在《源獸族裔理論》這門課上，一位年輕的女導(dǎo)師在黑板上畫(huà)了一副精致的圖畫(huà)，那是一條用粉筆線條構(gòu)畫(huà)出來(lái)的圖案——古老的龍。
這名女導(dǎo)師留了一頭淺黑色的長(zhǎng)發(fā)，斜劉海兒，一頭長(zhǎng)發(fā)在腦后盤成了馬尾，應(yīng)該也是一名中國(guó)人。
她耐心地講述著龍類族裔的構(gòu)成，教室里所有人的目光都放在了講臺(tái)上的一副生物骨架上。
那是一頭瘦小的龍，大約只有一只哈士奇那么大，即便全身只剩下白色的骨頭了，它也仰起頭抬頭挺胸，巨大的骨翼向兩邊伸展，絲毫沒(méi)有丟龍族的臉。
如果它還活著的話，沒(méi)準(zhǔn)真的能從喉嚨里噴出龍焰來(lái)。
“龍”這種古老的生物也是源獸之一，它們?cè)趲浊昵熬鸵呀?jīng)存在于地球上了，又因?yàn)榉N種原因而滅絕或者隱藏在了世界的某個(gè)角落。
這副龍類骨架是二十年前一群愛(ài)斯基摩人在冰原下找到的，它躺在沉淀了千年的冰塊里，等待著多年后的訪客。
柯哀一抬頭就看見(jiàn)了伊麗莎白瘦削的背影，她坐在柯哀的斜對(duì)面，纖細(xì)的腰桿挺得筆直，露出脖子上雪白的肌膚，她一邊重復(fù)著抬頭埋頭的動(dòng)作，一邊認(rèn)真做下筆記。
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣，陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的云層上平鋪著灑下來(lái)，照在窗外綠油油的草坪上。
林靈的位置今天還是空著。
她已經(jīng)五天沒(méi)來(lái)上課了。
學(xué)生會(huì)的事務(wù)都交給了伊麗莎白，她現(xiàn)在是代理會(huì)長(zhǎng)，忙里忙外?？掳О涯鞘档し旁诹肆朱`的辦公桌上，也不知道她看見(jiàn)了沒(méi)有。
以往這個(gè)時(shí)候，林靈都會(huì)坐在他后面的位置上，他每次一回頭就能看見(jiàn)她正對(duì)著窗外的草坪發(fā)呆，陽(yáng)光灑在她那張沒(méi)有任何表情的臉上。
有時(shí)候她也會(huì)在課上戴著耳機(jī)聽(tīng)歌。
柯哀的耳機(jī)里也一直重復(fù)循環(huán)著那首《無(wú)人之島》，這是他偶然從林靈的手機(jī)屏幕上看到的，他就偷偷記了下來(lái)。
“如果云層是天空的一封信?！?p> “能不能再聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)你的聲音?！?p> “就算是探秘?！?p> “跟著潘彼得去無(wú)人島旅行?！?p> “……”
在老校長(zhǎng)《世界隱藏歷史學(xué)》那門課上，老校長(zhǎng)講過(guò)，在五百年前的沃爾德島嶼也是一座無(wú)人之島。
十六世紀(jì)麥哲倫環(huán)球航行，遇上了一場(chǎng)濃霧，船隊(duì)中的一名水手發(fā)現(xiàn)了一個(gè)立于太平洋深處的島嶼，水手的超能力不小心在這里蘇醒了。
于是他在這里建立了一所學(xué)校，回到西班牙以后開(kāi)始滿世界招攬能力者，那個(gè)人就叫弗羅斯特?沃爾德，沃爾德學(xué)院的第一代校長(zhǎng)。
直到七十年前，老校長(zhǎng)意識(shí)到他們需要的是一個(gè)安靜并且無(wú)人打擾的地方才能安心地完成對(duì)抗源獸的使命，才開(kāi)始構(gòu)建防御界面。
柯哀從口袋里摸出了手機(jī)，在短信欄里輸入了一行字：“在么？”
他想了很久還是沒(méi)有發(fā)送出去，按下刪除鍵一個(gè)一個(gè)地刪除了，這兩個(gè)字明顯是在沒(méi)話找話，讓人家怎么回復(fù)你呢？卡文里斯一再?gòu)?qiáng)調(diào)和女孩子聊天開(kāi)頭這兩個(gè)字就是直男的表現(xiàn)，女孩子最討厭直男。
而且她也說(shuō)過(guò)有什么重要的事情直接留言，重點(diǎn)是“重要的事情”。
“在干什么？”
剛打出來(lái)又刪除了，理由和上一句話一樣。他開(kāi)始羨慕卡文里斯的死皮賴臉，為什么那個(gè)假正經(jīng)的家伙女人緣就那么好呢？又是送花又是送化妝品的，對(duì)方還樂(lè)意接受。
也有很多男孩子送禮物給林靈，她從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)，即便是在全校學(xué)生聚集的公眾場(chǎng)合，要么當(dāng)場(chǎng)拒絕，要么轉(zhuǎn)手拜托伊麗莎白送回去。
他又想起了自己放在林靈辦公桌上的牡丹花，她應(yīng)該不會(huì)退回來(lái)吧。
“明天又要參加能力覺(jué)醒儀式了，不知道能不能過(guò)?！豹q豫了很久以后，柯哀鼓起了勇氣，按下了發(fā)送鍵。
真慘，連一個(gè)話題都找不到，兩個(gè)人之間根本無(wú)話可說(shuō)，這條短信剛發(fā)送出去他就后悔了。
