“陳齊，今天補課很抱歉沒辦法請假去機場給你送行；在B市多保重，來日方長，回見?！绷煮硐峦碜粤暫筅s緊回宿舍給手機充上電，給陳齊發(fā)了短信。
本來以為這個點了陳齊應該睡了，畢竟舟車勞頓第一天剛到B市。
沒想到陳齊很快就回了短信“林箜，我在B市等你，不見不散?！?p> 合上手機，林箜回想自己對陳齊的感覺，應該是高于普通朋友之上的，他智商高、長得帥氣、人格也好、家境也好，學校里很多女生都把他視為完美理想型。
但是，林箜有點沒搞懂的是為什么是她，按理說她轉來G中也就一年多的時間，陳齊其實是個心性挺高的人，但對她的特殊照顧已經明顯到周圍人都能看出來了。
罷了，最重要的事是高考，其他事想多了頭疼。
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高三的學習生活比林箜想象中的節(jié)奏還要再緊張一些，除了高考科目其他所有副科的課程都被停了，也沒有月假。
高三就是日復一日的小考、大考、刷題、講解。
其實以G中學生的資質，完全可以不這么拼也可以考得不錯。
但是仿佛越優(yōu)秀的學生自我約束方面就越強，大家對于這樣的學習節(jié)奏竟然沒有提出異議，反而林箜這樣的中途進局者覺得有些過重了。
林箜跟爸媽電話的次數也少了一些，爸媽囑咐一定要照顧好自己的身體，學習再忙身體是自己的沒有必要為了學習把身體搞垮了。
陳齊去B大后，高三的理科第一名一直在輪換；文科第一還是林箜，第二名在輪換。
班主任有找林箜談過，按照林箜現在的成績考B大完全沒問題，B大傳統意義上文科較強。
關于學校選擇的問題林箜倒是不急，沒到高考成績下來的那一刻，做再多預測再多判斷都沒有太大意義。
眼前還是穩(wěn)住成績，正常發(fā)揮比較重要。
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寒假時陳齊回來了，給林箜發(fā)了短信。
這半年倆人斷斷續(xù)續(xù)會短信聯系，陳齊在B大適應得不錯，學醫(yī)很適合他；林箜成績一直很穩(wěn)定，狀態(tài)也不錯。
期末考完后陳齊回學校拜訪老師，然后邀請林箜、方雨、俞安仨人一起吃飯。
這次沒有去沁園因為林箜考完試放假就要回家了，所以就近選擇在學校食堂頂層的會客包間里吃飯。
俞安拿到了F大自主招生的名額，高考正常發(fā)揮進F大沒問題。
方雨成績不是十分穩(wěn)定，在文科前5-10名來回晃悠，但這個成績上重點線是肯定穩(wěn)的。
至于林箜就更不用擔心了，就看她想去哪個學校；大家都在預估她很有可能是今年省內的文科狀元。
吃飯間，雖然四個人許久沒聚齊，但是沒有任何尷尬的感覺；方雨一張嘴就還是熟悉的氛圍。
飯后，林箜打算趕末班巴士回白鎮(zhèn)，吃完飯就匆匆往宿舍去，陳齊說要送她去巴士站，這次林箜沒有拒絕。
俞安說要去辦公室找一趟老師，方雨耍賴說也要跟著去再一起順路回家，俞安無奈只能說愿跟著就跟著。
動作麻溜的收拾完行李和作業(yè)，林箜背著書包拎著行李箱下樓，看見陳齊靜靜地站在宿舍樓門口等她。