第三十一章 失??？

　　周五下午，余清歌跟著蘇靜來(lái)到了學(xué)校的智賢樓，這里是學(xué)校的一些多功能教室以及校史中心和圖書(shū)館的所在地。

　　走到之前約定好的教室，陸林生和幾位監(jiān)考的老師已經(jīng)在里面了，包括三個(gè)段的段長(zhǎng)，可惜了，余清歌沒(méi)有看到校長(zhǎng)的身影，看來(lái)校長(zhǎng)還不知道這個(gè)事情。

　　蘇靜環(huán)視一圈也沒(méi)找到校長(zhǎng)，臉上的表情也帶著一絲絲的遺憾，她昨天已經(jīng)給校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這個(gè)事情了，并且希望他今天會(huì)來(lái)，不過(guò)貌似結(jié)果并不如人意。

　　余清歌在離陸林生較遠(yuǎn)的位置坐了下來(lái)，蘇靜則是和那群老師們坐在了一起，幾位老師講兩張卷子都發(fā)了下去，并不打算浪費(fèi)時(shí)間，考試時(shí)間一共四個(gè)小時(shí)，兩人可自由分配時(shí)間。

　　正當(dāng)陸林生和余清歌要落筆開(kāi)始答題的時(shí)候，教室的正門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的人正是之前和余清歌有過(guò)一次約定的校長(zhǎng)，熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“我想，我應(yīng)該沒(méi)有遲到吧。”

　　幾位老師都站起了身子，有些驚訝校長(zhǎng)的到來(lái)，高二的段長(zhǎng)首先問(wèn)道：“校長(zhǎng)，你怎么來(lái)了？”

　　其他人也是一副好奇的樣子，只有蘇靜心中松了一口氣，看來(lái)今天就算是余清歌的成績(jī)沒(méi)有超過(guò)陸林生，應(yīng)該也還有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取。

　　“我就來(lái)湊個(gè)熱鬧，聽(tīng)說(shuō)余清歌要挑戰(zhàn)學(xué)校的天才學(xué)生陸林生，作為校長(zhǎng)，我自然是該過(guò)來(lái)看一下的，你們不用在意，我就在一旁看著罷了，你們?cè)撊绾芜€是如何?！毙ｉL(zhǎng)微笑道，在高三段長(zhǎng)邊上的位置坐了下來(lái)。

　　眾人見(jiàn)此也不多言，高三段長(zhǎng)對(duì)著校長(zhǎng)微微點(diǎn)頭致意，隨后看著陸林生二人，開(kāi)口道：“你們繼續(xù)吧，四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你們自由分配?！?p>　　兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖說(shuō)方才有些詫異，但是現(xiàn)在心中已經(jīng)不太關(guān)心了，余清歌低下頭看著手中的卷子，確實(shí)是一直到高二上學(xué)期的內(nèi)容，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，問(wèn)題不大。

　　幾位老師雖說(shuō)都想要見(jiàn)證兩人的比試結(jié)果，但是四個(gè)小時(shí)確實(shí)有些無(wú)聊了，不少老師已經(jīng)拿出自己的手機(jī)在看了，倒是校長(zhǎng)和蘇靜兩人一直直勾勾的盯著余清歌和陸林生。

　　前者是因?yàn)橹来舜斡嗲甯枋谴蛩闾?jí)，所以有些期待結(jié)果，也想知道這個(gè)叫余清歌的女學(xué)生到底會(huì)不會(huì)再次創(chuàng)造奇跡。

　　后者的話，純粹就是比較擔(dān)心余清歌罷了，雖說(shuō)余清歌能力出眾，但是陸林生畢竟是實(shí)打?qū)嵉母叨W(xué)生，最后的結(jié)果，還真的不太好說(shuō)。

　　教室里面除了手指滑動(dòng)屏幕的聲音，大概也只剩下二人筆尖觸碰紙張的聲音了。

　　說(shuō)實(shí)話，四個(gè)小時(shí)，九門(mén)課程的題目，也確實(shí)有些為難二人了，時(shí)間也在一分一秒的過(guò)去，等到高三段長(zhǎng)手機(jī)里面的倒計(jì)時(shí)歸零之后，他開(kāi)口道：“時(shí)間到了，你們放下筆吧。”

　　隨后主動(dòng)起身去收二人的試卷，為了公平起見(jiàn)，卷子沒(méi)有經(jīng)過(guò)高一高二的段長(zhǎng)，是直接交由出卷的幾個(gè)老師來(lái)批改的。