林靈從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)給他發(fā)過(guò)短信，也許她早就有喜歡的人了，正忙著和別人回短信呢，何必去打擾人家呢？
這么想著，他看著窗外的草坪開(kāi)始發(fā)呆，耳機(jī)里重復(fù)不斷的《無(wú)人之島》，讓他莫名其妙地傷感了起來(lái)。
下課鈴聲一響，女導(dǎo)師就收拾器材離開(kāi)了教室，這里的導(dǎo)師很負(fù)責(zé)任，從來(lái)不拖課堂時(shí)間。柯哀看了一眼伊麗莎白，這個(gè)來(lái)自英國(guó)的女孩還在忙著做筆記，林靈沒(méi)來(lái)上課，她應(yīng)該會(huì)把筆記整理一份交給林靈。
柯哀摸出手機(jī)看了一眼，還是沒(méi)有回信。
這門課的時(shí)間大約是兩個(gè)小時(shí)，總算結(jié)束了?？耧L(fēng)卷起了校道兩邊的樹(shù)葉，灰黑色的云層像是潮水一樣，從很遙遠(yuǎn)的地方被送到了這棟教學(xué)樓的頭頂。
應(yīng)該快要下雨了吧。
因?yàn)榈厣系闹参镄枰銐虻乃?，太平洋里的海水并不能直接灌溉和護(hù)理沃爾德學(xué)院里的土地與植物，海水蒸餾又需要花費(fèi)巨大的成本，雨水就是大自然對(duì)人類最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
所以防御界面會(huì)在下雨的時(shí)候關(guān)閉，柯哀看著這個(gè)倒扣在島嶼邊緣的透明巨碗從八百米的頭頂上破開(kāi)了一個(gè)巨口，然后慢慢地縮進(jìn)建筑群的檐角里，直到完全消失。
站在門口的幾個(gè)沒(méi)有帶傘的學(xué)生干脆把書(shū)本蓋在了頭頂上，這群來(lái)自世界各地的超能力者一邊嬉笑著，一邊成群結(jié)隊(duì)地踩著雨點(diǎn)跑回學(xué)生區(qū)。
他們之中有的人完全可以使用超能力來(lái)躲雨，可是下雨天是一件很稀罕的事情，并不是每天都能碰上。有幾個(gè)來(lái)自阿拉伯國(guó)家的學(xué)生跪在了校道的正中央，全身都被雨水淋濕了，他們?nèi)匀浑p手合十感謝著上帝的恩賜。
水對(duì)于他們來(lái)說(shuō)和生命一樣珍貴。
柯哀的手機(jī)忽然震動(dòng)了起來(lái)，藏在他心里的那只小怪獸又跳了一下，打亮屏幕，是林靈發(fā)來(lái)的回信：“祝你好運(yùn)?！?p> “你覺(jué)得我這次能通過(guò)么？”柯哀把書(shū)本丟在了一邊，急忙在信息欄里輸入。
“我不知道。學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，每個(gè)人都很重要，我不希望你因?yàn)闆](méi)有通過(guò)一場(chǎng)儀式而離開(kāi)，這樣我會(huì)很遺憾。”
看完這句話，想著想著，柯哀的嘴角就莫名其妙地露出了一個(gè)笑容來(lái)，林靈話里的意思很簡(jiǎn)單，就是希望你留下來(lái)。
想到這里，他忽然覺(jué)得現(xiàn)在的生活其實(shí)也并沒(méi)有那么糟糕，還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)希望在的啊。
明天就要再一次參加那場(chǎng)該死的能力覺(jué)醒儀式了，失敗了就得滾回中國(guó)去，而且全世界都不看好你，大家都覺(jué)得你是個(gè)沒(méi)用的廢柴，歷史上第一個(gè)參加三次能力覺(jué)醒儀式的人。
但至少呢，這個(gè)世界上總有那么幾個(gè)人在意你的死活，還給你一點(diǎn)點(diǎn)支持，讓你在最絕望的時(shí)候感受到這個(gè)世界的溫暖。
他就是那種給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的類型，從他一直遇上倒霉事開(kāi)始，到卡文里斯為他出謀劃策想盡辦法，再到林靈給予的鼓勵(lì)，承載了那么多的期許，又怎能輕易辜負(fù)？哪怕明天是刀山火海，他覺(jué)得自己也能提著刀去闖上一闖，就算面前有一只張牙舞爪的三代種，就算沒(méi)有超能力他也能拔出手槍給它的腦袋來(lái)上一槍。
可是所謂樂(lè)極生悲，緊接著他也不知道自己是不是腦抽了，輸入了三個(gè)讓他在幾秒鐘之后滿世界找后悔藥的字：“謝謝你?！?p> 林靈沒(méi)有再回復(fù)了，好不容易提起來(lái)的話題又一次聊死了。
柯哀撇了撇嘴，關(guān)掉了手機(jī)屏幕，在一群人莫名其妙的目光里一蹦一跳地跑進(jìn)了大雨里。明天那一場(chǎng)能力覺(jué)醒儀式，如果還通不過(guò)的話就要永遠(yuǎn)和林靈告別了，他還有很多事情想做，還不想就這樣說(shuō)再見(jiàn)。他已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，只要明天到來(lái)，就一定能通過(guò)。