宋余分析得沒錯，沈蜜就是她的同桌，因為成績也一般般，被老何安排在后排和宋余坐在一起。
之前的宋余不愛說話，再加上開家長會時也沒見她父母出現(xiàn)過，難免不讓人猜測出她各種悲慘的家世背景來。
沈蜜這女孩心底好，沒有彎彎曲曲的小心腸，覺得宋余就她一個朋友，對宋余更是加倍的好，這不，開學第一天，有吃的依然念念不忘給宋余留著。
宋余剛把書包塞進書桌，沈蜜的雞腿兒就送到了她嘴邊，那道香噴噴的味兒一直在鼻尖飄蕩。
“趕緊趁熱吃，等下老何進來就沒得吃了?！?p> 宋余瞄了一眼，炸雞腿金黃酥脆，外焦里嫩。
她是真餓了，一大早起來趕著上學校，早餐都沒來得及吃，還被老何逮住訓斥了半天，精神和物質(zhì)上都備受打擊，此時送到嘴邊的炸雞腿簡直就是她的救命稻草。
宋余也不推脫，大方地抓起雞腿三下五除二吃光，祭祀肚子去了。
吃完打了個飽嗝，再好好道謝，“好吃，好好吃。這世間唯有美食不可辜負也。”
沈蜜被驚到，“宋余，我第一次聽你說這么長的話，以前不管好與不好，是與不是，你都是，啊，哦，嗯?！?p> 宋余：……
她剛才趁著吃雞腿的功夫，偷偷掃了一眼桌子上的課本，得知同桌叫沈蜜，真是字如其人，特大號的甜蜜。
和沈蜜同桌了一個學期，最熟悉她的人，這個人得好好哄。
宋余十指相交，兩只纖細的食指不停地在轉(zhuǎn)著圈，然后忽而一停，朝她的同桌咧嘴：“小蜜蜜，不要驚訝，以前不愛說話的我，從這個學期開始，決定要改變了，希望不要嚇到你?！?p> 單純的沈蜜沒有產(chǎn)生懷疑，還一臉的期待，道：“你以前就是話太少了，我很希望看到活潑的你?！?p> 沈蜜的座右銘是：做人可不能攢太多的心思，會累，既然來到這個世上，就是要一輩子的好吃好喝著，才不枉此生。
“哈哈，你會看到我活潑起來的樣子。”她本來就是活潑的性子，宋余得意地道。
剛走到后桌坐下的黃景煌幽幽飄來一句：“她活潑起來的樣子，就是活脫脫一只猴子?！?p> 沈蜜沒聽清楚：“啊？”
陳曦和沒忍住“噗”地笑出聲，立即收到兩記刀眼，“干，干嘛那樣子看我？”
“我記仇，不想和你說話。”寒假作業(yè)也不讓他抄，沒法好好說話。
“……”
大約五分鐘后，老何背著雙手悠哉悠哉地走進了教室。
沈蜜眼尖地推了推宋余的手肘，宋余反應快，隨手抓起一本書就翻。
剛才鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來，大家都不約而同地拿起手邊的課本，于是一剎那間，教室里除了有風吹過木窗發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，以及“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音，只剩下歲月靜好，時光恬淡。
老何信步走到講臺上，看到學生們專心致志的這一幕，心里甚感欣慰：這一屆學生雖然很差，但能看出來其中也不乏有南大北大的好種子。
他一個教語文的，此情此景，忍不住想吟詩一首：“盛日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！?p> 然后看向前排幾桌，問：“你們還有誰記得這首詩？作者是誰？”
這首《春日》曾出現(xiàn)在小學課本里，不少同學印象深刻，于是，有人舉手了。
“班任，這是朱熹的《春日》?！?p> 老何滿意地點點頭，“朱熹寫下這首詩，想表達的是什么？”
舉手的學習委員抬頭挺胸答曰：“這是一首詠春詩，表達了作者對春天的喜愛與贊美?！?p> 老何示意王宇坐下。
“這首詩除了表達作者對春天的喜愛贊美，還有其它的寓意嗎？今天要是誰能答出來，我就選他做我的語文課代表?！?p> 老何難得心情好，他似乎忘了六班從初一分班時就已經(jīng)選舉出了班干部，而語文課代表卻遲遲都沒有挑選，是因為老何覺得這個班級里還沒有人能真正勝任，故而當時也懶得挑選了，從初一到初二一直叫班長和學習委員干了課代表的活兒。
老何這話一挑明，班上登時活躍了起來。
能讓老何看上的，比當其他班干部還讓人精神百倍。
大家伙都躍躍欲試，但絞盡腦汁都想不出來《春日》里的隱喻，有人嚷嚷：不就是像學習委員講的那樣，作者對春天的贊美與喜愛之情？以前在課堂上并沒有聽老師講過其它的啊。
有幾個人陸陸續(xù)續(xù)站起來回答了，但老何并不是很滿意，都和他想要的相差太遠。
“你們這一幫子人，寒假都干嘛去了，書也不讀幾個？！”老何難得的好脾氣正一點一點的被磨掉，“班長呢，副班長呢，上次期末考語文考試第一名的是誰？”
語文成績第一的王宇又被點名，只好耷拉著腦袋瓜子重新站起，他盡力了，把二十八個漢字拆開了也答不出來。
正當全班師生僵持期間，有人緩緩舉起了手。