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全能小魔王

第四十章 主修音律

全能小魔王 by星期天 3095 2020-07-16 18:00:00

  修為這種東西,消耗的時(shí)候非??欤胍藁貋?lái)卻十分之慢。

  因?yàn)榉庥±子甓膿p大半修為的方門門尊方無(wú)修跑到昆侖二仙那兒邀功。

  他想趁機(jī)向兩位仙尊多要點(diǎn)靈石,讓自己的修為恢復(fù)得快一點(diǎn)兒。

  “你剛才說(shuō)什么來(lái)著?”

  靈虛洞內(nèi),天極老人以為自己聽錯(cuò),問(wèn)了一遍又一遍。

  “我、無(wú)玄、無(wú)意、無(wú)邊、無(wú)涯五人擔(dān)心雷雨帶著那丫頭出去胡作非為?!?p>  “特意將雷雨封印在那丫頭右手手心之中,等她人劍合一后方能召喚出雷雨劍來(lái)用。”

  方無(wú)修生怕仙尊又要自己復(fù)述一遍,特意放慢速度一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說(shuō)著。

  “不是這一句?!碧鞓O老人搖頭。

  “我們五人因此耗損大半修為,想您發(fā)點(diǎn)靈石給我們,好讓我們的修為恢復(fù)得快一點(diǎn)兒?!?p>  方無(wú)修淡定地又說(shuō)了一句。

  “對(duì),就是這句?!?p>  天極老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)問(wèn)道:“你們是什么時(shí)候封印雷雨的來(lái)著?”

  “就昨夜?!狈綗o(wú)修以為靈石馬上要到手了,爽快回答。

  “昨夜?”

  無(wú)極仙尊笑瞇瞇地?fù)崃藫犴殹?p>  “是的,昨夜。”

  方無(wú)修肯定地回答,臉上還帶著為師門出力的驕傲神情。

  “我說(shuō),你們自己蠢就好了,難道還會(huì)以為我們跟你們一樣蠢嗎?”

  天極老人拍了拍方無(wú)修的肩膀,很不給面子地開口閉口帶著個(gè)‘蠢’字。

  “你們自己做的蠢事兒,憑什么讓我和無(wú)極來(lái)替你們買單?”

  “我們蠢嗎?”方無(wú)修滿臉疑惑。

  記憶中,兩位仙尊從來(lái)都只夸五門門尊悟性高、夠堅(jiān)韌之類的,從未說(shuō)過(guò)他們蠢來(lái)著。

  天極老人:“你自己覺(jué)得呢?”

  無(wú)極仙尊撫須:“昨天快中午的時(shí)候,我們才問(wèn)那丫頭今后是想修法還是繼續(xù)修劍來(lái)著?!?p>  “仙尊親自問(wèn)那丫頭修法還是修劍?”

  “…(⊙_⊙;)…咦?這不是人劍合一后選路嗎?”

  方無(wú)修錯(cuò)愕片刻,面露震驚之色:“難道,她已經(jīng)……人劍合一了?”

  無(wú)極仙尊和天極老人齊刷刷點(diǎn)頭。

  “她已經(jīng)人劍合一了,那我的修為不就白消耗了么?”

  方無(wú)修的臉色如同吃了屎般難看,心情低落到谷底。

  天極老人拍了拍他的肩膀安慰道:“無(wú)修??!你們都已經(jīng)是兩百歲的人了,以后做事不要再這么毛毛躁躁了,知道嗎?”

  哪有這么安慰人的!

  方無(wú)修也不管什么禮節(jié)不禮節(jié)的了,頹然地離開靈虛山。

  他并沒(méi)有立即回到授業(yè)山,而是跑到無(wú)人的水云山放聲大哭。

  “嗚哇~~~我的修為,我的修為……那臭丫頭坑了我大半的修為……嗚嗚嗚嗚……”

  方無(wú)修像個(gè)孩童般,癱坐在地上,用手腳捶著地面,發(fā)泄著自己的情感。

  ……

  昨日御劍飛行輸給自己小師妹,墨子很在意。

  知道小師妹的御劍飛行速度后,他決定苦練御劍飛行速度。

  五門的修煉時(shí)間規(guī)劃很簡(jiǎn)單,無(wú)非就是上午集中練劍,下午自由安排時(shí)間。

  楚天緣見自己下午也無(wú)事可做,陪著墨子一同練習(xí)御劍術(shù)。

  影雪還是一如既往地下午專研醫(yī)術(shù)。

  夢(mèng)璃、白無(wú)華見識(shí)過(guò)小師妹的收劍動(dòng)作后,都在研究如何收劍既順手,又帥氣。

  花想容在自己居住的石室內(nèi)練琴。

  琴聲錚錚。

  已經(jīng)看完藏書石室所有書籍的薛錢樂(lè)下午無(wú)事可做,聞琴聲而來(lái)。

  琴,她在家的時(shí)候?qū)W過(guò)幾日。

  如今閑來(lái)無(wú)事,看到想容師姐在彈琴,她也想彈琴了。

  只是,她并沒(méi)有琴,只能呆呆地看著想容師姐彈琴。

  看著小師妹發(fā)呆的樣子,花想容笑道:“小師妹可是想學(xué)琴?”

