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我竟成了最強(qiáng)校長(zhǎng)大人

第二十三章 真的說(shuō)話(huà)了

  “這個(gè)……會(huì)說(shuō)話(huà)嗎?”

  胡飛揚(yáng)喃喃低語(yǔ)看著手中的那本奇怪而且還會(huì)說(shuō)話(huà)的本子,一支普通到再也不普通的木質(zhì)簽字筆,完全不知道為什么叫石頭筆。那恍惚的感覺(jué)讓他好像回憶起了陳年舊事。

  他一個(gè)人走在這安靜的走廊上,徘徊的步伐,拉長(zhǎng)的思緒已然飄蕩在了那些年還在街頭刷廣告的時(shí)候。

  叮鈴哐啷的一陣響動(dòng),忽然走廊盡頭傳來(lái)的跑步聲,讓他的視線(xiàn)猛的轉(zhuǎn)回,看向遠(yuǎn)處的身形,他笑著拿起筆輕輕一甩,勾過(guò)圓圈小紅本上直接出現(xiàn)了他們的名字。

  “我說(shuō)這在走廊里跑步得像開(kāi)跑車(chē)的,算不算違規(guī)?”

  “如果只是跑步的話(huà)當(dāng)然不算,畢竟大家都有很急的要辦的事情,這不算什么大問(wèn)題,只需要稍稍點(diǎn)個(gè)名,記錄一下即可?!?p>  “你的意思是……”

  胡飛揚(yáng)饒老有興致的看著手中的這本書(shū),快速翻轉(zhuǎn)的書(shū)頁(yè),當(dāng)即就停在了一處,閃過(guò)的光華,勾過(guò)了其中的段落。

  「在校內(nèi)任何設(shè)施,擅自使用未申報(bào)使用場(chǎng)景的能力,將會(huì)被校區(qū)給予一次警告處分?!?p>  “你的意思是……”

  “忘了校長(zhǎng)大人可能還需要一些幫助。”

  突然間書(shū)再次翻轉(zhuǎn),一下子在那泛黃的書(shū)頁(yè)上所暈開(kāi)的彩色圖畫(huà),重現(xiàn)了剛剛的那一幕。

  隨機(jī)加上的濾鏡,一下子彩色的世界變成了灰白,一道淡黃色和一種淺綠色的光華纏繞在他們的腿部。

  “明白了吧?相信校長(zhǎng)已經(jīng)明白了。”

  “雖然我不太懂,但是我知道這意味著我可以開(kāi)罰單了。”

  胡飛揚(yáng)隨即一笑,當(dāng)即在紙上點(diǎn)出那幾個(gè)腿部閃現(xiàn)出一些光華的家伙,一個(gè)個(gè)名字隨即落于紙上,看著底下的時(shí)間戳,其快速地書(shū)寫(xiě),即刻就是寫(xiě)完了一張。

  “稍稍還是有些麻煩的。”

  “怎么會(huì)呢?看來(lái)校長(zhǎng)大人,估計(jì)您還需要補(bǔ)課?!?p>  “補(bǔ)什么課呢?”

  “那是因?yàn)樾iL(zhǎng)所使用的文字是新式字體。最近的這些時(shí)間里才把它完全推行到下級(jí)世界對(duì)應(yīng)的區(qū)域去,所以這些文字如果被那些老家伙看到了的話(huà),可能還有些不滿(mǎn)。來(lái),看好了!”

  書(shū)頁(yè)輕輕抖動(dòng),隨即變換的文字噌的一聲就是換成了那種狗爬的樣子,完全就沒(méi)有了一種一撇一捺的風(fēng)韻之感。

  “這也太難看了吧……”

  “這也是沒(méi)有辦法的事情,有些老家伙就喜歡看這些鬼畫(huà)圖的東西,反正苦逼的我們都可以及時(shí)將這些文字進(jìn)行轉(zhuǎn)寫(xiě)。畢竟我是隸屬于這破地方,一堆老古董手里的小本子,所以壓迫我只能使用這種,看上去就讓我有些惡心的東西?!?p>  “看來(lái)……我們倆是還是患難兄弟嘛。”

  “難兄難弟的。什么個(gè)鬼?”

  說(shuō)著整本書(shū)又一次抖動(dòng)了起來(lái),砰的一聲合上以迅雷不及掩耳之勢(shì)直接噌的一下躥到了半空中,咚的一下砸在了他的頭上,這下措手不及的胡飛揚(yáng),感覺(jué)自己的額頭上肯定又鼓了一個(gè)大包。

  “你這是干嘛?”

