期末，萊瑞公學(xué)高一級的學(xué)生們不僅要準(zhǔn)備各科考試，還要抓緊閑暇時間分組練習(xí)，爭取在辯論、擊劍、歌舞和繪畫這四項中為各自的班級拿到名次。
早在開學(xué)第一天，班主任常澤就將原本最有希望在辯論和擊劍兩樣中勝出的小羽給分去了歌舞組。在這之前的十幾年，皮打皮鬧上房揭瓦的小羽只在一年級時短暫地入過校舞蹈隊，那之后同大部分女孩喜歡的活動都未沾過邊兒。這一學(xué)期下來被強按著腦袋接受聲樂和舞蹈訓(xùn)練，別說，行走時那種大開大闔的軍人步伐里多了分韻律，女街霸式的舉手投足也被蒙上一層柔和的濾鏡。
“教育的作用，可不僅是知識的灌輸，”有天常澤在結(jié)束歷史課之前忽然不冷不熱地吐出這么一句，坐在小羽右側(cè)的姚誠隨即跟著點頭。小羽總覺得那倆人是在特指她。
同屬歌舞組的四班同學(xué)還有孟琪、蓓蓓，和包括姚誠在內(nèi)的三個男生。期末競賽的規(guī)矩是一人主唱其余伴舞，曲調(diào)自己選，但填詞必須是原創(chuàng)。主唱的是孟琪，歌詞呢是姚誠幫她填的，由于孟琪的樣子像那種精雕細琢的珠玉娃娃，歌名就叫《玉娃娃》。確定主題之后，再在舞蹈老師的幫助下將伴舞卡著節(jié)奏編出來，到比賽前早都練得滾瓜爛熟。
然而小羽不指望自己這組能拿獎。三個男生連姚誠在內(nèi)，怎么努力看著都像健美操，壓根兒不是這塊料。
競賽定于期末考試前的那個周六于校體育館內(nèi)舉行。體育館是座綠色的建筑，因環(huán)形外墻上一圈圈的外置走廊像蛋糕的分層，被學(xué)生們戲稱為“夾心抹茶糕”。競賽只在高一學(xué)生中舉辦，允佳等高年級學(xué)生因課業(yè)負擔(dān)重，平日自己選擇上興趣班，無需參賽。
上午第一場是辯論賽，小羽和允佳一同坐家里的車來觀戰(zhàn)。萊瑞公學(xué)平日要求學(xué)生必須穿校服，連書包都得用學(xué)校發(fā)的，玩具公仔那些自然是不許帶進校門了。而周末的競賽活動沒有這些規(guī)定，年輕人們立刻變得時髦花哨起來，乍一見面相互之間都認不出誰是誰。女生們，尤其是已經(jīng)暗中有了心上人的那些個，更是如明星名媛走秀一般，鞋子、包包、首飾均為現(xiàn)今奢侈品的潮流頂端。當(dāng)然以大部分女生的家世來說，本就算得上名媛，無可厚非。
小羽則同允佳一樣，雖未穿校服也只做平日里的休閑裝束，讓她開心的是終于可以把大狗帶出來一起看節(jié)目了。一向不愛玩公仔的小羽對姚誠送的這只卻情有獨鐘，每天都要摸摸它雪白的絨毛，或者揪下它黃褐色的耳朵，搞得允佳時不時在家里逗她道：“不如不叫大狗，就叫大寶算了。”
“大寶哪比得上大狗聽話？”這句可是小羽的真心話。
當(dāng)日二女抱著大狗在體育場里找了較為靠前的一排坐下。按照個性，允佳是習(xí)慣坐后排的，小羽一般坐前排，除非有比前排還好的位子。而倆人一同出行時都是允佳就著小羽。
辯論還未開始，觀眾們都在看手機。這個年紀(jì)的孩子們拿著手機通常是在社交媒體上聊天，要么刷短視頻，小羽則是在讀世界新聞。說是一個月前大梵天莎班群島附近發(fā)生兩軍交戰(zhàn)，打得天昏地暗的。雙方身份不明，但顯然都不是善茬。之所以過了這么久才傳出來，是因為大梵天女王親下指令，禁止本國媒體報道此事。然而國外的媒體她管不了，民眾當(dāng)日從戰(zhàn)場周邊拍的照片最終陸陸續(xù)續(xù)地流傳出來。
此刻小羽看的這張應(yīng)當(dāng)是在一座小島上拍攝的，只見遠方的海面上一團漆黑，午后的天空居然同黑夜差不多。那一大團黑霧當(dāng)中能隱約辨出橘色的火光，隔這么遠都能瞧見，小羽猜，多半是重型導(dǎo)彈引起的爆炸吧？記得大魅羽上次來訪時提到過莎班群島一帶的緊張局勢，沒想到這么快就打起來了，希望她和錚引都沒事吧……
