第六百一十三章 好字

　　拉著辛吾的手，木依無(wú)比安心，只管跟著前進(jìn)。

　　腳下雖然黑暗，但走上去，卻很平坦，沒(méi)有任何障礙，腳感不錯(cuò)，像是踩在經(jīng)過(guò)“精裝修”了的硬質(zhì)地板上，辛吾喜歡這種“人工感”，親切、安全。

　　隨著他們?cè)阶咴浇菑埼⑿Φ摹八{(lán)光”嘴形，變成了有些“驚愕”的表情，那道“上唇線”漸漸抬高，變成了一個(gè)“O”形，而這個(gè)“O”形，正好可以讓他倆輕松進(jìn)入，接著往里走。

　　經(jīng)過(guò)了這道“O”形的次入口后，辛吾聽(tīng)到“氣泡”聲越來(lái)越密，越來(lái)越大；而且開始夾雜了一些細(xì)碎的雜音。

　　“木依，木依？……”

　　就在這個(gè)時(shí)候，木依被一陣腹中巨痛給硬扯出了夢(mèng)境。

　　是的，她在順利生出兒子之后，竟然小睡了一覺(jué)；

　　而讓她重新痛醒過(guò)來(lái)的，是兒子被抱來(lái)趴到她懷里，天生所要索取的第一口母乳。

　　兒子的小嘴巴，這才剛剛出生，只是一團(tuán)紅撲撲、軟乎乎的小東西，這團(tuán)小東西，使出了“吃奶的勁兒”，吃奶！

　　木依被扶著坐了起來(lái)，披好了擋風(fēng)的錦襖，緊緊抱著這個(gè)小東西，忍著痛，讓他吸。

　　雖然還不能馬上有產(chǎn)出，但聽(tīng)說(shuō)，用不了多久，兒子有這個(gè)本事，讓她珍貴的“初乳”分泌得出來(lái)。

　　姬圉媳婦，晏靈兒的嫂子，就坐在她身邊，輔助著糾正她抱寶寶的姿勢(shì)，以及喂母乳的正確姿勢(shì)。

　　“要多放進(jìn)去一些，知道嗎？對(duì)，是這樣！”

　　晏靈兒感覺(jué)到既笨拙又新鮮，忍著痛，按照賢惠的嫂子所教的方法給寶寶喂，果然，這孩子，真的把她的乳腺打通了，第一次，有了一種極其異樣的感覺(jué)：

　　就象“身體被掏空”！

　　這種廣告詞還借鑒得不夠狠，應(yīng)該說(shuō)，就像是胸腔突然中間開了好多孔洞，從未有過(guò)的暢快感、清涼感、運(yùn)動(dòng)感……全都一起涌現(xiàn)，如非親身經(jīng)歷，實(shí)在是用語(yǔ)言難以描述清楚這種，只有當(dāng)過(guò)媽、親自喂過(guò)母乳的人，才能體會(huì)得到的感覺(jué)。

　　漸漸習(xí)慣以后，晏靈兒和這個(gè)新生兒，已經(jīng)達(dá)成了一種共識(shí)：

　　“同進(jìn)退，共昏醒?！?p>　　如果不是這樣的生物“節(jié)奏一致”，晏靈兒一定會(huì)要瘋掉。

　　好在這個(gè)兒子，是生出來(lái)“報(bào)恩的”，白天醒，晚上睡，不哭不鬧到天亮，簡(jiǎn)直就是人間小天使。

　　為了給這個(gè)“小天使”取一個(gè)象樣的名字，晏靈兒讓向重去問(wèn)禮術(shù)老師管牙，取一個(gè)厲害的名字，可以保佑這個(gè)小東西，一生平安順?biāo)?，無(wú)病無(wú)災(zāi)，快高長(zhǎng)大。

　　本來(lái)向重自己是有主意的，但是由于晏靈兒的“巫兒”身份，這個(gè)出生在晏府的孩子，不能和他姓，而要隨母一族姓氏。

　　“公輸……公輸琴？”

　　“不好不好！‘琴’、‘情’相通，感情上，不能輸！”

　　“公輸……誠(chéng)？”

　　“好象也不太好，為人太過(guò)老實(shí)，容易被人欺負(fù)啊，再想再想！”

　　“公輸……嚴(yán)？”

