小年連續(xù)嗆了幾口水，腦子已經(jīng)開始暈了，小小的腦袋里，浮現(xiàn)出一個(gè)念頭來(lái)：我要死了嗎？
這個(gè)念頭不知從何而來(lái)，他亦不知死為何物，但是……為何會(huì)想到死？
小年閉上了眼睛。
等他再次睜開眼的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)在了曠野中，四周一片黑暗，天空中幾顆星子，閃著黯淡的光芒。
小年在田野里快速地走，他找不到方向，也找不到回家的路，他走幾步，又開始跑起來(lái)，四周的草叢里，閃爍著奇怪的光芒，可能是狼，或者是狐貍。
他這時(shí)候已經(jīng)不再喊了，因?yàn)樯ぷ佣己皢×?，而且每一聲呼喊，帶給他的都是更加空曠更加寂寥的感受，讓他覺得自己有些可笑。
小年有點(diǎn)想起來(lái)了，這年他剛好四歲，好像距離落水那次，沒(méi)有多久。
他在野外迷了路，就是現(xiàn)在，此刻，在外面一個(gè)人跑了一整夜，第二天才有人發(fā)現(xiàn)，所幸沒(méi)有遇到狼或者什么野獸。
小年想到這，他決定不再跑了，反正也沒(méi)有什么用，反而讓這周圍的一切看他笑話。
對(duì)，這就是他真實(shí)的想法，一個(gè)四歲的孩子，怎么會(huì)想到這些？他不懂，也沒(méi)有心思去理會(huì)。
小年找到了一塊山坡上的大石，這里很空曠，地勢(shì)也相對(duì)較高，小年坐在上面，開始思考自己的人生。
為什么我總是覺得那么孤獨(dú)呢？為什么這個(gè)世界好像并不歡迎自己，周圍的一切都是那么陌生？
雖然在家人和外人的眼里，自己從來(lái)都是一個(gè)聰明，活潑甚至有些淘氣的孩子，但是只有他一個(gè)人的時(shí)候，他總是覺得自己已經(jīng)被這世界拋棄。
這些想法他既不知如何表達(dá)，而且也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要說(shuō)給別人聽。因?yàn)槟菢訒?huì)讓人覺得自己不懂事，是個(gè)麻煩的孩子。
小年就這樣在石頭上坐著，直到天亮了，小年開始根據(jù)記憶的方向，朝著家里走去。
他想起還有兩次，一次是他掉到了勘察隊(duì)挖的一個(gè)地下井里，還有一次，他掉到了山腳下的一處礦坑里，果然，這兩個(gè)場(chǎng)景也都依次出現(xiàn)了。
他沿著巖壁兩邊鑿好的小梯子從井下爬了上來(lái)，后來(lái)又在礦坑里直接睡了一覺。
童年的不幸經(jīng)歷都重新過(guò)了一遍，小年終于明白為什么自己跟信君相遇的時(shí)候，會(huì)說(shuō)人生真是寂寞這樣的話了，因?yàn)檫@就是他的人生。
小年想到這兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己從山坡上又滾了下來(lái)，到了初遇金寶兒的那一處山谷。不過(guò)那時(shí)候，周邊的樹林里還有幾只狐貍在窺伺。
小年以為自己會(huì)在這里遇見信君，實(shí)則并沒(méi)有。他看到了一道光束從天空上落下來(lái)，穿過(guò)山洞穿過(guò)井口的亂石射入到了井里，然后傳來(lái)了一陣蛤蟆的鳴叫：咕呱！咕呱！
那叫聲在井下響了一陣，后來(lái)就消失不見了，隱約覺得是順著下邊的某個(gè)方向離開了。
小年想了想，推開了井口的亂石，他也跳進(jìn)了井里。
下面居然有水道……從井底下去，通往不知什么方向，黑黝黝的，不過(guò)還有些光亮，不知道從哪里來(lái)的，小年順著那水道爬了過(guò)去，有些地方很窄，就連小年也要擠著爬過(guò)去，他不知道金蟾那只大蛤蟆是怎么走的？
然后又拐了幾個(gè)彎，終于到了一處狹窄的入口，這里小年實(shí)在是擠不過(guò)去了，他奮力地向前爬去，卻發(fā)現(xiàn)自己被困在了這處狹洞，出不來(lái)也進(jìn)不去。
小年不由得笑了，原來(lái)這才是我的人生啊。
