副歌：女孩
“你好，我叫肖旭，是代表旭日超市來(lái)拉貨的”，肖旭很是疑惑，這里貌似沒(méi)有需要自己運(yùn)輸?shù)呢浳?，而這女孩清純的模樣也不像是平日里接觸的那類(lèi)人。
“額嗯？”
兩條柳眉輕輕上揚(yáng)，女孩微笑的臉上顯露出一絲疑惑。旋即低頭翻了翻手機(jī)，卻是將手機(jī)遞給肖旭，讓他看上面的內(nèi)容。
“這是。”尷尬了，肖旭發(fā)現(xiàn)這訂單根本就是女孩在他們旭日超市訂購(gòu)了一批量大得有些驚人的純凈水，并不是需要肖旭過(guò)來(lái)拉貨，反而是讓他把水拉過(guò)來(lái)。
該死的老板！肖旭在心中暗暗責(zé)怪老板傳達(dá)了錯(cuò)誤的信息。
可現(xiàn)在也沒(méi)有辦法，肖旭只好一五一十給女孩交代了這個(gè)誤會(huì)的來(lái)龍去脈?！斑@樣，我現(xiàn)在就立馬回去給你把水拉過(guò)來(lái)，爭(zhēng)取日落前趕回來(lái)，并且再贈(zèng)送優(yōu)惠券給你，你看如何?！彼垃F(xiàn)在最好的補(bǔ)救方式就是如此了，至于女孩為什么要買(mǎi)這么多水，他也不好過(guò)問(wèn)。
女孩表現(xiàn)得十分大度：“謝謝，我發(fā)現(xiàn)訂單中水的量可能有變化，不過(guò)我現(xiàn)在也不是很清楚具體要多少，你可以在這邊等等嗎？待會(huì)兒我有結(jié)論了讓你一并帶過(guò)來(lái)?！?p> 肖旭本來(lái)就是閑人一位，更何況能和這位女孩多待一會(huì)兒也是新的際遇：“自然沒(méi)問(wèn)題，我看姑娘也好像有事在忙，我在旁邊靜靜呆著就好，便不多打擾了，有結(jié)論叫我就好?！?p> “沒(méi)事的，我可以一心二用喲，聊聊天也是蠻有趣的?！迸⒈憩F(xiàn)得倒是大方。
可肖旭本是文靜之人，此時(shí)即便是可以聊天也不知道如何談起。
就在這尷尬之時(shí)，卻是又有一道身影從圓臺(tái)背面站起。
這是？肖旭發(fā)現(xiàn)圓臺(tái)后這人五官和身形與面前的女孩竟是一模一樣。待其走近了，肖旭更是驚嘆于這場(chǎng)景，兩個(gè)同樣的人站在眼前，雙胞胎也不可能這般相似吧。
肖旭就這樣看著她們?cè)谝黄鹋浜现χ恍┎恢恼{(diào)試，互相之間沒(méi)有言語(yǔ)交流卻是無(wú)比默契。
不久。肖旭卻是發(fā)現(xiàn)了第三個(gè)女孩！什么時(shí)候出現(xiàn)的，肖旭不禁晃了晃腦袋，剛才可一直沒(méi)有這個(gè)人，而且這三人一模一樣，這已經(jīng)不可能是三胞胎了，這絕不可能。
“嘻嘻，這都是我?！迸⒖葱ば褚荒樸碌谋砬橐彩青托α艘宦暋?p> 不過(guò)這個(gè)解釋反而讓肖旭更加懵了，都是我是什么意思？克??？
“我知道你疑惑，但這事很難理解，如果你愿意多待一會(huì)兒的話(huà)我也愿意為你闡述。”不等肖旭開(kāi)口，女孩主動(dòng)提出要為肖旭解答。
“大閑人”肖旭自然是答應(yīng)下來(lái)，更何況女孩說(shuō)這事很難理解，更是激起了無(wú)時(shí)無(wú)刻告誡自己不一般的肖旭的興趣。
“如果存在絕對(duì)時(shí)間和絕對(duì)空間的話(huà)，我們可以把自己身體的每一部分看做在三維坐標(biāo)系中的關(guān)于時(shí)間的函數(shù)，每個(gè)時(shí)間確定一個(gè)位置。”
肖旭一聽(tīng)，心想這不是常識(shí)嘛，但還是在內(nèi)心提高專(zhuān)注度準(zhǔn)備聽(tīng)下去，畢竟眼前的一幕不能用肖旭以前學(xué)過(guò)的任何知識(shí)解釋。
