“夾子”
小女孩棕色的皮膚，青春懵懂的眼神中透露著一絲好奇。
“別煩我，沒(méi)看到我在工作？”
一個(gè)小男孩正坐在一個(gè)特制的工作臺(tái)前，他的面前是三塊巨大的顯示設(shè)備，無(wú)數(shù)的代碼從屏幕劃過(guò)，像是無(wú)數(shù)的流星飛躍眼簾。
“迦南斯不朵，你在干啥呢，也不陪我！”
“你知道怪癖嗎？他出了毛病?！?p> “怪癖？是什么？”
小女孩當(dāng)然不清楚。
男孩搖頭，這是對(duì)牛彈琴，但人家總是給自己好吃的，總要解釋一番。
“怪癖是議會(huì)主管通訊的主腦，當(dāng)年設(shè)計(jì)有一個(gè)缺陷，鏈路接通后的語(yǔ)音音準(zhǔn)有了半度的降低，這樣實(shí)時(shí)語(yǔ)音就會(huì)失真。”
小女孩有些懵，張大了嘴，但眼中的小星星更多了。
“你去玩吧，這段時(shí)間我不會(huì)出去?！?p> “快了，看完了四分之三，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)引起故障的代碼，看來(lái)在后面。”
男孩拿起桌上的眼藥水，滴了兩滴，閉目養(yǎng)神，沒(méi)幾分鐘，再次將目光投射到屏幕上。
“不對(duì)”
“這里也不對(duì)，原來(lái)錯(cuò)誤是這個(gè)原因?！?p> “找到了原因就能對(duì)癥下藥了?！?p> 男孩再次確認(rèn)后，直接編寫(xiě)了幾條代碼，試運(yùn)行一番，又戴上耳機(jī)，接通了自己的父親。
“爸爸，聲音能聽(tīng)到嗎？”
......