王然揮舞粉筆，狗爬一樣的字體流暢的出現(xiàn)在李宏飛龍飛鳳舞的問題下方。
證：將 m*n 矩陣X，Y按列分塊為
X=(x1 x2 ∧ xs)， Y=（y1 y2 ∧ ys），
則 X-Y=(x1-y1 x2-y2 ∧ xs-ys)
如果 AX=AY，且 R（a）=n
即A(X-Y)=0，且 R(a)=n
亦即A（xj-yj）= 0，且R(a)= n，那么根據(jù)齊次線性方程組的理論，當(dāng)R（a）= n時(shí)，齊次線性方程組AX= 0 只有零解
A（xj-yj）= 0只有零解，即xj-yj = 0
亦即xj=yj，j=1，2，∧，s
故X=Y。
精準(zhǔn)的寫下最后一個(gè)字符，畫上最后一個(gè)句號之后，王然轉(zhuǎn)過身，居高臨下的看著李宏飛。
“臥槽！這什么鬼？王然他真的解出來了？”
“哎，那齊次線性方程組理論是個(gè)什么玩意?。俊?p> “我也不知道啊，但就是感覺他好像沒錯(cuò)的樣子?！?p> “你覺得呢老白？”
“他證的沒有問題，而且是非常標(biāo)準(zhǔn)的答案，比我想的要簡單多了！”
“臥槽……”
一群人看著王然，就像是看個(gè)外星人一樣。
王然絲毫不受臺(tái)下目光的影響，他只盯著看似在低頭學(xué)習(xí)的李宏飛。
“李宏飛，我證完了，兌現(xiàn)一下你之前的承諾吧？”
“什么承諾？”
李宏飛面色陰沉，他完全沒想到王然竟然真能寫出來。
王然還沒開口，后面一直忍了好久的許興國就叫起來了：“班長，你剛可說了，要是王然能做出來，之前的話全都算你沒說，而且還會(huì)給王然道歉，我們可都聽著呢！”
李宏飛臉色驟然一變，他“嘩”的一下站起身，扭頭惡狠狠的盯著王然他們204宿舍的一幫人。
“你怎么知道他做的就是對的，你怎么知道他不是亂寫的答案！”
“李班長，你這話說的可就不對了?！闭驹谥v臺(tái)上的王然笑呵呵的說道，“你剛不是說這道題就算沒有跟我一樣去圖書館學(xué)了半天，也是隨手就能證出來的，那要不然，你上來給咱整個(gè)對的答案出來，讓我也輸?shù)男姆诜?，怎么樣？?p> 李宏飛黑著臉突然啞火。
剛剛只顧著自己裝逼，再加上被許興國一叫，讓他惱怒至極，說話壓根沒經(jīng)過腦子。
現(xiàn)在才反應(yīng)過來自己給王然留下了一個(gè)多大的破綻。
導(dǎo)員看著這個(gè)情況也明白了。
她可不會(huì)做這些線性代數(shù)的習(xí)題，但并不意味著她看不懂這里面的簡單邏輯。
眼看站在講臺(tái)上的王然對李宏飛步步緊逼，情況馬上就要朝著她最不想看到的方向發(fā)展，她的臉色徹底沉了下來。
“都別說話了！”
教室里原本已經(jīng)有了亂哄哄的跡象，被她這一嗓子又吼了回去。
“王然，你給我下去！”
她瞪了王然一眼，王然很無所謂的拿起自己借來的書，在過道兩旁那好似在迎接英雄一般的目光中，坐到了王燚身邊。
李宏飛最后也沒有說話，乖巧的坐在他距離導(dǎo)員很近的位置上，然后看似刻苦的埋頭在習(xí)題冊上，兩耳不聞窗外事一般。
導(dǎo)員知道今天被這么一弄，自己想抓典型應(yīng)該是抓不到了。
王然用自己的實(shí)力從她手里贏了一局，但這樣的結(jié)果，你讓平素就非常強(qiáng)勢。
