第五百九十九章 養(yǎng)生

　　向重的“東游求學(xué)”，首選周國(guó)，要再訪老聃。

　　距離上次在老府盡情傾談，不知不覺，已經(jīng)過去了十三年之久。

　　現(xiàn)在的向重，已是滿腹詩書，想起當(dāng)年在守藏室所看過的那些典籍，如果讓他今天再翻出來，重新讀過一遍的話，必是另一種體悟。

　　而此時(shí)的老聃，已不僅僅是一個(gè)守藏史那么簡(jiǎn)單了，給周公姬貴出謀劃策，調(diào)節(jié)與各個(gè)諸侯國(guó)、以及國(guó)內(nèi)各權(quán)貴之間的關(guān)系，已經(jīng)是他的“主要任務(wù)”了。

　　那時(shí)候，周天子的地位，早已不復(fù)當(dāng)年輝煌，已是一落千丈。

　　而周天子殘存的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)，全都仰賴于老聃所用心守護(hù)著的“守藏室”這一室的典籍制度了。

　　除了沒有精神上的尊嚴(yán)，物質(zhì)上的困難，也讓周天子，只剩下了創(chuàng)造“數(shù)典忘祖”的“罵績(jī)”，卻無力回天。

　　這個(gè)典故，向重很早就知道：這個(gè)周景王是真的窮，堂堂“九州”之首，諸侯應(yīng)該進(jìn)貢的，可是卻再收不到貢品了，以致于窮到都沒有禮器用。

　　當(dāng)周景王請(qǐng)晉國(guó)大臣知文子荀躒吃飯時(shí)，景王指著魯國(guó)送來的酒壺說：“各國(guó)都有器物送給王室，為何就你們晉國(guó)沒有？”

　　這個(gè)荀躒把球踢給副使籍談，籍談?wù)f：“當(dāng)初晉國(guó)受封時(shí)，未賜以禮器，現(xiàn)在晉國(guó)忙于對(duì)付戎狄，自然送不出禮物來。”

　　周景王當(dāng)然生氣了，立即列清單，看報(bào)表，列數(shù)了王室這些年陸陸續(xù)續(xù)賜給晉的土地、器物，諷刺其“數(shù)典而忘其祖”。

　　創(chuàng)造成語，是古人的“專利”，這一點(diǎn)，向重對(duì)他們，是有些羨慕的。

　　但，如果故事內(nèi)容過于悲慘，還是挺尷尬的一件事：

　　如果說，歷史是一部戲，連看戲的人，都被感動(dòng)到哭了；那不知道，這戲中的“真人”，這心里、身上得有多難受。

　　而當(dāng)時(shí)的老子，正是這“明明白白”的“戲中人”。

　　書卷上的東西，寫得再華美、再有理、再正確，一旦下凡，落到了真實(shí)的生活里，卻都不免會(huì)變了原本應(yīng)有的“模樣”。

　　各個(gè)諸侯國(guó)，在各自的“一畝三分地”里，盡著自己的性子，把“國(guó)”當(dāng)成自己的“家”，想怎么整，就怎么整。

　　如果還只是守著自己被分封的地，那還算“本分”。

　　事實(shí)上，不停覬覦鄰居的地盤大小、田地肥沃的，是幾乎所有諸侯國(guó)國(guó)君的“真實(shí)心思”。

　　祖上雖然多是姻親兄弟，手足關(guān)系；可是三代之后，出了五服，誰還念這個(gè)“血親”的情份??！唯一的成功，就是“擴(kuò)張”。

　　打來打去，分分合合，就成了常態(tài)。

　　周王室所行的那一套“當(dāng)天下之王”規(guī)制，被各個(gè)諸侯國(guó)，都學(xué)得很好，很到位；可是，對(duì)于守藏室里的那些史書典籍上說的“仁義”類的東西，各位大王，卻是特別容易有選擇性地“遺忘”。

