兩人視線相遇的一瞬間，立刻糾纏在一起，在也分不開。
古常在萬般滋味在心頭。
這么多年來海誓山盟還是沒走到最后，無數(shù)傷心難過積壓在胸口不吐不快！
“妹妹你要做一只絕情的雁！”
“哥哥做傻嗶等你三千年！”
“老子生也等你，老子死也等你……”
臥槽！
這句一出來眾人當場石化！
前后不搭啊。
前面有多深情，后面就有多扯淡。
好好一首感人至深的歌，怎么到這畫風突變，灰常有種想打人的沖動？
只有小師妹完全沉浸在歌曲里。
她能感覺到古常在心里的委屈和不甘，這一切都是因為他。
古常在此時突然明悟，這首歌到這就該這么唱。
前面是潺潺溪流，娓娓道來，到這終于聚合成長江大河一瀉千里。
不這么唱，心里憋屈的慌，情緒揮灑不出來。
眾人一片嘩然。
“好好的歌，怎么突然開始罵人了？”
“我特么感動的稀里嘩啦，結果到這全毀了！”
“放開我，讓我打死他！”
就在此時，老師低沉的聲音在每個人耳邊響起，“都閉嘴，你們知道什么？”
“情緒遞進到了一定程度就要發(fā)泄出來！”
“這首歌前面哀傷凄涼，如果一味如此反倒是落了下乘，但在此時吶喊嘶吼，就如小溪入大河，讓人心情久久難以平靜，前后反差，更是讓人回味悠長，是為點睛之筆，必為傳世之佳作！”
“你們不要流于表面，要走心去聽，就能感覺到其中深意！”
眾人聽的恍然大悟，原來如此！
在仔細傾聽，果然所言不虛！
人悲傷到了極點，必然要發(fā)泄要吶喊要怒吼，才能讓情緒發(fā)泄出來。
在場的每個人都感覺到了古常在心里的不甘和絕望。
心想果然跟老師說的一樣，到了這里聽起來更加讓人覺得如癡如醉。
至于里面夾帶的那幾個不雅的字句算什么？
平常說話誰還沒幾個臟字，這才是真正的走心啊！
此時小師妹已經(jīng)泣不成聲。
古常在神色黯然，一曲歌罷，心中情緒釋放，長嘆一聲，背起六弦琴就要離開。
剛剛轉(zhuǎn)身，就聽到那個魂牽夢縈的聲音道：“古師哥，你還愿意為我唱歌嗎？”
古常在身體頓時僵住。
這話的意思！
“白癡，還不快答應！”
有人大聲起哄。
“快答應??！”
“答應她，答應她，答應她……”
眾人一起喊起來。
古常在不敢相信的轉(zhuǎn)過身來。
小師妹臉上帶著淚水，嘴角卻勾起笑容，一如從前。
古常在心中被巨大的歡喜充滿，幾乎要炸開來。
情緒激動不能自已，只顧拼命點頭。
小師妹看他傻樣，“噗嗤”一下捂著嘴笑出來。
眾人終于看到圓滿的結果，不由自主的鼓起掌來。
就連教課老師，都抹了抹眼角，嘀咕道：“太特么感人了……”
然后他一揮手道：“今日課程就到這吧！”
眾弟子頓時發(fā)出震天歡呼。
特么的，一群兔崽子，教課老師感嘆，“年輕真好，這群小子還不到一百歲，有大把時間可以揮霍！”
眾人一下涌過來，圍住兩人，七嘴八舌的問起來。
“古師兄，你剛才那首歌非常好聽，是什么名字！”
“我聽的都流淚了，太感人了！”
“我覺得我似乎有種朦朧的感覺，好像要領悟什么東西！”
古常在一臉懵逼，有這么神奇嗎？
作為一個醉心音律的人，他并不覺得這首歌有多神奇，旋律簡單，歌詞直白，似乎是在說一個故事，只是這故事跟他比較應景罷了，里面還有很多跟他對不上。
也就算做一般，沒什么可品味的。
大概因為旋律簡單，所以比較上口，聽了容易上頭，很容易記住，僅此而已。
他也是心血來潮，才將林越浪這首歌唱出來，沒想到引起這么大反應。
不過叫什么名兒，他也沒問，當時光顧著生氣去了。
“這首歌沒你們說的這么夸張吧！”古常在道：“也就是平平無奇而已！”
“小古??！”
老師的聲音又再次響起。
“古常在見過常老師！”
“不必多禮！”常威是搖光福地專門講解筑基期功法的老師，向來以健談而著稱。
“我剛才聽你說這首歌平平無奇？”
“是吧……”古常在不知道自己哪里不對，猶豫道：“聽起來尚可，容易記，但過于直白，語調(diào)多有雷同，少了起伏之意！”
常威搖搖頭，“你所說的缺點，其實正是優(yōu)點！”
“修真界音律千萬，有幾首能讓人過耳不忘的？所謂直白淺顯，便是容易讓人接納，好比功法神通，有幾個是讓人一看就懂的？能做到如此的，多半都是經(jīng)過先輩多年修改錘煉，才能到爐火純青的地步！”
“這首歌曲能讓人過耳不忘，又能輕易調(diào)動人情緒，實在是世間罕見，絕對是大師所做，心境不達到一定程度，寫不出這種傳世名曲！”
眾人聽的頻頻點頭，常老師說的話灰常有理。
在結合所修煉的功法，眾人隱隱有了一種明悟。
看眾人似懂非懂的樣子。
常威又道：“大家修煉搖光圣典的時候，是不是覺得也不過平平無奇？”
眾人點頭。
“但修煉起來又如何？用最簡單的詞語表達出最繁復的功法，這才是最了不起的事情，這首歌也是如此，用最簡單的音律表達最強烈的感情，更難得的是還能讓人過耳不忘……”
眾人心中涌起一陣明悟。
常老師說的不錯，于平凡中見神奇才是最了不起的。
好比同樣一門平平無奇的神通，他們施展出來就是垃圾，可在金丹高手元嬰高手手里施展出來，威力天差地遠。
常威看眾人一副了然表情，心中大慰。
用一首歌曲，換來眾弟子對道的感悟，寓教于樂，不也正是平淡中見神奇嗎？
“古師侄，你這首歌出自誰手？”他都不用想，古常在絕對做不出這么高妙的曲子，寫不出這么簡單又動人心魄的歌詞，寫這首歌的人必定是奇才！
“是小師叔教我的！”
原來如此！那就對了，常威嘆服的點點頭，林師弟胸懷天地，我等不及萬一?。?p>