所以他會(huì)在信君到來(lái)的時(shí)候選擇相信他，所以他才會(huì)決定要幫助金蟾，所以他會(huì)相信那看似虛無(wú)縹緲荒謬絕倫的一切，所有與這世界常理相悖的理論，他在內(nèi)心深處，都是想要去接受的。
甚至都不需要太多理由，有時(shí)候是一件寶物，有時(shí)候是一個(gè)故事，有時(shí)候是友情，有時(shí)候也只是一點(diǎn)自尊，這些都足以支撐他作出選擇，因?yàn)樗揪拖牒瓦@世界對(duì)抗啊！
原來(lái)是這樣。
小年露出了笑容，我懂了。
然后他又回到了家里的小床上，跟剛才一樣，桌子上有一杯水，他走過(guò)去一飲而盡。
接著他發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)信封，寫著小年收，署名是信君。
這應(yīng)該是小年有生以來(lái)收到的第一封信。他打開信封，取出信紙來(lái)讀，所幸信上的字他都認(rèn)識(shí)，信上是這么寫的：
把后面的功法練成，你就可以出去了。
十五個(gè)字。
信紙的后面畫了一些小人兒，都是在打坐的姿勢(shì)，有些小年不認(rèn)識(shí)的印法，跟之前信君教給他的不同，是一些看似簡(jiǎn)單，實(shí)則有點(diǎn)難度的東西。
最后一個(gè)小人兒雙手上舉，過(guò)頭頂，上面有一個(gè)方塊，后來(lái)小年想到這應(yīng)該是一扇門，然后門上面還有幾顆小星星。
小年說(shuō)這都什么呀！信君你這畫功，我姐畫的都比你好?。?p> 小年這會(huì)兒并不急著出去，在這里呆著挺好的他覺得，就讓外面那些人著急去吧。
然后他回到床上美美地睡了一覺。
之后他就對(duì)著窗外發(fā)呆，然后他又出去走了一遍，看看自己還有沒(méi)有遺漏什么。
有一個(gè)晚上他在野地里走的時(shí)候突發(fā)奇想，很想看看自己未來(lái)是什么樣子。
然后他真的看到了，在層層的濃霧之中，有一個(gè)人向著自己走來(lái)，個(gè)子很高，略微有些消瘦，不過(guò)肩膀很寬，帶著眼鏡。
小年吃了一驚，我近視了嗎？
那個(gè)人說(shuō)你終于找到了嗎？
小年說(shuō)找到什么？
那個(gè)人說(shuō)我也不知道具體該怎么說(shuō)，在我，也就是你，哦，不對(duì)，應(yīng)該是在你，也就是我現(xiàn)在的年代，這叫做時(shí)空cycle。
什么叫時(shí)空……賽可？
那個(gè)人說(shuō)這是英文，你以后會(huì)懂的，記得要學(xué)好英文哦！
然后他就消失不見了！
小年說(shuō)這是什么鬼！你把話說(shuō)清楚再走行不行？！
小年有些郁悶，他甚至連自己以后長(zhǎng)什么樣都沒(méi)看清，不過(guò)個(gè)子還蠻高的，應(yīng)該比爸爸還要高些，他對(duì)這個(gè)還挺滿意。
對(duì)，這就是小年與未來(lái)的自己——道總的歷史性會(huì)面。
其實(shí)跟他認(rèn)識(shí)信君時(shí)的感覺是一樣的，從最開始的不接受，到慢慢習(xí)慣，到后來(lái)偶爾也會(huì)覺得后悔，有時(shí)候甚至埋怨這些人帶給他好多麻煩，導(dǎo)致讓他都開始懷疑現(xiàn)在的人生，但是，這些人這些事，還有這些感慨，慢慢都成為了他生活的一部分。
喜歡也好，不喜歡也罷，都要學(xué)著適應(yīng)，到最后慢慢習(xí)慣。
又轉(zhuǎn)了幾天，小年這時(shí)候把信君給他那套功法也學(xué)的差不多了，在這邊也實(shí)在是有些無(wú)聊，他想快些回去了。
然后這一天小年又收到了信君的信，不過(guò)這次是金寶兒和小糖寫的。
快點(diǎn)回來(lái)，我們想你！
小年把信紙往桌子上一拍，說(shuō)什么呀，就不能多寫幾個(gè)字嗎？一點(diǎn)兒都不誠(chéng)懇。
小年不想讓他們?cè)賹懶帕耍佂岬?！所以他?zhǔn)備抓緊時(shí)間打開門自己回去。
然后終于到了這一天，他雙手高舉，大喊了一聲：芝麻開門！
頭頂上方隱隱有光線照來(lái)，小年幾乎已經(jīng)看見了一條門縫。
就在這時(shí)，一陣劇烈的震蕩傳來(lái)，把他重重地摔在了地上，地震了…嗎？