　　老子正值盛年，也是把自己的所有的才學(xué)，都充分發(fā)揮出來，不斷替周天子，在輿論上，爭(zhēng)取著“正統(tǒng)”的地位。

　　他的名聲，也漸漸在各諸侯國(guó)的“知識(shí)分子”圈層，給散播了開來，吸引了許多慕名前來求教的人。

　　在這群人當(dāng)中，有一位來自魯國(guó)的年輕人，影響了中國(guó)未來的幾千年，就算是到今天，依然被人們所推崇。

　　沒錯(cuò)，他就是孔子。

　　不過，這一年的孔子，還只是一個(gè)十一歲的孩童，就算是來到向重面前，還得尊稱向重一聲“大哥哥”呢！

　　所以向重此次東游的重點(diǎn)，還依然是老子這里。

　　基于“愛屋及烏”，上次在老府得到的款待，向重記憶還很深刻。所以，此次東游去見孔子之前，向重先去了陳國(guó)，直接去老府，不僅拜訪老子的母親，也順便拜見?？v師傅。

　　向重訂的東游求學(xué)計(jì)劃，是：“陳國(guó)、周國(guó)、蔡國(guó)、魯國(guó)、齊國(guó)”。

　　而首站陳國(guó)，重訪老府，是向重的“重中之重”。

　　老子的阿娘，沒想到，當(dāng)年那個(gè)掉下湖里差點(diǎn)給淹死的小孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年郎，甚至都已經(jīng)戴上了成人的“皮弁”冠。

　　?？v師傅，作為當(dāng)年把向重從水里撈出來的“救命恩人”，看到長(zhǎng)大了的向重，也是相當(dāng)欣喜。

　　向重帶了豐厚的禮物，老子的阿娘得到了一件皮草貂裘；而?？v師傅得到的，是一柄宋刀。

　　這“皮草”，是管牙出的主意；而“宋刀”，是王丹出的主意。

　　?？v與王丹年紀(jì)相仿，聊起老佐與華喜的舊誼，也是不免一片“唏噓”；而趙懷和楊封，卻對(duì)?？v的超絕武功，想切磋交流的心思比較重，也是在歡迎的宴席當(dāng)中，時(shí)不時(shí)提出“見識(shí)”一下的建議，都被常縱給婉拒了。

　　畢竟，今日的?？v，早已不是十幾年前的那個(gè)身手凌厲的?？v，這些年，他更多的，對(duì)養(yǎng)生、丹石，產(chǎn)生了更大的興趣。

　　“近年來，吾潛心鉆研“黃帝內(nèi)經(jīng)”，略有心得，曉‘貴清靜而民自定’；并以此囑咐聃兒，助其豐富文辭。若你亦有同樣志趣，吾可以送些書卷俾你，共同修習(xí)?！?p>　　?？v給向重他們，送上了一整套《黃帝內(nèi)經(jīng)》，并附有他注解和附圖的“注解本”，實(shí)在是太過珍貴！又是那么的慷慨無私！

　　向重深禮長(zhǎng)揖，對(duì)這套書禮，如獲至寶！

　　王丹也是養(yǎng)生多年，和常縱這一聊起來，可算是“話逢知己千杯少”，“天地五行、日月星辰，人體九竊”，聊得是興致盎然，而向重他們幾個(gè)陪著陪著，就插不進(jìn)話來了。最后，就變成了兩位老人家的“養(yǎng)生之術(shù)”交流會(huì)，其他幾位只能是頻頻舉杯、癡癡干笑，不知所以。

　　“重兒，吾哋倆個(gè)老朽之物，聊些廢話，令到你哋發(fā)困，實(shí)實(shí)不好意思！不若，你帶著兩位師傅，去湖邊逛逛，賞賞湖光山色，如何？”

　　?？v作為主人，自然是能敏銳地發(fā)現(xiàn)，這宴會(huì)到了尾聲，年輕人們，已經(jīng)快被這個(gè)“養(yǎng)生“話題給要“悶壞”了，便建議向重去“故地重游”。

　　“如此甚好！吾亦應(yīng)帶兩位師傅去眙一下，老府湖光之美！”

　　向重一下精神了，趕緊施禮謝過，起身帶著趙懷師傅和楊封師傅，去湖邊閑逛逛，順便賞賞景、消消食。