第二十六章 鍛煉你的書(shū)寫(xiě)

　　“順便說(shuō)一下，這里一天的時(shí)間相當(dāng)于你的世界的一分鐘，所以你可以擁有充足的時(shí)間來(lái)寫(xiě)報(bào)告，當(dāng)然如果你敢偷懶的話，我會(huì)采用正常手段叫起你繼續(xù)寫(xiě)學(xué)習(xí)報(bào)告?！?p>　　三嶼聽(tīng)了白領(lǐng)說(shuō)了這么多的話，耳朵都長(zhǎng)見(jiàn)了。很不耐煩地說(shuō)道：“好了好了，我知道了，你不用說(shuō)了，我自己來(lái)弄吧?！?p>　　百零擺了擺手說(shuō)道：“還不行，你忘了我說(shuō)的事情了嗎？要嚴(yán)格使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如果使用錯(cuò)誤，雖然不會(huì)有什么大問(wèn)題，但是錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有記入積分。這不就會(huì)造成不必要的損失了嗎？所以再開(kāi)始寫(xiě)學(xué)習(xí)報(bào)告之前，你應(yīng)該先寫(xiě)一份有關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法的學(xué)習(xí)報(bào)告。我這樣子說(shuō)，你聽(tīng)懂了嗎？”

　　“那寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)有積分嗎?”

　　“獲得的積分是等同的。”

　　“那就好，但是，我沒(méi)詳細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法?。课宜赖木褪顷愂鼍浜竺嬉镁涮?hào)，或是用逗號(hào)將橘子隔開(kāi)，然后就是問(wèn)句后面要接問(wèn)號(hào)，連續(xù)的幾個(gè)并列之后要用省略號(hào)，再下來(lái)就是引用他人的話語(yǔ)的時(shí)候要用引號(hào)，寫(xiě)到書(shū)籍的時(shí)候要加上書(shū)名號(hào)這些簡(jiǎn)單的。至于具體的我實(shí)在是不清楚，然而就這些字，又能夠有多少積分呢？”

　　百零伸手一揚(yáng)，隨手就拿出了一本書(shū)，里面大致寫(xiě)了該如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)則。

　　“看，這就是給你寫(xiě)報(bào)告的資料，你可以進(jìn)行查閱，但不可完全照抄里面的東西。需要使用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述?！宝?￣ー￣)ノ

　　三嶼接過(guò)百零手里的白皮書(shū)，粗略翻閱了一下，心里想道：|??'-'??)??還好字?jǐn)?shù)不是很多，我應(yīng)該能夠理解。

　　這時(shí)百零給了三嶼一張白紙與一只黑色水筆，說(shuō)道：“孩子，你是選擇手寫(xiě)輸入，還是語(yǔ)音輸入呢？”

　　三嶼不假思索的說(shuō)道：“這當(dāng)然是語(yǔ)音輸入了，手寫(xiě)輸入的話，寫(xiě)個(gè)三十九萬(wàn)九千九百字那還不得把我的手給累死?！?p>　　百零攤開(kāi)手說(shuō)道：“你見(jiàn)過(guò)有人騎著千里馬把馬給跑死嗎？我知道你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但世界之大無(wú)奇不有總會(huì)有那么一兩個(gè)的個(gè)別事件的發(fā)生，千里馬沒(méi)日沒(méi)夜的奔跑，而你又不給千里馬喂食糧草，千里馬不會(huì)累死才怪。所以我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，手寫(xiě)未必沒(méi)有好處，它至少能鍛煉你的書(shū)寫(xiě)?！?p>　?。ㄎ赐甏m(xù)··············）