女孩繼續(xù)道：“而你看見(jiàn)的這三個(gè)我其實(shí)都是不完整的，這個(gè)要從‘看見(jiàn)’這個(gè)詞開(kāi)始講，其實(shí)你能看見(jiàn)的事物無(wú)非就是‘體積’大于零的事物?！?p> 肖旭明白此體積非彼體積：“這個(gè)‘體積’是什么意思”。
“這個(gè)很容易理解，常規(guī)的體積就是你所想的體積，體積為零，自然是看不見(jiàn)，第二層意思則是積分！”沒(méi)有去看肖旭的表情，女孩繼續(xù)她的解釋?zhuān)骸皩?duì)于每一個(gè)位置，都要積分！”
“具體操作是先考察一個(gè)具體的三維空間的位置，關(guān)于我在或不在該處，可以寫(xiě)一個(gè)函數(shù)，若某個(gè)時(shí)刻t我在，該函數(shù)取1，否則取0，當(dāng)然我可不是一個(gè)點(diǎn)，這是為了闡述而采取的簡(jiǎn)化處理?！?p> “這是自然，姑娘這么漂亮，怎么會(huì)是一個(gè)點(diǎn)呢？”肖旭竟是打趣道，這可不像他自己。
女孩沒(méi)有接他的茬：“然后對(duì)于某一段時(shí)間積分，如果結(jié)果大于0的話(huà)，這段時(shí)間內(nèi)，‘我’就在那個(gè)位置，否則不在，當(dāng)然不同的值當(dāng)然有區(qū)別，你可以細(xì)細(xì)觀(guān)察這三個(gè)我?！?p> 這時(shí)肖旭才敢正大光明地把目光移到女孩上。的確！這樣一看才注意到這女孩竟然不是十分凝實(shí)，有一點(diǎn)像電影中的投影。但女孩又能夠拾起物件，自然不可能是投影。
至此女孩的話(huà)與表現(xiàn)還不算太難理解，肖旭天馬行空的想象力還是能夠支撐他世界觀(guān)不至于崩塌。不僅如此，他還在思索并有一些疑問(wèn)想要女孩解答。
“我知道你想問(wèn)我如何做到的”女孩用輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出這本來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)嘲諷的話(huà)，想讓肖旭不那么難堪?！拔铱梢越忉尳o你，但沒(méi)有辦法傳授于你，這個(gè)可以說(shuō)是我獨(dú)有的能力，因?yàn)?！?p> “我不是這個(gè)世界的人！”
聽(tīng)到這里肖旭依然能夠接受，其實(shí)他隱約有些猜到女孩不是地球人了，但是接下來(lái)的幾分鐘，卻是讓肖旭完全顛覆了既有的世界觀(guān)。
“如你所見(jiàn)，這三個(gè)我的存在是因?yàn)椤业奈恢谩@個(gè)關(guān)于時(shí)間的向量值函數(shù)十分復(fù)雜使得我對(duì)應(yīng)的體積在三個(gè)位置上都大于零！”
“等等，你的意思是說(shuō)你不是個(gè)連續(xù)的人？”肖旭反應(yīng)也很快，急忙打斷道，不過(guò)也是意識(shí)到這話(huà)有些許不妥，做出了一個(gè)道歉的表情。
“嗯？你仔細(xì)想想看，其實(shí)連續(xù)的函數(shù)也可以做到現(xiàn)在的表現(xiàn)?！迸⑾Ｍ龑?dǎo)肖旭，讓他自己想清楚，畢竟接下來(lái)的東西肯定很難理解。