  “哼哼!哼!誰(shuí)叫你亂說(shuō)話(huà)的?快看!”。

  嘩啦啦的書(shū)頁(yè)又一次翻轉(zhuǎn),隨即顯現(xiàn)的一張排課表,勾出了了一個(gè)時(shí)間和一個(gè)地點(diǎn)。

  “快去!給我快去!”

  “竟然這么快又有下一節(jié)課了,知道了?!?p>  說(shuō)的他雙手一拍,死死地攥緊了本子。

  “嗚嗚嗚,該死的家伙!有你這么用勁對(duì)一本書(shū)的嘛!我可是文化的傳承者……啊!痛死了!”

  “來(lái)不及了,我先過(guò)去,你忍著點(diǎn)?!?p>  胡飛揚(yáng)緊緊地夾著本子,這家伙竟然還很可愛(ài)的表示自己快喘不過(guò)氣來(lái)了。不過(guò)其此刻心中還真不知道對(duì)方會(huì)不會(huì)被自己給憋死,當(dāng)務(wù)之急還是先趕到那地方才是。

  再次跨回了那條線(xiàn),心里感覺(jué)舒暢了,畢竟現(xiàn)在這一邊可是很安全的,不會(huì)出現(xiàn)什么那種暴力分子,隨即剩下的幾間講室那么幾節(jié)課,最多也就再加上準(zhǔn)備室那里。

  來(lái)來(lái)回回看了兩眼,比對(duì)了一下文書(shū)上的文字,當(dāng)即就是找到了這件講室,只不過(guò)其不知道路口在哪里?

  “你這個(gè)大傻瓜!”

  終于被夾著的那本書(shū)掙脫了的束縛,砰的一聲又找到了他的腦門(mén)上,再一次砸向了胡飛揚(yáng)的腦袋。

  “笨死了,笨死了,就你!剛剛你還想憋死我,現(xiàn)在又笨的要死,快快!那支筆給你當(dāng)擺設(shè)用的嗎?他可是我成套的好伙伴?!?p>  “你的意思是說(shuō)它也會(huì)……”

  “這不廢話(huà)嗎?”

  稍稍吃驚的眼神,從口袋中掏出這支筆,忽然間的震動(dòng)讓他的手稍稍一抖,左捧右捧之間總算是沒(méi)落到地上。

  “哼!還好我提醒及時(shí),你要是把敢把它掉到地上,可有的苦頭吃了,現(xiàn)在自己畫(huà)個(gè)洞先進(jìn)去吧?!?p>  “好……好吧。”

  胡飛揚(yáng)被脾氣爆裂的書(shū)筆兩家伙給搞的一時(shí)語(yǔ)塞,難不成這地方進(jìn)出的都是這些爆脾氣的家伙嗎?

  自己可真的是好慘,要是能有像魏薇姐那么溫柔的,那可就好了太多!

  胡飛揚(yáng)不禁多嘀咕了幾句,當(dāng)即就是想到了在墻上給畫(huà)了一個(gè)大圈,映透出來(lái)的空洞讓他得以一窺里面的場(chǎng)面。

  碩大的階梯,我記得在曾經(jīng)的國(guó)度中叫階梯教室吧!但是眼前的場(chǎng)景,其實(shí)還不如說(shuō)是一種森林故事會(huì)的感覺(jué)。碩大空間里完完全全的變成了一片花園般的場(chǎng)所。

  出現(xiàn)在教室最后方的他,看著學(xué)生們正認(rèn)真聽(tīng)講著花園最中心那位講師的講課,而那位講師正在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字。

  “我是你們這一年的執(zhí)教……”

  忽然她注意到了胡飛揚(yáng)的到來(lái),當(dāng)即停下身形一閃來(lái)到了他的身邊。

  “咳咳!大家注意一點(diǎn),校長(zhǎng)大人好!”

  “你好!其實(shí)沒(méi)有必要?!?p>  “不,這很有必要。大家聽(tīng)好了,由于新生大會(huì)上的一些事情,加上人員的調(diào)動(dòng)和監(jiān)督員的一些個(gè)人事務(wù)原因,未能第一時(shí)間來(lái)完成相應(yīng)的工作,所以這七天有一個(gè)特大的好消息?!?p>  說(shuō)著她便拍了拍校長(zhǎng)先生。

  “大家好!我是胡飛揚(yáng)校長(zhǎng)?!?p>  “各位,在接下來(lái)的七天的時(shí)間里我將作為監(jiān)督員……”

  沉默的現(xiàn)場(chǎng),讓胡飛揚(yáng)感覺(jué)到了些許的尷尬。

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