一、入校
父送雨天路漫漫，
鄉(xiāng)友迎入牧校園。
報名之初仍起意，
深秋始澤圣賢書。
為錢曾為兩圖難，
祖父二輩唯母賢。
知為人子順學(xué)究，
方能開讀如圣殿。
家道殘落仍為難，
心中實有結(jié)萬千。
一欲仆學(xué)成雄業(yè)，
幾時黃昏淚向天。
二、軍訓(xùn)
方知讀書有希翼，
軍訓(xùn)前來出雄魂。
楊柳縱中萬鳥驚，
只為江輝耐寒心。
殷氏排長得唐識，
三軍兒郎氣貫天。
言傳身教雖無志，
仍有忠言徘身邊。
練場之中氣融融，
沙場征戰(zhàn)也驚魂。
雖非此來甚渺茫，
尚有志氣望故鄉(xiāng)。
青海山水唯湟源，
山清水秀氣連綿。
日月迎春黃水畔，
練場男兒志不短。
空對星空談志向，
初識學(xué)友驚相望。
憶得相互傾心日，
是為夜間軍訓(xùn)時。
排長嚴(yán)教務(wù)勤練，
賞罰嚴(yán)明難通辨。
不為男女分兒部，
一律僅為沙場寒。
望眼軍訓(xùn)得結(jié)局，
錦旗得勝輝與輝。
也不枉費練場功，
歡歌笑語響青空。
分別熱淚挽排長，
殷氏淚向車途長。
別后再說他日見，
至今忘難其辭情。
三、課堂
結(jié)識恩師姓為唐，
初露一角選班長。
幾分笑意綿綿去，
始知不為往日同。
統(tǒng)領(lǐng)班子治班級，
民族團結(jié)尤為重。
注重意識樹先鋒，
加強德育嚴(yán)班風(fēng)。