稍加思索過(guò)后肖旭有了答案：“的確，是我疏忽了，你只需要在這三個(gè)‘分身’中間的空隙位置體積為0就好了?！?p> 剛一說(shuō)完，肖旭好像又想起了什么：“可是，這樣的話(huà)你豈不是超過(guò)了光速！這樣在三個(gè)位置上不斷地切換移動(dòng)，這需要多大的能量?。 ?p> 女孩微微一笑，好像已經(jīng)預(yù)料到了肖旭會(huì)這樣說(shuō)：“其實(shí)并不是超光速，你剛才說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我的位置的確不是連續(xù)的，而你們的世界一切都是連續(xù)的，所以不可能做到，這也是為什么我說(shuō)無(wú)法傳授于你。”
“還有，用速度來(lái)描述這種情況可能已經(jīng)有點(diǎn)偏頗了，這是你們的概念?！币贿呎f(shuō)著女孩一邊把手中的鍵盤(pán)敲打，忙碌著，正是一心二用。
清脆的敲擊聲和女孩站在操作臺(tái)旁專(zhuān)注的身影讓肖旭不禁有些失神，片刻之后又重新陷入了對(duì)眼前場(chǎng)景的思索。
肖旭走動(dòng)著，試圖在女孩身上找到什么神奇的裝置，讓她擁有了這樣的能力。
女孩看出了他的心思，也被盯得有點(diǎn)發(fā)憷。
“這不是什么儀器做到的，這就是我的能力，在我們的世界，函數(shù)和一些對(duì)你們來(lái)說(shuō)抽象的東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是具體的物件。我可以直接操作，就像你們能夠呼吸一般平常?！?p> “可以講講你們的世界嗎，我非常愿意了解?！甭?tīng)到這里肖旭難免有些激動(dòng)，很明顯女孩絕不可能是什么外星人，相反，肖旭覺(jué)得自己可能是碰上了更高維度的生物。
“其實(shí)不用講我的世界。”女孩說(shuō)道：“你對(duì)你自己的世界了解都不夠清楚?！?p> “方才說(shuō)了，大家的位置，以及這世間的一切東西的位置都可以用關(guān)于絕對(duì)時(shí)間的函數(shù)來(lái)表達(dá)，你可以固定一個(gè)物體，找尋它隨時(shí)間移動(dòng)而形成的軌跡；你也可以確定一個(gè)絕對(duì)位置，考察隨時(shí)間流逝這個(gè)位置出現(xiàn)了什么事物，它們來(lái)來(lái)去去。這兩種方法都可以完美地構(gòu)成你的世界，將其唯一的確定下來(lái)！”
肖旭保持沉默，讓女孩繼續(xù)。
“現(xiàn)在想象時(shí)間停止了，你的世界是不是包含了無(wú)數(shù)的信息？我不只是指的位置信息，那還不足以描述你的世界。這些信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三維的位置信息。”女孩為了讓肖旭更好理解，舉了一個(gè)例子：“想象地球附近的一顆逐漸遠(yuǎn)離的隕石，剛剛我們不是想象時(shí)間停止了嗎？現(xiàn)在如果我們讓暫停的時(shí)間重新流逝，它會(huì)怎樣？”
當(dāng)然是繼續(xù)遠(yuǎn)離地球而去！肖旭覺(jué)得這不是很明顯嗎。等等！時(shí)間都停止過(guò)了，隕石不就是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的石頭嘛？停止的時(shí)間繼續(xù)流逝，這一切該是像電影從某一幀開(kāi)始拍攝，還是說(shuō)一切像是收起的棋盤(pán)，重新落子。肖旭好像有了自己的答案：“它應(yīng)該沒(méi)有了速度，會(huì)由于地球的引力逐漸墜落。”
