武俠電視，一遍一遍的重播著，自己也愛(ài)看！
然而在某一天里，天空上雷鳴電閃！
自己還在田里放著牛！
嗡嗡嗡嗡……..
打雷聲越打越大，眼看就要下雨了！奇奇趕緊，趕著牛往回走時(shí)！
心想著時(shí)間還早，回家還可以看看《天龍八部》！
然而，就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處，有一大哥哥向他招手！
奇奇見(jiàn)了，走了過(guò)去，那向他招手之人，跟小奇奇，打聽(tīng)了一個(gè)地方，小奇奇也給他指了指路！
就在這時(shí)，后面又來(lái)了幾人，上來(lái)就跟這問(wèn)路之人，大打出手！
而在他們出手時(shí)的場(chǎng)景，奇奇依然清晰記得！真就如武俠片中，上下跳躍飛來(lái)飛去！
當(dāng)時(shí)奇奇還小，看的非常入迷，自己的想法就是，沒(méi)想到電視里演的是真的，世界上真的有飛檐走壁的功夫！…….
這群人打完之后，以問(wèn)路之人勝，而劇終！后面追來(lái)之人撤走，而問(wèn)路的大哥哥也受了傷！
奇奇上前，看到那大哥哥幾處刀傷，血流不止！
農(nóng)村長(zhǎng)大的小孩，對(duì)外傷上的一些草藥，也是稍微懂些的！
于是小奇奇“就地取材栽”，摘了一些葉子嚼碎了，就往那大哥哥傷口敷上！
當(dāng)那大哥哥過(guò)一會(huì)兒，緩過(guò)來(lái)之后，便交給奇奇那兩本本古書(shū)！…….
他將古書(shū)交給奇奇時(shí)，特意交代奇奇！
說(shuō)道：這是我這一身武學(xué)，就送你了，算是謝禮！你務(wù)必要做到，書(shū)不離身，每日研習(xí)。
說(shuō)完轉(zhuǎn)身飛去，奇奇想追上去，但是追不上。而這《乾坤棍法》正是那古書(shū)上，其中一本武學(xué)。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，才知道，我那世界，是沒(méi)有這種武學(xué)的，最讓自己詫異的是，自己越是長(zhǎng)大，就越是像，那送自己古書(shū)的大哥哥”
聽(tīng)著奇奇講完，主教沉思！隨后伸手！
說(shuō)道：你那兩本古書(shū)在身上嗎？能給我看一下嗎？
奇奇自從得到這兩本書(shū)之后，也是聽(tīng)了那大哥哥的話，書(shū)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己！
而這兩本古書(shū)，也不知道，用什么材質(zhì)做的，水火不侵，極不容易損壞！
當(dāng)然，奇奇在這古書(shū)上，學(xué)到的東西，也是讓自己收獲多多。
隨即奇奇掏出兩本古書(shū)，書(shū)面整潔光滑，呈墨綠色，奇奇將他遞給主教！
就在主教，看到這兩本古籍時(shí)，那雙平淡的眼眸，射出一道精光，平靜的內(nèi)心，或許有了些許激蕩！
說(shuō)道：這便是嘯奇所修煉的武學(xué)，《乾坤棍法》和《大道真經(jīng)》！
而，這兩本古籍，當(dāng)時(shí)也是，我和他冒著生命危險(xiǎn)，從一處秘境獲得。一切是這么巧合！
隨后看著奇奇，堅(jiān)定問(wèn)道：王嘯奇…….我再問(wèn)你一次，你愿意，做我的最后一個(gè)弟子嗎？
不過(guò)，我收弟子有幾個(gè)問(wèn)題，你要想好了再回答我.......！
一，你要想好為何習(xí)武！
二，現(xiàn)代的人，對(duì)習(xí)武的枯燥很不適應(yīng)，所以你自己?jiǎn)枂?wèn)自己的心，能不能耐住寂寞！
三，習(xí)成之后，我需要你，想盡一切辦法，將武之一道，發(fā)揚(yáng)光大！
這第三點(diǎn)，是重中之重，我們這世界，雖然目前還是在崇尚武學(xué)，但是，隨著科技的發(fā)展，年輕之輩，學(xué)武之人，越來(lái)越少！
我們也想盡一切辦法，想要發(fā)展武學(xué)之道，俠之一道，但是，每年的學(xué)武之人，依舊銳減，再這樣發(fā)展下去，習(xí)武之人或許將會(huì)消失。
所以，成為我的弟子，就必須做到，將武學(xué)發(fā)揚(yáng)，喚醒年輕人，心中對(duì)“俠”的渴望。！
說(shuō)完，主教起身站起，就要往外走去，邊走邊說(shuō)：你好好想一下，能不能答應(yīng)，過(guò)兩天再給我答案吧…….
說(shuō)完走到門(mén)口，心中有些許落寞，嘴中還在念叨著！
雖然聲音很小，但是奇奇還聽(tīng)到了！
“武之尚在，俠以何為，這個(gè)時(shí)代，哎…..嘿嘿”
奇奇聽(tīng)著這話，心有感悟，感覺(jué)到了主教，心中的無(wú)奈與不甘！
奇奇也陷入了深深思考之中，他生活的世界不也是如此嗎？……..