第五十六章 演講
周一早上的時(shí)候，林非晚和班主任說(shuō)，愿意去演講，稿子也準(zhǔn)備好了。
班主任很高興，直拍她的肩膀說(shuō)；你真是個(gè)好孩子，了不起的好孩子。
今天輪到江楓眠升國(guó)旗了，他站在了她后面，她回頭就能看到的地方。
新校長(zhǎng)開(kāi)心的在升旗臺(tái)上說(shuō)；“上周學(xué)校出現(xiàn)了非常惡劣的校園欺凌事件，參與的同學(xué)全部都予以開(kāi)除處理，希望廣大學(xué)生引以為戒，下面有請(qǐng)高一（1）班的林非晚同學(xué)上臺(tái)講話”。
臺(tái)下瞬間響起了爆炸般的鼓掌聲，很多同學(xué)都特別可憐和心疼她，她此時(shí)還能站在升旗臺(tái)上講話，她真的是一個(gè)很了不起的女生，當(dāng)然也有不屑的譏笑聲。
在升旗臺(tái)上她講過(guò)許多次話，卻唯獨(dú)這一次這么緊張，她深吸了一口氣。
“大家好，我是高一（1）班的林非晚，我相信我在學(xué)校里面很出名，不僅僅是因?yàn)槲页煽?jī)好年級(jí)第一，更多的是上周六被趙夢(mèng)雪和幾位女生打的住院的事情，現(xiàn)在還要定期接受心理治療”。
下面一片驚嘆聲，然后緊接著就是鼓掌，她不是冠冕堂皇的說(shuō)這那些大道理，也不是想故意隱藏傷疤，而是居然真的準(zhǔn)備刨開(kāi)了內(nèi)心和他們說(shuō)？
“其實(shí)我并不愿意站在這里和大家說(shuō)這件事情，之前班主任希望我來(lái)講，我拒絕了，心理醫(yī)生也希望我能站出來(lái)和大家聊聊這件事情，哪怕我現(xiàn)在已經(jīng)站在了這里，其實(shí)我還是膽怯的，不好意思的，甚至覺(jué)得有些丟人。畢竟我是女孩子還沒(méi)有滿(mǎn)十六歲，但是我今天還是站在了這里，因?yàn)橛X(jué)得丟人的人不應(yīng)該是我！”。
“我從初中的時(shí)候就總是有同學(xué)來(lái)找我茬，比趙夢(mèng)雪更惡劣的都有，你們很多人會(huì)問(wèn)，為什么不告訴老師，為什么不告訴家長(zhǎng)。因?yàn)槲椅ㄒ坏呐笥押臀胰フ依蠋煾鏍畹臅r(shí)候，被開(kāi)除了，如果不是我成績(jī)好，我想我也會(huì)被開(kāi)除，因?yàn)橐恢逼圬?fù)我的那個(gè)男孩子的爸爸是我們初中學(xué)校的校長(zhǎng)！”
“所以我不敢告訴老師，特別是得知趙夢(mèng)雪的父親是一中的校長(zhǎng)的時(shí)候，我更不敢輕舉妄動(dòng)了。至于我的家庭，了解我的人應(yīng)該知道我是單親家庭，家里只有媽媽和姥姥，所以我一直很害怕，從來(lái)沒(méi)有敢和父母說(shuō)。我特別要感謝一個(gè)同學(xué)，他也在下面，因?yàn)樗踔械臅r(shí)候無(wú)意間出手相救，我才好好的站在這里和大家說(shuō)話，那時(shí)我都準(zhǔn)備好了自殺”。
高景其站在最后面，她沒(méi)有點(diǎn)名道姓，但是他知道說(shuō)的是自己，他很慶幸當(dāng)初自己出手救了她，一貫冷漠的心，看著臺(tái)上嬌小的聲音也微微有些動(dòng)容。
“大家別吵，聽(tīng)我說(shuō)完，許多同學(xué)都很羨慕我，因?yàn)槌煽?jī)好，老師喜歡，懂事，妥妥的是別人家的小孩，是大家眼中的談資。可是人生總是沒(méi)有那么一帆風(fēng)順，或許我年紀(jì)還小，大家覺(jué)得我說(shuō)話有點(diǎn)老成，有點(diǎn)奇怪，可是在自殺邊緣反復(fù)琢磨的人，連死都不怕了，卻更害怕活著”。