女孩搖了搖腦袋：“你看，你這萬(wàn)有引力不就是一種信息嗎？那為什么不能有慣性，有速度呢？你我都知道如果時(shí)間繼續(xù)這個(gè)隕石一定會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)離的。而這些物理定律和速度或者說(shuō)隕石位置函數(shù)的Jacobi矩陣為什么不能算一種信息呢？”
肖旭有些尷尬，的確，剛才女孩已提醒過(guò)他信息不止三維了，可自己竟然還自作聰明，熟不知錯(cuò)的離譜。
女孩看出了他的尷尬，也是一邊用鼠標(biāo)操作著電腦一邊繼續(xù)解釋?zhuān)骸巴Ｖ沟臅r(shí)間會(huì)讓你的世界變成一個(gè)包含無(wú)窮信息的元素，而這個(gè)元素在我的世界里，是一個(gè)點(diǎn)，隨著時(shí)間流動(dòng)這些點(diǎn)構(gòu)成了一個(gè)集合，準(zhǔn)確的說(shuō)是一條可微曲線(xiàn)?！?p> “這還不是你們世界的全部，無(wú)數(shù)個(gè)與這相同的，平行的可微曲線(xiàn)共同構(gòu)成了所有的平行宇宙。也就是一個(gè)超曲面?！?p> 女孩不經(jīng)意間流露出一絲小女生的得意：“你懂我的意思嗎？根本不存在時(shí)間這個(gè)概念，與你有關(guān)的一切的一切都是一個(gè)超曲面！”其實(shí)女孩平日里也沒(méi)什么與人打交道的機(jī)會(huì)，此時(shí)得意的心緒自然也是正常。
“而我，不屬于這個(gè)超曲面，自然是可以完成你認(rèn)知之外的事情?！?p> 等一下！
肖旭好像從女孩的話(huà)中找到了一些破綻！
“按你這樣說(shuō)，我的宇宙是一個(gè)超曲面，不，一條可微曲線(xiàn)，曲線(xiàn)上是一系列既定的信息，包含了我們的生活。而你，又是超脫這一切之外的生物，那為什么我可以看見(jiàn)你并與你交流，我的生活不應(yīng)該是按照既定的軌跡移動(dòng)嗎？按你的說(shuō)法，在什么時(shí)刻，又有什么樣的光線(xiàn)射入我的眼中，這些難道不是我的世界已經(jīng)確定的嘛？。難道不應(yīng)該是所有事物有著命中的命運(yùn)，按照信息指示走完一生嗎？”
女孩眼中閃過(guò)一絲亮光，可能也是沒(méi)有料到肖旭會(huì)想到這里：“哎，說(shuō)出來(lái)還蠻令人喪氣的，其實(shí)這是因?yàn)槟悴皇钦嬲哪阕约骸！?p> 什么又叫我不是真正的我？肖旭的確有點(diǎn)難理解了。
“你是被映射過(guò)來(lái)的！”
女孩一副告訴了肖旭什么不得了的事情的表情，但是說(shuō)出這種肖旭本不懂事情并不會(huì)讓肖旭吃驚，只會(huì)讓他發(fā)懵。
沒(méi)有得到吃驚的表情讓女孩有些懊惱，但還是繼續(xù)道：
“原本是我來(lái)自另一個(gè)文明，為了找尋生命的秘密建立了一個(gè)方程，而你們的集合（這個(gè)超曲面）是該方程的解集。不過(guò)就如你所知道的一樣，很多方程雖然能確定有解但不能確定解。所以我們把這個(gè)集合做了映射，而映射之后這個(gè)集合多了一個(gè)我，懂嗎，其實(shí)不只是我，還有很多個(gè)我?！?p> 雖然肖旭還是不明白什么叫做他不是真正的他自己，不過(guò)映射這個(gè)概念還是能夠理解：“我懂了，就像所有正整數(shù)和所有負(fù)整數(shù)這兩個(gè)集合之間就是多了一個(gè)負(fù)號(hào)對(duì)吧。而我的世界和真實(shí)世界就多了一個(gè)你，對(duì)吧?！?p> “可以這樣理解，估計(jì)現(xiàn)在你也可以想象所有函數(shù)和映射集合這些東西在我生活的地方是一種具體的物件而不是一種寫(xiě)在書(shū)上或者存在于腦海里的概念，而我們可以對(duì)他們進(jìn)行實(shí)際的操作?！?p> “嗯，可以理解。”