抬頭，見姚誠出現(xiàn)在身邊。這家伙已經(jīng)提前換上了下午比賽穿的男士舞衣——黑色緊身長袖長褲，上衣前胸鑲著V型的兩排亮片。小羽到時穿的也會和這差不多，只不過把褲子換成同色的裙子，還會有專業(yè)人士將他們的臉涂成油膩膩的猴屁股。
姚誠瞅瞅她左邊的允佳，又瞅瞅她右邊座位里的大狗，嘆了口氣，坐到大狗另一側(cè)。
“典型的人不如狗系列，”小羽聽孟琪在后排某處對其他人說道。
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辯論賽開始。先是一班同二班的辯論隊較量，小羽在聆聽的過程中時不時發(fā)出輕微的一聲“哼”。之后輪到三班對陣小羽姚誠所在的四班，辯論的題目是《多思考比多做題更重要》。三班是正方，四班為反方。
“當(dāng)然是思考更重要了，”三班代表信心滿滿地說，“常說的題海戰(zhàn)術(shù)也許對考試有用，可現(xiàn)實生活中遇到的難題各式各樣，是超乎我們想象的。試問將同一種類型的題重復(fù)做幾十遍有意義嗎？還不如把這些時間拿來思考，將這道題以及相關(guān)內(nèi)容徹底理解透了，才能做到舉一反三?！?p> “說得容易，”四班代表反駁道，“問題是好多時候我們認為自己理解了，其實并沒有真的明白，所以考試的時候老師變變花樣就不知該如何下手了。只有多做同一類型的題目，熟能生巧，才真的有可能理解這道題講的究竟是什么。”
“熟能生巧了也還是不明就里啊，呵呵，”三班代表游刃有余、似笑非笑地說，“多做題后固然能輕松應(yīng)付考試，那也不過是形成了某種條件反射而已。題目是題目，解得再快、再正確，一旦在現(xiàn)實中碰到照樣睜眼瞎，就是因為缺乏深度思考的緣故?！?p> 四班無言以對，裁判宣布三班勝出。就在兩組隊員走下臺的時候，小羽忍不住在臺下說：“做題的時候都不肯思考，不做題的時候就有空動腦去想了？一個個成天打游戲、玩手機、談戀愛都還忙不過來呢?！?p> 這話的聲調(diào)并不大，然而此刻場中一片寂靜，坐在前排的觀眾都清清楚楚地聽進耳朵里去。臺上的裁判們面面相覷，正在走下臺的兩組隊員步伐頓了頓，面露尷尬之色。而小羽身邊的姚誠則低著頭，雙肩顫個不停。
接下來是五班對六班，期間小羽多次拿手捂著嘴。等這兩隊辯論結(jié)束時，聽姚誠自言自語地說：“這幾天要留神，有人的特長沒得到發(fā)揮，搞不好會找茬跟人吵架的噢。”
小羽白了他一眼。下面由七班和八班上臺辯論。這兩隊分到的題目是《文科生和理科生，誰更適合管理世界》。
“當(dāng)然是文科生了！”七班為自己抽到的立場感到高興。“文科生并非只專注文學(xué)，對歷史、哲學(xué)、法學(xué)，教育等都要有所涉獵，這些正是管理世界所需要的知識和能力啊！相比之下，理科生只會擺弄一下儀器、接個電線推個公式什么的。社會運作又沒有公式可推，對吧？呵呵?！?p> “社會運作還真有公式可推，”小羽聽姚誠小聲嘀咕道。
八班的學(xué)生選手聞言，正中下懷似的笑了下，“聽著似乎有些道理，可縱觀歷史上的禍?zhǔn)?，還不都是喜歡勾心斗角的文科生整出來的？世界發(fā)展到今天的程度，試問哪行哪業(yè)沒有形成足夠細的規(guī)矩和規(guī)律，需要什么人來“管”才能運作嗎？理科生是邏輯思維，頭腦清晰，知道讓事物按照自己的運行規(guī)律來發(fā)展就是最好的管理方法了?！?p> 雙方又辯了一會兒，這期間小羽還是捂著自己的嘴。最終裁判們宣布理科生贏，這第一項辯論賽就算結(jié)束了。中間有半小時的休息時間，接下來比擊劍。
