第六章 “變臉橘子”
在小廖杰勻的字典里，他從不犯錯，直到有一天他竟然忘記帶英語作業(yè)了。這是一個極大的失誤，在上英語課之前小廖同學(xué)一直如坐針氈，忐忑不安之下“終于”盼來了英語課。
今天的英語老師似乎也不太開心，她皺著眉頭，平時好看的一張瓜子臉都扭曲了，這并沒有引起廖同學(xué)的注意，他心里一直想著一件事：英語老師上課前的例行工作：查作業(yè)！可憐的小廖同學(xué)只能對著空空的桌面，低著頭一言不發(fā)。
“廖杰勻，你的作業(yè)呢？”
“老師我忘帶了?！?p> “忘帶了？”老師沒說什么接著往后走，“你的呢？”
“忘帶了?！?p> 一圈走下了，“忘帶了”這三個字出現(xiàn)了十幾遍，溫柔的英語老師她急了！
“沒帶作業(yè)的同學(xué)都給我站起來！”
廖同學(xué)也只能硬著頭皮站起來了，小喬第一次見到她同桌蔫頭耷拉腦的表情，她從心底油然而生出了一種同情。
小聲說：“完了?！?p> “我覺得也是........”廖同學(xué)也小聲嘟囔了一句。
“怎么沒帶作業(yè)，還在小聲嘀咕，嘀咕什么呢？”
“.........”小喬立馬閉了嘴。
英語老師抬頭看了眼，小聲的嘟囔的是學(xué)習(xí)委員和他身兼數(shù)職的同桌，也不好多說什么就自己轉(zhuǎn)移了話題：“你們怎么都在同一天沒帶作業(yè)??？是忘帶了，還是沒做啊，行了，今天不管你做沒做，是不是忘帶了都把昨天的單詞抄十遍！坐下吧。”
恭喜小廖同學(xué)喜提“單詞抄十遍”一次。小喬心里長出了一口氣：多虧就今天帶了，真是巧了。她正感慨自己多么有先見之明的時候，突然看到一旁自己的同桌小廖同學(xué)小臉通紅，一臉的委屈，一看就知道情緒不高，更有甚者，小喬在他寵辱不驚的臉上看到了泛紅的眼圈，那顆倔強(qiáng)的小淚珠一直不肯掉下來。
小喬從書包里掏出一個橘子，畫了個笑臉遞過去。
小廖拿起那個橘子反過來，畫了一會又遞了回來，一看，上面畫了一個哭臉。
小喬又把橘子轉(zhuǎn)過來，還是那個笑臉又遞了過去。
一來二去，橘子上畫的笑臉和哭臉都模糊了，一節(jié)英語課也結(jié)束了，小廖杰勻依舊是皺著一張小臉，小喬同學(xué)拿起那只橘子扒了皮遞過去。
小廖接過來一看：小喬把那張哭臉扒下去了，只剩下笑臉了，又不能畫在橘肉上，小廖同學(xué)愣了一下，趁他發(fā)愣，小喬一把掰開橘子，往他嘴里塞了一瓣：“不就是抄十遍單詞嗎，我?guī)湍愠?，讓蘇眠也幫你抄！再說了，英語老師又不是針對你，她喜歡你還來不及呢。”
廖同學(xué)抬了抬頭，一雙清澈的大眼睛怯生生地問：“真的？”
這個眼神讓小喬一下子想起了轉(zhuǎn)學(xué)第一天來的廖杰勻，她愣了一下語無倫次地回答：“那是當(dāng)然，老師都喜歡好學(xué)生，你看我平時沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，老師不也就說兩句就得了嗎，不還是照樣喜歡我。我們要學(xué)會臉皮厚，這是一種修煉?！彼_始胡謅了。
“哦，也對?！绷瓮瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他相信了小喬的“胡謅”，把另一半橘子遞給小喬：“吃橘子吧，我自己抄。”
“嗯，好，你吃這半，甜的，”
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正文之外：
小喬面試不如意躺在沙發(fā)上感慨人生：“啊，誰知道能考這道題，我的天??！天知道他要問的竟然是這個意思！啊，完了我美好又光明的前途就此一去不復(fù)返，我要走上一條艱苦卓絕，沒有出路的小黑道了！一定是給老師丟臉了，啊沒臉啦！”
她的自怨自艾終于把批作業(yè)的廖老師驚動了，廖老師看著沙發(fā)上“剛經(jīng)歷了人生又一大滑鐵盧的喬破侖”同學(xué)，拿起了一個橘子，畫了個笑臉遞過去：“吃橘子?！?p> 小喬接過橘子，看了眼那個笑臉，扁了扁嘴：“這一定是嘲笑我的?！?p> 廖老師無語了：這腦回路十分清奇。
“這是安慰你的，吃吧甜的?！?p> “你騙人，你都沒嘗一下?！?p> 廖老師笑著刮了一下小喬的鼻子，湊上前鼻尖貼著鼻尖：“我畫了甜甜的笑臉啊?！闭f完話一低頭，在小喬肉嘟嘟的嘴唇上來了個蜻蜓點(diǎn)水。
小喬扒開橘子吃了一半：“嗯，真甜！”
兩個人吃著橘子，笑得沒心沒肺，盡管那個橘子還是青的，咬一口估計能酸掉大牙。
小C：兩位買水果一般都是誰挑啊。
喬，廖：我們都挑啊。
小C：那有沒有什么竅門??？
喬：看誰長得好看就要誰。
小C：??？
廖：看誰圓就要誰。
小C：啊？那買芒果怎么辦？
廖：芒果不都是酸的嗎，不用挑。
喬（附和）：嗯，大多數(shù)都是酸的。
小C：............嗯，你們嘴里可能都自帶蜜糖...........
喬，廖（對視一眼）：嗯，有可能。（周圍冒起了粉紅色的泡泡。）
小C：............（我為什么要自討其辱。）