女孩不再敲打鍵盤(pán)或是拖動(dòng)鼠標(biāo)，卻是拿出一張紙用筆寫(xiě)著些什么。一邊又繼續(xù)說(shuō)道：“我知道你現(xiàn)在疑問(wèn)已經(jīng)解開(kāi)大半了，就是好奇我手中的機(jī)器是干什么是吧?！?p> 肖旭沒(méi)有說(shuō)話(huà)也是表達(dá)了默認(rèn)。
女孩給了肖旭一個(gè)微笑：“你去幫我把訂單里的水運(yùn)過(guò)來(lái)吧，量就不用改了之前定了多少就是多少，我在這邊等你，到時(shí)候直接讓你看看這機(jī)器它的運(yùn)作，你就清楚了?！?p> 跟女孩說(shuō)了再見(jiàn)，回味著今天的奇遇。
肖旭有些恍惚，徑直走向了停在廠(chǎng)庫(kù)外的面包車(chē)，甚至連喝過(guò)的那瓶礦泉水也忘了帶走。
……
返程的車(chē)上。。老板看肖旭不在狀態(tài)，與他結(jié)伴而來(lái)。
肖旭現(xiàn)在心情很亂，根據(jù)與女孩的交談，自己的一切縱然不是人為操控的，可卻有可能是命中注定的，那樣的話(huà)，接下來(lái)的生活也都是既定的信息，這世界可能根本不存在什么自由意志，那生活又有什么意義？
不僅如此。
肖旭還不是真正的自己，他只是一個(gè)映射，一個(gè)像元素！
久久不能平靜，肖旭心不在焉地走進(jìn)廠(chǎng)庫(kù)，卻發(fā)現(xiàn)女孩和機(jī)器已消失不見(jiàn)，好似一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
就好像之前的都是肖旭自己的想象一樣，而肖旭本就是一個(gè)愛(ài)幻想不甘平凡的人，這種先經(jīng)歷莫名的奇遇，然后又發(fā)現(xiàn)是自己的幻想的情況在之前也并不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
而且女孩的模樣的確非常符合肖旭的審美，這樣想下去，肖旭越發(fā)覺(jué)得這事就是自己做了白日夢(mèng)。
這，那豈不是要被老板罵死。什么都沒(méi)干還拉著老板來(lái)郊外。
老板看這廠(chǎng)庫(kù)空曠無(wú)比，倒沒(méi)有覺(jué)得肖旭白日夢(mèng)游，而是認(rèn)為肖旭肯定弄錯(cuò)了地址，又看見(jiàn)肖旭這副失了神的模樣，“嗯?！边@很有可能，罵道：“咦？奇怪了，人呢，喂！肖旭，那女孩人呢，你不會(huì)是逗我玩兒呢！”
肖旭沒(méi)有回答老板，只是仍由自己的靈魂拖著自己的身子走到了廠(chǎng)庫(kù)中央，這里有著一片圓形潔凈地帶，與四周的積塵形成了鮮明的對(duì)比。而圓形中央，留有一小紙條，正是女孩之前與肖旭談話(huà)時(shí)寫(xiě)的那張。
“喂，我說(shuō)你又在干嘛，走走走，晚上還要看店呢，趕緊給我開(kāi)車(chē)！”老板不耐煩了:“走啊，愣著干嘛？”
肖旭就像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老板的叫喊一般，低頭讀完紙條，又望向天空，盡管這倉(cāng)庫(kù)中并不能看見(jiàn)天空。
“哎”肖旭盯著想象中的星空，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。