  “想容師姐,其實(shí)我會(huì)彈幾下子的,只是現(xiàn)在沒(méi)琴?!?p>  薛錢樂(lè)趴在石桌上,一臉郁悶。

  花想容:“其實(shí),我知道有一個(gè)人,他有一把琴。”

  薛錢樂(lè)頓時(shí)興奮起來(lái):“誰(shuí)?”

  “記憶中,天羽師叔就有一把琴。”

  “我曾經(jīng)見到過(guò)天羽師叔彈琴,東方師叔吹簫?!?p>  “兩人合奏的畫面甚是唯美,讓人難以忘懷?!?p>  花想容回想起曾經(jīng)誤入碧水澗時(shí)偶然看到的畫面,至今仍歷歷在目。

  “我去去就回?!?p>  薛錢樂(lè)‘唰’地一聲消失了,回來(lái)之時(shí),手上抱著一把古琴。

  見小師妹帶著古琴回來(lái),花想容很是高興。

  她從來(lái)沒(méi)有與人合奏過(guò),今日總算是有機(jī)會(huì)了。

  “小師妹會(huì)彈什么曲子?”

  花想容微笑著,她對(duì)各種曲目知之甚多,一心想配合小師妹演奏一番。

  “我會(huì)好多喲,比如《大悲咒》、《往生咒》、《金剛經(jīng)》、《普度眾生咒》之類的。”

  薛錢樂(lè)邊想邊扳著小手指數(shù)著自己曾經(jīng)編造的各種經(jīng)曲。

  “……”

  花想容一臉懵逼,這些曲名她都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)呢!

  從師姐的表情,薛錢樂(lè)猜測(cè)師姐并未曾聽過(guò)自己編的經(jīng)曲,便即興發(fā)揮起來(lái)。

  “關(guān)老頭給人的感覺(jué)是這樣的!”

  想到關(guān)老頭責(zé)備人的樣子,薛錢樂(lè)彈出一段讓人聽了覺(jué)得厭煩的調(diào)子。

  “高山流水是這樣的!”

  薛錢樂(lè)聯(lián)想著高山流水的感覺(jué),彈出一段讓人聽了恍若置身山林中的調(diào)子。

  花想容臉色一沉,受打擊地問(wèn)道:“小師妹,莫非你還沒(méi)有學(xué)過(guò)任何一支正規(guī)完整的曲子?”

  薛錢樂(lè)晃了晃小腦袋。

  “好吧!我來(lái)教你?!?p>  花想容大致了解小師妹的情況,打算教她彈一曲《長(zhǎng)相思》。

  薛錢樂(lè)提議:“師姐,我記性好。要不你先彈一次給我看,我記一下曲譜?!?p>  花想容點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即彈奏一曲《長(zhǎng)相思》。

  可是她怎么也沒(méi)有想到,自己才剛開始彈,小師妹居然聽著聽著就睡著了。

  “看來(lái)是不能指望小師妹與自己合奏了?!?p>  花想容嘆息一聲,繼續(xù)練琴。

  聽到花想容彈的《長(zhǎng)相思》琴音,薛錢樂(lè)忽感倦意襲來(lái),不知不覺(jué)間便睡著了。

  夢(mèng)里,流水潺潺,黃鶯歌唱,很是愜意。

  山頂有一座廟,廟頂有一口鐘,每一聲鐘聲響起時(shí),都會(huì)帶起一陣音波。

  音波入耳,卻給人一種空洞悠揚(yáng)的感覺(jué)。

  薛錢樂(lè)走進(jìn)寺廟,廟里有一個(gè)高僧正帶著僧人眾誦經(jīng)。

  高僧每隔一會(huì)兒就會(huì)敲一下木魚,每敲一下木魚,同樣會(huì)帶起一陣音波。

  木魚聲空靈,給人一種安定平和的感覺(jué),帶領(lǐng)著僧人眾參差不齊的誦讀聲慢慢走向整齊。

  以前在寺廟晨誦的時(shí)候,薛錢樂(lè)只顧著編經(jīng)曲,從來(lái)都沒(méi)有留意到這一切。

  如今她感覺(jué),聲音這個(gè)東西很美妙,同一個(gè)聲音在不同的節(jié)奏上能讓人有不同的感覺(jué)。

  木魚的聲音有著引導(dǎo)的作用,鐘聲能讓人靜下心來(lái)。

  這一切都源自于‘聲音’。

  那彈琴,是否也能如此?

  想到這里,夢(mèng)中的薛錢樂(lè)進(jìn)入入靜狀態(tài),借著由氣凝練而成的古琴,開始嘗試自己的想法。

  她右手隨意撫弄了幾個(gè)音節(jié),帶出幾陣音波襲向左邊的石桌,石桌被毀。

  這樣還不夠!