只能用強(qiáng)勢來維持她在學(xué)生們心中威嚴(yán)形象的導(dǎo)員怎么能接受的了？
她感覺自己要是在這里退后了一步，就不知道那些學(xué)生回頭能做出什么樣過分的事情來！
只是她卻沒想過，王然他們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，他們不是大一大二的小孩子，馬上都要大四，出去實(shí)習(xí)找工作去了，你就是放松一點(diǎn)又能怎么樣？
于是還選擇了一貫的強(qiáng)勢舉動(dòng)的她拖著陰沉的臉色巡視著班上的學(xué)生。
一直看的他們每人敢再將腦袋抬上來，全都至少裝模作樣的去做題了之后，才冷冷的說：
“王然，今天你去上網(wǎng)遲到半個(gè)小時(shí)，還欺騙導(dǎo)員的事情我現(xiàn)在可以不跟你追究，晚上回去兩千字檢討，明天下午給我交到辦公室來！”
說完，她便不管這些學(xué)生，開門直接走了出去。
“臥槽！”
導(dǎo)員走后沒半分鐘，眾人覺得差不多了，于是臥槽之聲漸起。
你根本分不清里面到底有多少是對王然的同情，有多少是對他的陰陽怪氣，還有多少是幸災(zāi)樂禍。
“碼的，這也太過分了吧！”
“就這點(diǎn)破事還用得著寫檢討？艸！”
王燚和張遠(yuǎn)圖忍不住替王然打抱不平道。
其余人也有暗暗說話的：“導(dǎo)員這次可真狠，兩千字檢討，呵呵。”
“搞不好明天晚上還會(huì)讓他站臺(tái)上讀一遍呢，也是很可以了?！?p> 眼看著教室里慢慢就要混亂起來了。
坐在第一排，一直沒有抬頭的李宏飛卻驀的一聲大叫：“都別說話了！”
很有氣勢，也挺有效果。
只是雖然教室逐漸安靜下來，但眾人看著他背影的時(shí)候，卻都是充滿了輕蔑和鄙夷。
……
“王然，你還真寫啊?！?p> 晚上回去之后，看著趴在桌上寫檢討的王然，一旁許興國很糾結(jié)的問道。
他自己也知道王然不寫不行，但寫了著實(shí)憋屈，就只能問這么一句廢話。
“要不然呢？被咱導(dǎo)員那種的盯上，你不給她寫完，她指不定給你多少小鞋穿。”
王燚也很郁悶的說道。
自己宿舍兄弟吃了虧，那感覺簡直就像是他們所有人都吃了虧一樣，要不是王然攔著，他們真恨不得直接殺到李宏飛的宿舍，跟他來好好理論理論。
“算了，都馬上快考試了，就別想著搞事情了，把今年混過去，明年就直接出去一邊做畢業(yè)設(shè)計(jì)一邊找實(shí)習(xí)吧，不在學(xué)校里面就行。”
王然一邊寫，一邊勸解自己這幫兄弟。
既然王然都已經(jīng)這樣說了，他們自然沒辦法說什么，只能暗暗的將這梁子記在心里。
……
第二天，一上午的課王然都沒聽，就為了這破檢討。
這玩意想寫的讓人挑不出毛病是真的難，他可不想寫一遍再被打回來重新寫一遍。
只能盡可能的編造的深刻一點(diǎn)。
倒不是覺得不聽課有什么負(fù)罪感，而是這一早上的時(shí)間給他看書的話，說不定那本線性代數(shù)都快看完了！
這可是賺積分的連環(huán)任務(wù)，比你這破檢討可要重要多了。
“真是晦氣！”
王然嘟囔著收好檢討，下午又上了一節(jié)課，到了3點(diǎn)半的時(shí)候，他便一個(gè)人去了行政樓去找導(dǎo)員。