　　“這個(gè)，有點(diǎn)厲害呢！呵呵，問(wèn)問(wèn)管牙師傅，這個(gè)行不行？”

　　“……”

　　幾番討論下來(lái)，最終被管牙師傅幫忙用蓍草卜筮出來(lái)的，還真是那個(gè)“最厲害”的方案：

　　“公輸嚴(yán)?！?p>　　“嚴(yán)兒，我的好嚴(yán)兒！長(zhǎng)大了，一定是一個(gè)厲害角色喲！”

　　晏靈兒和向重都非常滿意這個(gè)名字，就像是已經(jīng)孩子上了一份最周全的“終身平安壽險(xiǎn)”一樣，心里妥妥的。

　　這個(gè)“嚴(yán)兒”，果然被他們保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，非常平安，非常健康。

　　在公輸嚴(yán)長(zhǎng)到8歲以前，幾乎沒(méi)有生過(guò)任何病，連發(fā)個(gè)燒，頭痛腦熱的，都沒(méi)有過(guò)。還真是一個(gè)讓人省心的孩子。

　　直到家里請(qǐng)進(jìn)了先生，讀起了書，這孩子的“病”才顯露出來(lái)了。

　　要說(shuō)這個(gè)“病”，也就是一件事：好動(dòng)。

　　木依怎么也沒(méi)有想到，自己的寶貝兒子，本來(lái)是一個(gè)安安靜靜的小寶寶，怎么這一見(jiàn)了書本，就變了一個(gè)人似的，坐在書桌前，那是各種扭來(lái)扭去，總不能安生。

　　但是這窗外什么時(shí)候飛過(guò)幾只小鳥，窗臺(tái)上爬過(guò)幾只螞蟻，他倒是記得一清二楚，到了晚上給爸爸媽媽講學(xué)堂的“學(xué)習(xí)心得體會(huì)”的時(shí)候，書本上的事，一句話就被糊弄過(guò)去了；而這窗外的大自然、小生物，他卻愿意用大段大段的時(shí)間和語(yǔ)言，去詳細(xì)講述這一部分的“新鮮事兒”。

　　“你看看，嚴(yán)兒這是隨了你了！就愛(ài)動(dòng)手，不愛(ài)看書?！?p>　　向重笑著把責(zé)任推到了木依這邊。

　　“隨我有什么不好？書上盡是些虛的，能落到實(shí)處，才是真的。我愿意！兒子隨媽，有福！”

　　木依為兒子撐腰。

　　“是是，都隨你，都隨你！這姓氏已經(jīng)隨你了；這脾氣嘛，也隨了你。唉，搞半天，我是白忙活了，都沒(méi)我啥事兒？！”

　　向重假裝失落地嗔怨著，木依當(dāng)然聽(tīng)得出來(lái)。

　　“行了吧！你就是想，再生一個(gè)？何必說(shuō)得這么委婉?！?p>　　木依也不客氣，直接戳穿他。

　　“是?。∫悄茉偕粋€(gè)，湊一個(gè)‘好’字，不好嗎？雖說(shuō)向鄭哥哥已經(jīng)為向家添丁傳后了，香火嘛，是不會(huì)斷；不過(guò)，對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō)，這個(gè)‘好’字，還缺一半兒呢？你看……“

　　向重說(shuō)著，就在木依的背后，以手指當(dāng)筆，慢慢地畫著一個(gè)“好”字，然后笑著問(wèn)道：

　　“你說(shuō)，我寫的是啥字呢？”

　　“好！”

　　木依用心體會(huì)著向重在她背上隔著衣服所畫出的一筆一畫，立即猜到了，就把“答案”脫口而出。

　　“嗯，那就是你答應(yīng)了！”

　　向重笑得更開心的，那彎月牙，又出現(xiàn)在木依面前。

　　“什么??！你偷機(jī)！”

　　“……”

　　“不，嚴(yán)兒在呢，不要。”

　　“我把他放小床上去，看，他睡著了，睡得好香，好沉呢！一定是夢(mèng)到妹妹了，呵呵……”

　　“那……”

　　“……”

　　十個(gè)月后，嚴(yán)兒，終于迎來(lái)了他的“小妹妹”，那張可愛(ài)的小嘴，紅得像一朵含苞待放的小玫瑰花骨朵，真是一個(gè)可人兒！

　　“阿爸阿媽，妹妹叫什么名字呢？”