  薛錢樂(lè)再次撫弄了幾個(gè)音節(jié),同時(shí)心中默念著復(fù)原術(shù)的口訣。

  幾道音波按照她的想法再次襲向左邊的石桌,不同的是,這次的音波讓被毀的石桌復(fù)原了。

  薛錢樂(lè)放輕力度撫弄幾個(gè)音節(jié),襲向面前的花想容。

  正定定地看著熟睡中的小師妹彈琴的花想容沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),被音波劃傷。

  還好薛錢樂(lè)把握好分寸,沒(méi)讓她受多重的傷。

  花想容受傷后,薛錢樂(lè)并沒(méi)有停下來(lái)。

  她繼續(xù)換了幾個(gè)音節(jié)撥動(dòng)起來(lái),同時(shí)心中默念治愈術(shù)口訣,音波再次襲向花想容。

  這次,花想容沒(méi)有感覺(jué)到疼痛,反而感覺(jué)一陣舒適。

  臉上、手上的傷痕以肉眼可見的速度被治愈著。

  “好神奇的琴功!”

  花想容震撼不已,絲毫沒(méi)有因?yàn)閯偛判熋米屪约菏軅鷼狻?p>  治愈術(shù)嘗試完后,薛錢樂(lè)開始嘗試把入靜范圍擴(kuò)張開去,讓氣凝萬(wàn)物延伸更多更遠(yuǎn)。

  她看見由氣凝練而成的五個(gè)打坐老者的模樣。

  不用想都知道這五個(gè)老者就是正在光明洞打坐恢復(fù)修為中的五門門尊。

  一想到昨夜他們?nèi)绾螌?duì)待自己的,薛錢樂(lè)就想使壞一把!

  想到便去做,行動(dòng)派作風(fēng)的薛錢樂(lè)隨手撫弄一小段曲子。

  這曲子的節(jié)奏讓人怒火攻心,氣血逆行。

  五門門尊聽到琴音后,齊刷刷捂著胸口,吐了一口鮮血。

  “是哪個(gè)混蛋居然敢暗算我們!”關(guān)無(wú)意在光明洞內(nèi)咆哮。

  花想容聞聲捂嘴偷笑起來(lái),心道:也就只有小師妹敢這么做了!

  薛錢樂(lè)只是稍微虐了他們一把,沒(méi)有繼續(xù)做過(guò)分的事兒。

  她撫動(dòng)琴弦,將清心咒散了開去,替他們平心靜氣。

  隨即又來(lái)了一段治愈之曲,替他們療傷。

  “豈有此理。到底是誰(shuí)?打我一巴掌又給我糖吃,你什么意思?。俊?p>  關(guān)無(wú)意氣急敗壞。

  我在明敵在暗,對(duì)方讓自己氣急攻心后又替自己療傷,用意不明,讓他無(wú)所適從。

  光明洞外的平臺(tái)上,正在研究收劍動(dòng)作的夢(mèng)璃、白無(wú)華一連聽到自己師尊的吼聲。

  他們對(duì)視一眼,一臉莫名其妙,不知所以然。

  而在自己住處練琴的花想容早已笑得東倒西歪。

  這一番嘗試讓薛錢樂(lè)很是滿意,她退出入靜狀態(tài),同時(shí)離開夢(mèng)境。

  一覺(jué)醒來(lái),薛錢樂(lè)睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)自己的手正放在古琴的琴弦上。

  稍微愣了一下,她伸了伸懶腰:“好夢(mèng)。”

  “你剛夢(mèng)到什么了?”花想容強(qiáng)忍著笑容問(wèn)道。

  “夢(mèng)到我在彈琴?!?p>  薛錢樂(lè)眨了眨眼睛,興奮道:“還夢(mèng)到我用琴聲虐了那五個(gè)臭老頭一把!”

  “哈哈哈哈哈……”

  花想容又忍不住笑了出來(lái),心道:小師妹你真行,連做夢(mèng)都想著虐五位門尊。

  “小師妹,可否將你夢(mèng)中的彈琴之法教予我?”

  花想容努力平復(fù)心情,一臉認(rèn)真的表情向薛錢樂(lè)打聽她方才用的琴功。

  “可以啊!”

  薛錢樂(lè)跑到想容師姐身旁,把自己在夢(mèng)中的所感所悟慢慢講給花想容聽。

  花想容越聽越驚訝。

  她怎么也沒(méi)想到那看似隨意的撥弄幾下琴弦,居然還隱藏了治愈術(shù)口訣、復(fù)原術(shù)口訣之類的功法。

  最讓她驚訝的還是,這么些功法,小師妹居然隨手拈來(lái),可見她的功法造詣?dòng)卸嗌睢?p>  與小師妹相處不到半日,自幼喜歡彈琴的花想容有了以后主修音律的想法。

  她喜歡今日小師妹表現(xiàn)出來(lái)的這種既優(yōu)雅、又能隨心所欲的音律功法。

  同時(shí),她發(fā)現(xiàn)了自己的短板——對(duì)昆侖山的功法不夠了解,學(xué)習(xí)得太少。

  花想容決定今后要多花點(diǎn)時(shí)間去小師妹說(shuō)的藏書石室學(xué)習(xí)昆侖山的功法。

  

by星期天

小伙伴們,評(píng)價(jià)一下唄(不論好壞),讓我知道還有人在看。

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