　　不得不說(shuō)，陸林生確實(shí)是天才，卷子上面寫(xiě)的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，字跡工整，邏輯清晰，除了語(yǔ)文學(xué)科略微薄弱一些以外，其他基本是保持滿分的樣子。

　　倒是余清歌的能力有些出乎眾人的意料，雋秀的字體躍然紙上，答題能力可見(jiàn)一斑，正確率絲毫不亞于陸林生，并且在語(yǔ)文的造詣上面也很是驚人。

　　不過(guò)，不巧的是，數(shù)學(xué)大題的最后一題，貌似和出卷老師提供的答案和解題思路不太一樣，但是照理來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目余清歌應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)才對(duì)。

　　幾人仔細(xì)看了看題目，并沒(méi)有覺(jué)得哪里不對(duì)，所以最后只能判了余清歌錯(cuò)誤，對(duì)此，余清歌并不清楚。

　　在幾位老師的批改之下，結(jié)果很快就出來(lái)了，很遺憾，余清歌的成績(jī)比陸林生低了十分。

　　結(jié)果一出，余清歌眉頭一皺，這些題目她方才做的時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得哪里比較難啊，為什么分?jǐn)?shù)會(huì)不高呢。

　　見(jiàn)到結(jié)果如此，蘇靜也有些遺憾，而高三的段長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)道：“很抱歉，余清歌同學(xué)的成績(jī)并沒(méi)有超過(guò)陸林生同學(xué)。”

　　“老師，請(qǐng)問(wèn)，我可以看一下我的卷子嗎？”余清歌聽(tīng)完高三段長(zhǎng)的話，忽然問(wèn)道。

　　“可以。”段長(zhǎng)將余清歌的卷子遞了過(guò)去。

　　余清歌簡(jiǎn)單瀏覽了一番，對(duì)于那道被直接打了叉的題目有些難以置信，這道題她很有把握的，為什么會(huì)是錯(cuò)的呢。

　　放下卷子，余清歌抬頭看著幾位老師，開(kāi)口道：“老師們，我對(duì)于試卷上的一道錯(cuò)題有些問(wèn)題，不知道老師們可否為我解答一番？”

　　“當(dāng)然，你那道題目的解題思路很新奇，但是和題目存在一定的矛盾，并且答案和標(biāo)準(zhǔn)答案也不太一樣，如果你不理解，可以看看陸林生的試卷?！备呷伍L(zhǎng)將陸林生的卷子也遞了過(guò)去。

　　接過(guò)陸林生的卷子，翻到那一道題所在的卷面，余清歌好好思考了一番陸林生的答案，終于，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，陸林生的答案也是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　再仔細(xì)思索了一番，原來(lái)是這樣，余清歌嘴角微勾，看著幾位老師再次道：“老師，我覺(jué)得這道題目有點(diǎn)問(wèn)題，其實(shí)這道題目有兩個(gè)假設(shè)，這兩個(gè)假設(shè)都可以成立，所以，答案并不止一個(gè)?！?p>　　幾位老師聽(tīng)到她這般說(shuō)，眼中也有些不可置信，再次拿過(guò)兩人的卷子，對(duì)比了一番，而陸林生聞言也湊了過(guò)去，看了看自己的卷子，又瞅了瞅余清歌的，他發(fā)現(xiàn)，余清歌說(shuō)的確實(shí)是事實(shí)。

　　此時(shí)，也是開(kāi)口道：“老師，這道題確實(shí)有兩個(gè)答案?！?p>　　連陸林生都這般說(shuō)了，幾個(gè)老師慢慢的也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，有些不好意思的道：“看來(lái)是我們疏忽了，那么這樣的話，這道題一共十二分，加上去的話，余清歌同學(xué)比陸林生高了兩分，通過(guò)了比試?！?p>　　說(shuō)完話之后，轉(zhuǎn)頭看向了一旁兩位段長(zhǎng)，高二段長(zhǎng)的臉色并不是很好，畢竟自己的人比試輸了，而高一的那位也差不多，顯然是有些不敢置信，如果余清歌跳級(jí)成功，意味著她的成績(jī)也和他沒(méi)關(guān)系了啊。

　　正在兩人糾結(jié)著要如何的時(shí)候，一旁的校長(zhǎng)慈眉善目的笑道：“那么余清歌同學(xué)之前的要求便準(zhǔn)了吧，我聽(tīng)蘇靜說(shuō)你還想要自己選擇班級(jí)，那你想要去哪個(gè)班？”

　　“謝謝校長(zhǎng)，我想去三班?！庇嗲甯璨槐安豢旱恼f(shuō)道。