然而就在觀眾們準(zhǔn)備起身離席的時候，姚誠隔著大狗沖小羽說：“依我看，應(yīng)該讓經(jīng)濟學(xué)家來管理。等大家都有錢了，各種矛盾自然會解決?！?p> “胡說八道！”小羽大聲反駁他，“當(dāng)然是叫物理學(xué)家來管了。這個世界是被別的智慧創(chuàng)造出來的，咱們都在任人擺布而已。只有當(dāng)物理學(xué)家仔細研究出世界的破綻后，咱們才有可能師夷之技以制夷，甚至反客為主?！?p> 這番話一出，整個體育館內(nèi)鴉雀無聲，觀眾們齊齊朝小羽望過來。當(dāng)中有三道目光尤其凌厲，一道來自班主任常澤，剩下的兩道來自向槐和司榆。還好小羽向來不怕人看，跟著允佳神態(tài)自若地出去喝飲料。半小時后比擊劍。由于四班有向槐和漣笙兩位高手，輕易地拿下了冠軍。而小羽直到同允佳坐到飯?zhí)美锍晕顼埖臅r候才回過味兒來，猛地一拍桌子。
“臭小子！他物理那么好，我能想到的他會想不到？這是故意把我推到風(fēng)頭浪尖上?！?p> 允佳不做聲，快吃完飯時才低聲對小羽說：“我看他的目標(biāo)并不在你。”
嗯？什么意思？小羽心道，不在她在誰？當(dāng)時不是只有她一個人說話嗎？還能瞧出什么道道來？
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午休后是大家最關(guān)心的歌舞比賽，移至體育館旁邊的音樂廳舉行。座位后方站滿了人，連搞衛(wèi)生的阿姨們都跑來看熱鬧。
小羽等六人一直在后臺待著，換衣服化妝。等二班的舞蹈隊上臺表演時，六人站到舞臺后方一側(cè)的幕簾之后，偷偷觀望。不料二班的表演即將結(jié)束時，盛裝打扮成公主模樣的孟琪忽然捂著肚子蹲到地上，臉色煞白，額頭上滿是汗。
“怎么了？怎么了？”三個男生躬身問。孟琪緊咬著嘴唇，只是搖頭。
小羽和蓓蓓互望一眼，心知這是來了脾氣不太好的大姨媽了。小羽身子骨結(jié)實，又是修行之人，自己倒沒怎么經(jīng)歷過類似的不適，但這些常識還是有的。當(dāng)下知會守在附近的教工人員，很快便有擔(dān)架過來將孟琪抬走。然而馬上就到四班表演了，主唱卻不在，剩下的五個伴舞都傻眼了。
“小羽，這下只能你來領(lǐng)唱了，”蓓蓓說，“你嗓音嘹亮中氣足，你也知道我是唱不了的?！?p> 小羽搖頭，“我不干那種取悅?cè)说氖?。?p> “這怎么能叫取悅?cè)四?？”姚誠不以為然地說，“這是藝術(shù)！是表現(xiàn)——”
“你看看我的樣子，”小羽打斷他，“我從頭到腳哪點兒像易碎的玉娃娃了？”
姚誠不需要看她便噗嗤笑出聲來，“確實不像易碎的玉娃娃，你是結(jié)實的母夜叉?！?p> 小羽瞪了他一眼，“你去主唱?！?p> “我？這是女孩的歌呀……”
這時三班的音樂聲也已結(jié)束。姚誠的目光在舞臺后方搜索著，看到用來盛放道具的一只白色塑料大箱子時眼睛一亮。
“行，那就由我來領(lǐng)唱，你們還按照之前編的動作順著跳就好了?！?p> ******
輪到四班的《玉娃娃》，報幕員給臨時改為《寄居蟹》。前奏響起，小羽等伴舞排隊站在舞臺入口處，將信將疑地觀望著。只見姚誠上半身倒扣著那只白色的塑料箱，雙腳踏著節(jié)奏蹦蹦跳跳地來到舞臺中央。小羽幾人隨后跟進去，照原計劃該伸胳膊、該踢腿照做。反正本來也沒指望拿獎，現(xiàn)在只求把這場表演應(yīng)付過去算完。
但聽那只寄居在箱子里的小蟹唱到：
“名字雖然叫某蟹，
“長得卻像蝦。
“東奔西跑闖天涯，
“我就為一個家——哎！
“螺殼、椰子、酒杯、瓶蓋，
“扛在背上爬。
“哎呦，來了只大鯰魚，
“咬掉我一只爪?！?p> 唱到這最后一句的時候，姚誠在箱子下做了個斷胳膊的動作，臺下笑聲一片。
“生來就是獨行俠，
“誰是我爸媽？
“坑蒙拐騙編瞎話，
“哪管人背后罵？
“夢里的我是大白鯊，
“東西南北、稱王稱霸。
“就怕遇上那母夜叉，
“非要把我嫁?！?p> 啥？正在蹦蹦跳跳的小羽身形一僵，而同一時刻姚誠剛好將箱子舉過頭頂，上身后擰，目光堪堪落到小羽身上。臺下又是一陣哄笑，小羽真想沖上前去踢這家伙一腳。
等八支舞蹈隊都表演完畢，裁判們打分。真沒想到，原本毫無取勝希望的四班由于創(chuàng)作題材新穎，居然同舞蹈強隊七班打了個平手，需要加賽來決定勝負。