第十二章 天才不需要解釋

　　第二，高中生在心理上更成熟，在游戲室玩耍時，他們更能根據(jù)場上瞬息萬變的情況進(jìn)行戰(zhàn)斗。自從他們的學(xué)校成立學(xué)習(xí)小組以來，已經(jīng)有很多年了，但是沒有一個初中生的校隊(duì)成員被發(fā)現(xiàn)。每個學(xué)期的招生都是公平公開的。初中生無法與高中生競爭。他們不相信汪言和陸小豪能做到這一點(diǎn)，也不希望他們這樣做。也許，對一些人來說，“天才學(xué)生”的頭銜很重要，但大多數(shù)人不想成為天才學(xué)生。在這種情況下，這意味著他們的光被對方完全抑制了。

　　陸小豪氣得渾身發(fā)抖，“你……”汪言冷冷地看著這些人，心里冷笑。也許，本來我還為你感到內(nèi)疚，但現(xiàn)在我好多了，非常感謝你?！澳銈兪菍W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嗎？”他突然問道。眾人一愣，不明白汪言的意思。

　　“你是校隊(duì)的嗎？”汪言又問道。

　　“你們是高中天才嗎？”他冷笑著問道。

　　人群無言以對。

　　“既然你什么都不是，為什么你那么肯定我們進(jìn)不了校隊(duì)？“汪言掃視了一下周圍的這些人，“我進(jìn)不了學(xué)校你會拿到錢嗎？否則，你為什么像個白癡一樣鬼混？“

　　這種侮辱太大了。

　　剛才沒說話的人都認(rèn)為汪言走得太遠(yuǎn)了?！巴粞?，大家都是同學(xué)。你是不是虐待我們太多了？”

　　“向我們道歉！”

　　“就你？還想加入校隊(duì)，的夢想嗎？”

　　越來越多的人表達(dá)了對汪言的不滿，那些對汪言有點(diǎn)同情的人也閉嘴了。

　　不是每個人都像汪言一樣愚蠢。一個人挑戰(zhàn)這么多人。

　　“我在做夢嗎？”汪言對這些人嗤之以鼻，“那又怎樣？人們總是有夢想。如果天空是盲目的，讓它成為現(xiàn)實(shí)，會怎么樣？”

　　“就算我做夢，也比你們這些連做夢都不敢的懦夫強(qiáng)多了吧？在校隊(duì)的選拔開始之前，你先跪下？”

　　“你認(rèn)為跪著看高年級生和高年級姐妹會讓他們變得特別英俊和美麗嗎？”

　　“讓我道歉？你是誰？”

　　沒人料到，在嘈雜的聲音中，汪言竟然能清楚地聽到每個人的諷刺，并敢于一個接一個地反駁。

　　舌頭與儒家思想斗爭，用泡沫侮辱。

　　也許他們以前只聽說過這兩個詞，但今天他們終于看到了它們，盡管它們一點(diǎn)也不漂亮。

　　“汪言，你認(rèn)為我們在侮辱你嗎？如果你在這次選擇中失敗了，這是否證明了每個人的判斷都是正確的，你是一個失敗者？

　　那樣的話，你應(yīng)該向所有人道歉嗎？“有人很陰險的提出了這個問題。

　　陸小豪立刻變得憤怒起來，“你認(rèn)為所有的人都是白癡嗎？如果你很好，你也將參加選拔。如果你通過了，你可以羞辱自己。如果你不能通過，那不是和我們一樣嗎？鍋叫壺黑？“

　　那人耍無賴地說，“那不一樣。我沒有先去看觀眾。我們賭的是汪言，不是我?！?p>　　既然有些人已經(jīng)無恥了，其他人也紛紛附和，“是。在下周的選拔中，如果汪言進(jìn)入校隊(duì)，我們將向他道歉。否則他必須跪下來，向我們磕頭并道歉！”這是一種誘因。

　　“我們會回應(yīng)老師的。班上有些人會讓學(xué)生緊張?！边€有威脅。陸小豪勃然大怒，拉住汪言“別理這些混蛋。如果他們想抱怨，他們應(yīng)該這樣做。老師不會關(guān)心他們?！薄班?，我答應(yīng)過的！”然而，汪言一口就同意了。雖然陸小豪感到震驚和憤怒，但他也非常失望和擔(dān)心。

　　所有其他學(xué)生都喜歡它。

　　他們覺得自己穩(wěn)操勝券，汪言無法打破歷史。他們只需要等到下周五結(jié)果出來，然后他們就可以理直氣壯地讓汪言收工了。

　　抱歉。

　　今天回去好好喝一杯吧！他們高興地想。

　　事實(shí)證明，他們過早快樂起來。下午上課時，汪言被叫了出來。他們?nèi)栽诨ハ嗖聹y。誰告訴老師的？這不是一件好事。如果這個賭注被取消了，難道不會有興奮嗎？

　　然而，他們并不擔(dān)心。

　　不要說他們是對的，即使他們是錯的，老師會為了汪言？而讓30多名學(xué)生的課堂變得困難嗎

　　汪言一定是被罵死了，對嗎？

　　想想吧！

　　他們用嘲弄的聲音低聲交談。下課前，他們遭到了毒打。

　　主管電子競賽實(shí)踐課的老師李，先生跟著主管老師來到教室門口。在課堂上和老師談了兩句后，老師停止了講課，帶汪言到講臺上。

　　“現(xiàn)在，我們鼓掌歡迎李先生對我們講話.“人們不知道發(fā)生了什么，所以掌聲很少。參加電子競賽實(shí)踐班的李先生也不在乎。他拍拍汪言的肩膀。一個容說：“今天，我在你們班發(fā)現(xiàn)了一個電子競賽的天才！”所有人都震驚了。

　　電子競賽天才？

　　汪言？

　　這怎么可能？

　　他們根本不相信。為什么？這不是比賽中的勝利嗎？每天都有超過10億人在玩游戲。據(jù)說3億多場比賽需要10分鐘以上才能結(jié)束戰(zhàn)斗，即使是10分鐘也不是沒有對手。

　　使用一個銳雯？很棒嗎？

　　當(dāng)人們和天河城一起玩狂野，和小提琴手一起玩單人或單人游戲時，他們會說什么？

　　即使這是天才，這個世界上也有太多天才了，不是嗎？

　　當(dāng)我們聽到李老師說他已經(jīng)申請了汪言的免費(fèi)學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，并且有超過10，000個獎學(xué)金時，每個人的眼睛幾乎都瞪著。

　　為什么？

　　他們不在乎錢。他們不滿意汪言為什么得到這筆錢。

　　“在下周的電子競賽課上，我們將請汪言具體告訴我們問答的用法，即銳雯的光速。到時候每個人都必須做筆記?！?p>　　李老師看到了下面學(xué)生的反應(yīng)，并不在意。

　　因此，當(dāng)他講完后，他先離開了。為了在中午為汪言贏得這些待遇，他纏著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要他來

　　我還沒吃飯。當(dāng)李先生離開時，他們的班主任董，先生也笑了。。

　　這樣一個學(xué)生出現(xiàn)在他的班上對他也很有好處。汪言可以獲得很多獎學(xué)金。作為一名班主任，他把自然教育歸功于自己。在年底，你還可以得到很多獎金。