第65章 明明是你的嘴甜

　　大概十秒鐘的樣子。

　　“明明是你的嘴甜?！痹骑w揚(yáng)回味著剛剛的味道說(shuō)。

　　“姐姐，你們這么上房頂了，不冷嗎？”下面一個(gè)孩童的聲音傳來(lái)。是楊小雷。

　　“下去吧?！睏钣昵郀恐骑w揚(yáng)的手往下跳去。

　　說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于從高處往下跳，云飛揚(yáng)是有陰影的，畢竟他曾經(jīng)因?yàn)樘?，三個(gè)月不能走路。連累了老媽連續(xù)背著他三個(gè)月上學(xué)、放學(xué)。但是，這還真沒(méi)有辦法，被楊雨沁給“帶”下來(lái)了。

　　楊小雷鼓掌

　　“以后不能這么做，小孩子可能會(huì)模仿?！痹骑w揚(yáng)對(duì)楊雨沁說(shuō)。

　　“你才多大，不要將自己整得像老學(xué)究一樣。”楊雨沁說(shuō)道。

　　“我多大，你還不清楚嗎？”云飛揚(yáng)說(shuō)道。

　　“時(shí)間過(guò)得真快，過(guò)了年，我們就十五了?！睏钣昵哒f(shuō)。

　　“是啊，再上一星期，我們就要上初中了。所以啊，我們做事情，不能太隨便，要考慮一下小朋友的感受，他們模仿能力非常的強(qiáng)，三米高的平臺(tái)，我們跳了沒(méi)有什么問(wèn)題，不代表小孩子跳了沒(méi)有問(wèn)題?！痹骑w揚(yáng)說(shuō)。

　　“知道嗎？你不能學(xué)我們跳平臺(tái)?！睏钣昵邔?duì)楊小雷說(shuō)。

　　“那你們?yōu)槭裁茨芴?？”楊小雷有點(diǎn)不服。

　　“因?yàn)槲覀儽饶愦?，比你高，承受能力比你?qiáng)?！睏钣昵哒f(shuō)。

　　“不對(duì)，姐姐你說(shuō)得不對(duì)，我現(xiàn)在小，個(gè)子比你矮，人肯定比你們輕，你們跳下來(lái)不礙事，我跳肯定也不礙事?！睏钚±渍f(shuō)。

　　“……”楊雨沁感覺(jué)自己詞窮。

　　“這話(huà)說(shuō)得好像很有道理啊。”云飛揚(yáng)感覺(jué)好像也無(wú)言以對(duì)。

　　“我們是不是要跟小雷講一下《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》的故事?！睏钣昵邌?wèn)云飛揚(yáng)。

　　“這個(gè)，講講吧？”云飛揚(yáng)說(shuō)。

　　“這個(gè)兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的故事……?！睏钣昵邉倻?zhǔn)備講。

　　“這個(gè)不要講了，書(shū)上說(shuō)的不一定正確，這篇課文我是學(xué)過(guò)的?！睏钚±状驍嗔私憬阏f(shuō)的話(huà)。

　　“我認(rèn)為兩個(gè)鐵球是不可能同時(shí)落地的。因?yàn)榭諝庥凶枇?，我們假設(shè)一下，羽毛和鐵球，一起掉下來(lái)，哪個(gè)先落地？而且我們不是鐵球。我們接受的空氣阻力不一樣，還有，我們不能不考慮風(fēng)的力量，這也應(yīng)該是空氣阻力的一種吧？”楊小雷說(shuō)道。

　　“這話(huà)說(shuō)得好像真有道理啊。”楊雨沁云飛揚(yáng)都感慨道。

　　“不對(duì)，按照楊小雷的說(shuō)法，兩個(gè)鐵球一起落下，小球應(yīng)該先落地。因?yàn)樾∏蛎媾R的空氣阻力小。因?yàn)榘凑债?dāng)時(shí)的條件，沒(méi)有高速攝影機(jī)，單憑肉眼判斷，是看不出到底哪個(gè)鐵球先著地的。”云飛揚(yáng)如是說(shuō)。

　　“但是，大球重啊，不能忽略大球的重量?！睏钚±渍f(shuō)道。

　　“對(duì)呀，重的大球應(yīng)該先著地才對(duì)”楊雨沁說(shuō)。

　　“我們重新來(lái)分析一下：當(dāng)一個(gè)物體下落時(shí)，會(huì)有兩個(gè)力，一個(gè)是向下重力，一個(gè)是向上的阻力。

　　阻力當(dāng)然不是重力的對(duì)手，但是阻力總想要和重力作對(duì)。阻力喜歡那些表面積大的東西，表面積越大，阻力的力量就越強(qiáng)，比如兩張一樣紙，其中一張揉成團(tuán)，一張完全展開(kāi)，在同一高度下落，完全展開(kāi)的紙其表面積比揉成團(tuán)的紙大，阻力的作用也就更大，所以完全展開(kāi)的紙下落的速度就比較慢。因此并不是越重的物體下落得越快，而是自身阻力越小的物體下落得越快。最終結(jié)論就是我們做的事情，楊小雷不能做。”云飛揚(yáng)說(shuō)道。