第三章入校（3）老師的自我介紹和手環(huán)

　　錄音播放完畢，墨老師手中的竹蜻蜓也在漸漸消失，化為點(diǎn)點(diǎn)光力被風(fēng)吹散。

　　“在講有關(guān)晉級(jí)賽之前，老師們會(huì)輪流進(jìn)行一次自我介紹，之前我已經(jīng)介紹過(guò)自己了，墨倫，三班班主任，也是你們這一屆的年級(jí)主任?！?p>　　然后他向后退了退，一位金發(fā)男子走了，上前他看上去笑瞇瞇的，本來(lái)挺和善的表情，但我怎么會(huì)有一種遇到奸商的直覺(jué)呢？

　　“諸葛七染，一班班主任，年齡不記得了，血魄，我不告訴你們?！?p>　　好皮的老師，我在心中默默吐槽，“我也是這么認(rèn)為的?！币痪湓拏魅胛业亩?，是誰(shuí)！我立刻警覺(jué)起來(lái)，但環(huán)顧四周，周?chē)娜藳](méi)有任何不同之處，他們似乎都沒(méi)有聽(tīng)到，是我幻聽(tīng)了嗎？我想了想，最終不得不相信后者。

　　“我叫馥蘿香，你們可以叫我香香老師喲，我是四班的班主任?！蹦俏幌惹盀槲覀儨y(cè)靈力的“洋娃娃”老師進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短而又稍帶點(diǎn)俏皮的自我介紹。

　　“墨羽?！弊詈笠晃慌蠋煹恼f(shuō)出了兩個(gè)字。她身著一襲黑衣，墨色長(zhǎng)發(fā)梳成了一束高高的馬尾辮，明綠色的瞳仁看不出有任何感情。語(yǔ)言似乎簡(jiǎn)練過(guò)了頭，但想必她就是二班的班主任了。

　　是四位老師······望朱的人，真是一個(gè)比一個(gè)不簡(jiǎn)單啊。

　　臺(tái)上。

　　位助教老師著急的跑到了墨倫身邊，在他耳邊低語(yǔ)了幾句，后者臉色似乎稍微變了變。劍眉微挑，末了，搖了搖手示意他下去。

　　墨倫在心中算了算講晉級(jí)賽的時(shí)間，輕輕嘆了口氣，只能提前結(jié)束了。

　　突然，一個(gè)精巧的手環(huán)出現(xiàn)在我的面前，但是環(huán)顧四周有的人面前出現(xiàn)手環(huán)，有的則沒(méi)有。“這與之前學(xué)院發(fā)的一樣，我們已經(jīng)有了，你應(yīng)該屬于后來(lái)的一批。”白澈在一旁提醒我。

　　“這是學(xué)院給你們的手環(huán)——當(dāng)然有些人已經(jīng)有了?！蹦珎愓f(shuō)道，但他這次看上去有些漫不經(jīng)心：“是你們作為望朱一員的標(biāo)志與證明之一，獻(xiàn)祭一點(diǎn)血設(shè)好基本信息，并用精神之海即精神之海做上標(biāo)記，可以與你們的靈魂進(jìn)行單方面綁定，即強(qiáng)行解除綁定，也不會(huì)對(duì)你們?cè)斐扇魏蝹??！?p>　　“上面你們可以查看等級(jí)，學(xué)校的通知，在晉級(jí)賽時(shí)顯現(xiàn)排名。因?yàn)樘厥馇闆r，我沒(méi)時(shí)間與你們細(xì)講晉級(jí)賽，之后你們可以在手表上查詢，宿舍手環(huán)也會(huì)告訴你們每個(gè)人的具體位置——這些信息老師已經(jīng)整理過(guò)了。好了，現(xiàn)在提前散會(huì)?！闭f(shuō)完他便召喚出一個(gè)法陣，轉(zhuǎn)眼間，所有的老師都不見(jiàn)了，包括助教，甚至連高臺(tái)也不見(jiàn)了，只剩下一望無(wú)際的白玉石地面。

　　這算不算是把一切都推到了手環(huán)上？天，甩手掌柜技能真是貫徹了這個(gè)學(xué)校從校長(zhǎng)到老師······感覺(jué)很不靠譜啊······

　　學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)啊，所以我下一步是不是應(yīng)該“綁定”手環(huán)？得不承認(rèn)手環(huán)真的是非常精美，它隨使用者的手腕大小自由收縮，平滑的暗金色表面上壓紋若隱若現(xiàn)，在最前端有一顆指甲蓋大的深紅寶石鑲嵌其中。鉆石中有望朱的標(biāo)志——鐘。而且，鐘的針還在轉(zhuǎn)。

　　突然，紅寶石中央放出一束光，投在空氣中，還將我掃描了一遍。“?！醪酱_認(rèn)使用者風(fēng)璨影，請(qǐng)?jiān)俅未_認(rèn)?！?p>　　上官泗許突然湊了過(guò)來(lái)，“哇，好高端啊?！薄吧瞎俟?，你不是早就有了嗎？”“我拿了這后，打了一架，它就認(rèn)定好了。還有叫我泗許就行了，別搞什么公子的，怪別扭的。”說(shuō)完還做了一個(gè)雙手環(huán)抱受驚狀。

　　“噗！”看來(lái)他也沒(méi)有那么難相處嘛，我在心中想道。我對(duì)陌生人的第一印象總是太以一概全了。