“今天想和大家聊的是，人性的惡。在場(chǎng)的人都應(yīng)該是好人，可是那天我被關(guān)在教室打的時(shí)候，窗外圍滿(mǎn)了人，有嘲笑的，譏諷的，同情的，卻唯獨(dú)沒(méi)有一個(gè)制止叫老師的，你們是惡?jiǎn)幔坎?，你們只是冷漠，為什么總是有同學(xué)被欺負(fù)，因?yàn)榇蠹叶己芾淠?，事不關(guān)己總是和自己無(wú)關(guān)的，或者是怕被報(bào)復(fù)”。
“我現(xiàn)在渾身還是害怕的瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)榫退闳绱宋疫€是覺(jué)得自己丟人，可是為什么是我丟人呢？因?yàn)槲冶黄圬?fù)嗎？因?yàn)槲覀€(gè)子不夠高，力氣不夠大，打不贏嗎？所以我就應(yīng)該被欺負(fù)嗎？不是，是因?yàn)樵诮邮苄睦磲t(yī)生治療之前，沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)，是他們做錯(cuò)了，是他們丟人，是他們可恥”。
“大人們總說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，其實(shí)一個(gè)巴掌真的拍的響，其實(shí)他們想欺負(fù)人沒(méi)有什么原因，就是可能看著不順眼。我們的教育總是想著大事化小，小事化無(wú)，我在醫(yī)院的時(shí)候，趙夢(mèng)雪的父母去醫(yī)院找我了，說(shuō)反正我也沒(méi)有什么事情，這件事情就這么過(guò)去了”。
“呵呵，憑什么過(guò)去，就因?yàn)槲疫€傷的不夠重，就因?yàn)槲疫€活著是嗎？他們的女兒是人，我就不是了，我也是從小被媽媽和姥姥在手心里捧著長(zhǎng)大的。也有人和我說(shuō)，感謝苦難，因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)，讓我變的現(xiàn)在這么好，這么優(yōu)秀。對(duì)不起，我優(yōu)秀我的好，就算沒(méi)有經(jīng)歷那些磨難，我依然可以成長(zhǎng)的特別優(yōu)秀，所以我不感謝苦難，人禍比天災(zāi)更不值得饒恕”。
“在場(chǎng)的肯定有學(xué)生和我一樣的經(jīng)歷，一直被欺負(fù)著，努力的想長(zhǎng)大，想離開(kāi)這里，苦苦的支撐著。如果可以的話，和家人說(shuō)，他們比我們想象中的要強(qiáng)大很多，可以給我們遮風(fēng)避雨，若我們真的出事了，他們剩下的半輩子都會(huì)在悔恨中度過(guò)。我也想和那些喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)說(shuō)，做人可以善良一點(diǎn)，你永遠(yuǎn)不知道別人經(jīng)歷過(guò)什么，正在經(jīng)歷著什么，不要把自己的幸福強(qiáng)加在別人的不幸身上”。
“最后還想和部分同學(xué)甚至是老師分享二句話，第一句是；未經(jīng)歷她人苦，莫?jiǎng)袼松啤５诙涫?；雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的，謝謝大家”，說(shuō)完還鞠躬。
臺(tái)下響起熱了的掌聲和此起彼伏的叫喊聲。
“你沒(méi)有做錯(cuò)”。
“錯(cuò)的是他們”。
“你很勇敢，你很了不起”。
...
林非晚下臺(tái)的時(shí)候和江楓眠插件而過(guò)，他拉住了她的手，眼眶通紅，笑著說(shuō)；“我為你感到驕傲”。
校長(zhǎng)和老師們也紛紛的在臺(tái)上鼓掌，小小身軀的她，卻包裹了大大的能量，讓人全部都記住了她。
這次演講不是中規(guī)中矩，甚至有點(diǎn)兒叛逆，卻無(wú)比的真實(shí)，沒(méi)有了好學(xué)生的枷鎖，不用再披著溫柔乖巧的外殼，她第一次做了一回自己。
一戰(zhàn)成名，她成了一中的女神。