顧新德？
他找小可愛干嘛？
池晚惡狠狠地盯著屏幕，神情專注。
哼，你要是敢對小可愛干什么，我...
池晚話都沒說完屏幕里的對話就結(jié)束了。
......
顧行之停住腳步，面無表情地盯著顧新德。
顧新德把顧行之從頭打量到腳。
“你的書包哪來的？”
不過他也只是隨口一問。
“行了，真礙眼，以后別走這個門。”
顧新德移開視線不在看顧行之一眼。
顧行之瞪大眼睛。
今天居然沒有...
片刻后他突然反應(yīng)過來——
是那個時候！是仙女姐姐幫了我！
他垂了垂眸，眼睛里滿是雀躍。
池晚給看懵了。
小可愛，這其他事情確實是我在幫你，但現(xiàn)在又是哪出啊？
池晚百思不得其解。
她也很快把這件事拋之腦后。
因為現(xiàn)在，顧行之又面臨了新的難題。
他看不懂課本，也寫不來作業(yè)。
屏幕里頭，顧行之又是抓耳撓腮又是唉聲嘆氣。
池晚跟著他糾結(jié)來糾結(jié)去。
到最后，顧行之足足寫了一個小時才寫了不到兩題。
池晚看不下去，她點開神筆商城，購買了三個“靈光一閃”。
有半個小時小可愛應(yīng)該可以把作業(yè)寫完了吧。
池晚在心里為自己的機智點贊。
可...
池晚：？？？
小可愛怎么一動不動的坐在位子上不寫作業(yè)呢？
池晚看著屏幕里的描述滿頭霧水。
“顧行之的腦子一瞬間開闊了，他眼前那些原本看不懂的天書一瞬間就簡單的如同讓他喝水一般簡單?！?p> “可他卻一動不動地坐在原地，讓人看不出想法?！?p> 時間一分一秒的過去了。
池晚急了。
小可愛怎么還不寫？
再不動筆半個小時就要過去了。
她忍不住用二次元畫筆畫了一幅畫傳遞給顧行之。
看到畫紙出現(xiàn)在眼前，顧行之終于動了。
可...
“顧行之看著畫紙悶悶不樂?！?p> “隨后，他小心翼翼的把畫紙收起來，繼續(xù)坐著發(fā)呆?！?p> 池晚：？
這是什么情況？
終于，半個小時過去了。
顧行之終于開口了。
“仙女姐姐，我不要你這樣，幫我?！?p> 他的眼里閃爍著光芒。
“我要靠我自己的努力，去見你。”
“老師說，只有自己強大了，才能保護別人。”
顧行之說的這抿了抿唇。
老師還說了，一直依靠別人總有一天會被拋棄的。
我不想被仙女姐姐拋棄。
池晚看到這幾句話第一個念頭居然是——
這是什么老師？怎么什么都教？怪不得小可愛最近經(jīng)常時不時的蹦出大道理！
第二個念頭就是——
小可愛，你就算不說出來我也能看到你在想什么的！我不會拋棄你的啦哎喂！
池晚看著屏幕里那個表情堅毅的小男孩，心里一軟。
好吧好吧，既然小可愛不讓我?guī)兔δ俏揖筒粠兔α恕?p> 她看著屏幕里頭，顧行之冥思苦想，絞盡腦汁思考。
他足足寫了三個小時才把這些作業(yè)寫完。
隨著顧行之落下最后一筆，池晚和顧行之同時松了一口氣。
終于，寫完了。
只不過...
池晚看著屏幕里的圖片。
歪歪扭扭看不出寫了什么的語文，答十題錯十一題的數(shù)學(xué)。
也就英語勉勉強強看的過去。
不過...
題目明明讓他拼寫結(jié)果他翻譯去了。
emmm...
幸好小可愛不知道他全白寫了。
天欲語w
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